看點(diǎn)除民辦搖號和對口直升外，如今在一些魔都雞娃家長和機(jī)構(gòu)那里，還存在第三條路，那就是備戰(zhàn)“神秘考”。作為頂尖公辦初中“自招”中的隱蔽一環(huán)，它被很多家長認(rèn)為是未來踏進(jìn)名校的保障?？墒?，這條路真的好走嗎？要付出怎樣的代價？????????????????

文丨莊曉 編丨Jennifer

“別人神秘考（SMK）的時候，我和孩子度假呢。等回來聽到消息，人家都考完了?！?/p>

momo的女兒目前在一所公辦小學(xué)讀五年級，成績還算不錯。面對即將到來的小升初，她也一直在猶豫：是放手一搏，參與民辦初中的搖號；還是穩(wěn)妥地選擇對口直升的初中。

原本在升學(xué)上還有些淡定的momo，聽到這場十一期間組織的SMK考試后，難免染上了幾許焦灼。

她這才意識到，原來魔都小升初，除了民辦搖號與對口直升外，還有第三條路——那就是拼盡全力，贏得頂尖公辦初中的“自招”機(jī)會。因此，作為自招中的隱秘一環(huán)，SMK也應(yīng)運(yùn)而生。

可是，這條路真的好走嗎？

“每天不停刷手機(jī)，

生怕錯過任何消息”

最近這段時間，帶著孩子去哪參加SMK考試，成了momo最發(fā)愁的事。

和正規(guī)考試早早就公示考場、考試時間不同：

這些SMK并不面向所有學(xué)生和家長，只通過部分渠道擴(kuò)散信息；

考場時間和地點(diǎn)都是臨近考試才通知，有時甚至神秘到連一些家長和孩子，都不知道考試的主辦方；

考完試后，也不是所有考生都能知道自己的成績和水平。要是考試沒通過，這些考試也就無聲無息地淡出了他們的生活。

為了能及時獲得這些考試消息，momo這幾個月推掉了所有的出差安排，每天不停地刷手機(jī)信息，生怕錯過任何陌生來電。

作為過來人的Cindy，完全能理解momo此時的緊張和焦慮。去年小升初的節(jié)點(diǎn)上，她也曾帶著女兒，奔波在往來SMK的路上。

Cindy現(xiàn)在還記得一次“突擊”SMK：

一位自稱來自某校的老師，在電話里迅速告知了會面時間與地點(diǎn)。等到約定時間，這位老師轉(zhuǎn)身就帶上幾個被通知的孩子，到一家小店關(guān)起門來直接考察。

直到再次接到這個學(xué)校的來電，Cindy才敢相信這場考試真實(shí)存在過。

不久前的一周，高欣就帶著孩子參加了三場SMK，同時還帶娃參加了漢字小達(dá)人的比賽。

在高欣所知的雞娃圈，大家公認(rèn)的SMK時間，往往從頭一年10月份，持續(xù)到來年4月份，在頂尖初中完成自招后，一些二線的初中也會陸續(xù)開啟自招。

為了獲得更多機(jī)會，高欣和孩子不僅要在SMK“湊份子”，還要在考試間隙，多多參加各類社會獎項(xiàng)評比，努力讓升學(xué)簡歷多上幾行字，以保證如果考不上頂尖理科班，也能獲得一些二線學(xué)校的“橄欖枝”（一些二線學(xué)校的自招班），幫孩子抓到更多升學(xué)機(jī)會。

因此，她時不時就要向班主任請上半天假。而據(jù)她所知，有些全力沖刺SMK的同學(xué)，甚至直接請假上數(shù)天，就為了沖刺SMK。

畢竟五年級孩子的時間太過寶貴，幾乎“以周為周期，錯過了就再也補(bǔ)不回來了。”

“花團(tuán)錦簇的分?jǐn)?shù)背后，

是學(xué)校與班級間的巨大差異”

事實(shí)上，為了SMK，早在女兒幼兒園時，高欣就開始發(fā)力了。

那時，幼兒園小奧思維興趣班如火如荼，不甘人后的高欣，給女兒報了一連串的滬上知名機(jī)構(gòu)，“但凡能考上、能報上的班級必須全部報上?！?/p>

孩子從小到大，幾乎每個周末，高欣都陪著她在各個機(jī)構(gòu)里打轉(zhuǎn)。

看著孩子做完學(xué)校作業(yè)，再做媽媽牌“愛心作業(yè)”，高欣時不時也有心累的感覺；看著女兒每天早起連眼皮都睜不開，高欣更是心疼。

誰不想讓孩子擁有一個健康快樂的童年呢？但是大道理大家都懂，可高欣就是過不了自己心里的坎。

從小一路重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中，再順利考上985大學(xué)的高欣，深深明白一所學(xué)校對孩子的成長，有多么重要。

“越是好的學(xué)校、好的班級，出現(xiàn)好老師的概率就越大、學(xué)生之間搞學(xué)習(xí)的氛圍也會更純粹，也越會傾注更好的資源?！?/p>

高欣的目標(biāo)，是上海本地一所211以上的學(xué)校。按照去年高考的數(shù)據(jù)，上海本地考生起碼要考到531分，而想要考到上海大學(xué)，則需要537分，這意味著必須考進(jìn)全市前10%，才有把握。

“有了想法后，你自然想進(jìn)好的高中；要想進(jìn)好的高中，那么肯定要進(jìn)好的初中，才有更大的概率?！?/p>

在她看來，這條環(huán)環(huán)相扣的升學(xué)路，容不得一絲一毫的閃失。

她曾多次聽到類似的升學(xué)故事：

兩個小學(xué)同樣優(yōu)秀的孩子，一個進(jìn)了一線公辦的“好班”，一個進(jìn)入了對口的普通公辦中學(xué)。

結(jié)果一個順利升入重點(diǎn)高中，考上了211大學(xué)；另一位沒能在這所普通的初中順利突圍，最終連一本也沒考上。

若單考慮升學(xué)成績的話，這些故事固然有著真實(shí)的一面。

高欣曾見過一些家長們自發(fā)匯總的升學(xué)數(shù)據(jù)。讓她艷羨的上海最好四所高中（上海中學(xué)、華師大二附中、復(fù)旦附中、交大附中），幾乎每年都有100多人進(jìn)入包括復(fù)旦、交大在內(nèi)的11所參與綜評批次招生的高校。

而這四所高中錄取的孩子，多來自三所以理科見長的初中：華育、蘭生復(fù)旦、市北（理科班）。

“進(jìn)入這幾所初中的理科班，也相當(dāng)于半只腳就踏進(jìn)了上海211以上的好學(xué)校?！币幌氲竭@，高欣就希望女兒能拼勁全力，考上這些頂尖公校的理科班。實(shí)在不行，她也退而求其次，想讓孩子盡可能考上一些雞娃圈里公認(rèn)的普通中學(xué)的“好班”。

高欣看好的一所公辦初中的“好班”，戰(zhàn)斗力就不俗。去年中考，這個班級僅720分以上就有3人，班級整體平均分也達(dá)到了694分，超出該校所在區(qū)重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)線近40分。

另一個讓高欣對SMK“上頭”的原因，是對公辦普通班級教學(xué)質(zhì)量的擔(dān)憂。

雖說每年中考、高考總有黑馬，可高欣覺得自家孩子成為黑馬的概率實(shí)在有些渺茫。

打聽過多所學(xué)校后，高欣發(fā)現(xiàn)不僅學(xué)校之間，就連同一所學(xué)校里，對口地段生組成的平行班和所謂的好班，也存在著巨大的差異。

“像提到的那所公辦初中，最好班級能包攬年級前二十，而第二好的班級，闖入年級前四十的孩子，只有個位數(shù)，普通孩子要想追趕，還是很吃力的。”

這點(diǎn)Cindy也有非常直觀的感受。她孩子所在的初中，每次“周周練”都有不少附加題。對好班孩子來說，這些附加題分分必奪，而普通班的孩子，同一張試卷卻少有孩子能做出這些附加題。

“不管你承不承認(rèn)，差距就是存在的?！?/p>

“這條升學(xué)路，

不是人人走能走得通”

高欣發(fā)現(xiàn)，女兒最近的脾氣開始變得越來越急躁。

考慮到已經(jīng)到來的青春期，在生活中的瑣屑小事上，高欣盡量順著孩子的脾氣。但SMK的緊要關(guān)頭，她也輕易不敢放松學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求。

哪怕孩子寫作業(yè)到11點(diǎn)，她也會一直陪伴、小聲鼓勵；

遇到連自己也不會做的難題，高欣會請教自己的大學(xué)同學(xué)，先自己把題目嚼碎、再仔細(xì)“喂給”孩子；

每結(jié)束一個知識點(diǎn)的模塊學(xué)習(xí)，她都會整理孩子的錯題集，并督促孩子按照計劃，重做錯題……

不久前，才帶著剛?cè)麕卓谕盹埦痛掖覅⒓涌鐓^(qū)SMK的高欣，也敏銳觀覺察到今年SMK的不同尋常。

一方面，SMK越來越提前，考試也越發(fā)綜合。

一些SMK的場次，比往年同期要多了不少。高欣覺得這和不少高中在拔尖人才培養(yǎng)的大浪下，搶著下場“撈人”有關(guān)。

就在最近，一些頂尖高中紛紛官宣貫通培養(yǎng)計劃，打破中考壁壘，開創(chuàng)“4年初中+3年高中”的貫通培養(yǎng)模式，個別貫通項(xiàng)目則更進(jìn)一步，除了中學(xué)，還聯(lián)合了大學(xué)。比如知名的丘成桐少年班，以及由蘭生復(fù)旦、復(fù)旦附中和復(fù)旦大學(xué)牽頭的“大中貫通拔尖創(chuàng)新人才早期培育合作”。

在這些頂尖學(xué)校的刺激下，其他有一定自招權(quán)限的學(xué)校也開啟了人才分層培養(yǎng)的計劃，想要在一定的招生范圍內(nèi)，選出更有潛力的學(xué)生。

另一方面，越來越多的機(jī)構(gòu)開始參與SMK的組織和宣傳。

“其實(shí)，家長和學(xué)校都知道，如果按照嚴(yán)格的定義，SMK多少都有不合規(guī)的地方，這自然就需要一些機(jī)構(gòu)的介入。”為了尋找優(yōu)秀且有潛力的學(xué)生，一些學(xué)校會和機(jī)構(gòu)合作，聯(lián)手組織SMK，這樣一來，考試消息只會在一定范圍內(nèi)傳播。

往年機(jī)構(gòu)數(shù)量還是恒定的，但高欣今年觀察下來，發(fā)現(xiàn)不少小奧機(jī)構(gòu)又如雨后春筍般興起，為了吸引學(xué)生報課，一些機(jī)構(gòu)直接打出了以SMK為目標(biāo)的招生宣傳。

信息不對等的情況下，一些家長更容易盲目跟風(fēng)。高欣聽到最極端的家庭，恨不得一口氣報名七八個機(jī)構(gòu)；報名三到四個機(jī)構(gòu)的家長，也不在少數(shù)。

除了機(jī)構(gòu)課程外，和SMK相關(guān)的機(jī)構(gòu)咨詢，今年的報價也是水漲船高。momo打聽了一圈，發(fā)現(xiàn)有一家包小升初升學(xué)規(guī)劃、學(xué)校代投、推薦SMK機(jī)會的機(jī)構(gòu)，收費(fèi)近2萬元，有的咨詢機(jī)構(gòu)“一個小時就要收費(fèi)5000元，后面陸續(xù)的講座還要單獨(dú)收費(fèi)?！?/p>

這里面，難免魚龍混雜，有時花了錢，也不一定能得到想要的信息。

但身為媽媽，高欣還是能共情這些家長們，一擲千金只為不放棄任何一個升學(xué)機(jī)會?！爸饕沁€是小升初的情況太不透明了，有的連學(xué)校名稱都不提，全是拼音縮寫，搞得五年級家長要四處打聽消息，就像是半個瘋子?！?/p>

然而，即便是在“雞娃圈”浸潤多年的高欣，在參加完數(shù)次SMK后，也不得不承認(rèn)一個殘酷的現(xiàn)實(shí)——“拔尖”競爭的升學(xué)路，不是人人都能走得通。

首先是SMK逐年上漲的難度。

“大多數(shù)學(xué)校就考數(shù)學(xué)和英語兩門，但是每門的要求都不低。像一些頂尖公辦好班的數(shù)學(xué)，不僅要求孩子要有踏實(shí)的小奧基礎(chǔ)，還要學(xué)會部分初中數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)?！?/p>

如果按照第一批SMK上岸孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度向前推，基本上四年級就要結(jié)束小學(xué)奧數(shù)的學(xué)習(xí)，最晚四年級暑假就要開始學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)。

“也就是說你最晚三年級，必須要學(xué)小學(xué)奧數(shù)，才能趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度和強(qiáng)度?！?/p>

與此同時，英語學(xué)習(xí)也要同步進(jìn)行。雖然小學(xué)英語的校內(nèi)知識比較簡單，但是SMK的英語直接對標(biāo)中考英語的難度。據(jù)高欣所知，不少頂尖牛娃的英語，在五年級就已經(jīng)達(dá)到了中考一模的水平。

“如果孩子在三四年級還只是扎根在校內(nèi)的話，大概率是趕不上SMK的，所以現(xiàn)在的牛娃都在提前學(xué)，即便是家有猛禽，為了SMK也不得不要提前搶跑?！?/strong>

但是，“提前學(xué)一定適合自家孩子嗎？”，很多時候家長已經(jīng)無暇思考這個問題，或是在潮流中無法停下腳步。

其次，是一些頂尖學(xué)校的“惜招”心態(tài)

在雙減政策實(shí)施后，即便是有一定自主招生權(quán)限的學(xué)校，也不能隨意擴(kuò)大招生的規(guī)模。因而這些頂校更愿意優(yōu)中選優(yōu)。

“所以你能看到有的SMK會連著考幾輪，如果生源質(zhì)量達(dá)不到的話，學(xué)校也不會貿(mào)然來招你，為了僅有的一些班額，頂尖牛娃之間也競爭得非常激烈。”

高欣的女兒雖然沒能拿到上海白名單賽事“思維100”的證書，但孩子也是扎扎實(shí)實(shí)學(xué)完了一輪小學(xué)奧數(shù)，英語小托也考到了850分以上。

可幾次SMK下來，高欣沒接到任何一個甜蜜來電。灰心之余，想到自己和女兒這六年的付出，高欣也忍不住背著女兒默默落淚。

“回歸初心，中考還是最寬路”

事實(shí)上，真正通過SMK順利“上岸”的孩子，屈指可數(shù)。

根據(jù)家長們之間歷年統(tǒng)計的SMK招生數(shù)據(jù)，一些頂尖公辦初中的招生規(guī)模就二三十人，“若以全市10萬中考生的基數(shù)來看，頂校的自招名額甚至可能還不到10%，關(guān)鍵是，考上之后就真的一勞永逸嗎？”

讓高欣眼紅的這些重點(diǎn)好班的孩子們，其實(shí)要面臨更多的挑戰(zhàn)。

“學(xué)業(yè)進(jìn)度還是一直往前趕，基本上到了初二，他們就要開始高中的學(xué)習(xí)，以便能騰出時間，去參加各種競賽。”

雖然孩子順利進(jìn)入了某一線學(xué)校的“好班”，但過了最初的欣喜后，Cindy心中仍會有一些化不開的無力感：“每年競賽的名額也就那么多，不少好班進(jìn)去的孩子，其實(shí)最后還是要走綜合這條路。這么一圈繞下來，難免也會自己問自己，這樣的收獲和付出，到底值不值得？”

若是能有機(jī)會重來一次，Cindy覺得自己可能也會選擇中考這條最寬的路。

“就算是四校，也有近52%的名額到區(qū)和13%左右的名額到校，除了拼SMK進(jìn)自招班外，孩子在對口學(xué)校，還是有機(jī)會考進(jìn)上海的頂尖高校，而且也能有更多的時間，去做一些學(xué)習(xí)之外的事情。”

如今，相較于學(xué)業(yè)，Cindy更緊張的還是孩子的心理健康。每次考試回來，孩子的表情也都成了Cindy心情的晴雨表。

“以前可能會覺得多閱讀、早睡覺，是一些沒用的廢話，但這些廢話可能就是真理，回頭看，還是要讓孩子在能好好睡覺的時候，多睡睡覺；能運(yùn)動的時候就多多鍛煉身體。”

最近，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校長周彬也在一次分享中，提及了對“拔尖人才”培養(yǎng)的思考。

本來，我們想選拔“聰明的孩子”，結(jié)果卻常常選出了“優(yōu)秀的孩子”。這兩者有什么區(qū)別呢？聰明的孩子天生智商出眾，而優(yōu)秀的孩子，通過認(rèn)真努力、穩(wěn)扎穩(wěn)打，也可以取得優(yōu)異的成績。

當(dāng)前的教育內(nèi)卷，或許恰恰源于這一點(diǎn)。家長希望不論孩子是否是天才，都要給孩子最好的教育資源，而這樣的資源是稀少有限的。我提倡，真正的教育公平，是讓天才有天才的舞臺，讓優(yōu)秀孩子有合適的成長路徑。

對此，Cindy和高欣也感觸頗深。升學(xué)路上雖然難免焦慮，但如何與之共處，如何找到孩子的長處、更好地平衡學(xué)業(yè)與成長，也是每個家庭終將學(xué)習(xí)的必修課。

經(jīng)歷過這輪SMK后，不管孩子最終能否上岸，高欣仍希望“今后天才的選拔可以更加透明，優(yōu)秀的孩子也能有機(jī)會來閃閃發(fā)光”。

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