文/叢叢
后臺回復(fù)“聽課”，聽免費課程
后臺回復(fù)“寫作”，加入寫作群
大家好，我是叢叢。湯小小寫作班的學(xué)員。
我是一名退休的全職奶奶，如今的主要任務(wù)就是在家?guī)O子。在外人眼里，我正享受著幸福的天倫之樂，是老來無憂的安穩(wěn)日子?？刹恢獮槭裁?，我反而時常覺得空落落的，總想抓住點什么東西。
我是個興趣乏味的人，老年人熱衷的旅游、打牌、廣場舞之類的聚堆活動，我一概不喜歡，更何況帶孫子已經(jīng)夠費神費力了，就更不愿意去參與。
也就是不經(jīng)意的一閃念，我忽然想起了一件久遠的，早已被我忘記寫作，是對寫作的熱愛和遺憾，促使我來報班學(xué)習(xí)的。
1
十幾年前紙媒時代，我有過短暫的高光時刻，文字時常見諸報刊，其中一篇影評，就賺了500元稿費。也就在那時，我記住了湯小小的名字，因為總能看到她的名字，她的文字遍地開花。
后來，我放棄了文字，湯小小老師依然在堅持寫。
正所謂，你現(xiàn)在做事的態(tài)度，決定了今后，將成為什么樣的人。這句話簡直就是我們對于同一件事情，不同選擇結(jié)果的最好印證。
況且，已知天命之年，我忽然切身體會到了生命的虛無，最好的填補，就是找一件喜歡的事情，持續(xù)做下去，對我而言，除了文字別無選擇——我又想重新開始寫字了。
但是，文字生疏了那么久 ，再要撿起來，需要溫故學(xué)習(xí)；更何況，現(xiàn)在是自媒體時代，完全不同于曾經(jīng)熟悉的紙媒，更需要去學(xué)習(xí)。
我覺得，一個人想要成長的更快，就要學(xué)會花錢，買別人成功的經(jīng)驗。
我最大的顧慮是時間的不可控性，因為要帶小孫子，正是最費神的時候，連個囫圇覺都難以保證，還能有精力上課學(xué)習(xí)嗎？
促使我馬上行動的，是無意間看到的一句話“種一棵樹最好的時間，是十年前，其次是現(xiàn)在?！?/p>
我想，我已經(jīng)用十幾年的時間，見證了湯小小老師的成長，難道還要繼續(xù)見證下去嗎？
恰逢四天的體驗營開課，管他呢，先動起來再說，我毫不猶豫地報班學(xué)習(xí)。
2
忙里偷閑，四天體驗課竟也完完整整上下來了，由此可見，困難都是憑空想象，嚇唬自己玩的。
四天課程給我最大的感受就是，課程內(nèi)容沒有廢話只有干貨，這正是我需要的課程。趁著熱乎勁，又直接報了基礎(chǔ)班。
第一節(jié)課，寫如何起標(biāo)題的作業(yè)，我就有種爆棚的感覺，一口氣寫了11個標(biāo)題，老師點評后，直觀的對照學(xué)習(xí)，特別有啟發(fā)，有種“哦，原來還可以這樣寫的”恍然。
開頭練習(xí)，點評老師一上來，就是大段的刪減，告訴我要簡單直接，不要繞的太遠。這時候心里還有些不服氣，我整個人的狀態(tài)，還是沉浸在之前紙媒的寫作習(xí)慣，文字一定要經(jīng)過鋪墊和渲染，覺得這樣寫出來的語句才優(yōu)美。
結(jié)尾練習(xí)，點評老師更是火眼金睛，一眼就看出，我的點題已經(jīng)偏離主題。
其實寫的時候，我就有種拐不回來的感覺，但又自我安慰，這樣大差不差的，也算應(yīng)題了。其實，還是不愿意承認，自己真實寫作水平還很差。
看了老師的點評，簡單幾筆，就絲滑地拉回正題，干凈利索的讓我心服口服。
我更加確信，這次報班學(xué)習(xí)是正確的選擇。
開始寫完整文章了，寫得很順手，基本是一氣呵成，對照老師講的四要素，目標(biāo)、障礙、轉(zhuǎn)折、結(jié)果，簡直覺得不要太完美。果然這篇文章得到老師五顆星的好評。
參加課程時，我的目標(biāo)就是想上稿，之前寫紙媒的成績，讓我有這個信心。
3
進入分組學(xué)習(xí)，我一鼓作氣，連交兩篇文章，并直接給老師留言，希望能上稿。
點評老師的回復(fù)是，文章寫得沒問題，紙媒時代會很受歡迎，但不適合自媒體。猶如一盆冷水，嘩嘩澆下，我滿滿的信心，呼地沒了熱氣。
小孫子又忽然生病，白天跑醫(yī)院，晚上孩子哭鬧的厲害，連著幾天，我整個人都快累麻木了。想著，都這把年齡了，何苦為難自己呢？算了吧。
孩子一生病，大人跟著折騰，每個人都情緒不佳，狀態(tài)緊繃，稍不留神，就火花四濺。心生抱怨時，生命的虛無感，又無端地襲卷漫延。不由地自問，你連開始的勇氣都沒有，又憑什么抱怨？只得再次鼓起打撈自己的勇氣。
于是，打起十二分的精神復(fù)盤課件。
好在，老師每天都在群里分享加餐——如何從素材中提取關(guān)鍵詞確立主題，如何發(fā)散思維搭框架，如何從評論中找文章的切換角度，等等，簡直是在手把手教我們，怎么能一步步地寫成文章，我不需要操心太多，只需聽話照做就行。
有這樣的好老師，這樣的好課程，寫作這件事情，瞬間變得簡單起來。
但是，要從之前紙媒的寫作習(xí)慣中跳出來 ，真是件痛苦的事情，寫作方式改變，就找不到熟悉的語感，怎么寫都不對勁，兩天時間，刪刪減減的，只寫出一百多字。
我就不斷回群里，用心揣摩老師講的內(nèi)容，一點點找回寫字的感覺。
曾看過一句話“拋物線拋到頂端的時候，注定是往下跌的，高光過后，注定是下坡?！蔽液苄疫\，經(jīng)過漫長的下坡期，終于遇見了對的課程和好的老師，讓我真正找回了寫作的信心。
不僅僅是信心，還有穩(wěn)步前行，不急不躁的心態(tài)，因為我相信，只要自己跟緊課程，每天進步一點點，成長一點點，形成良好習(xí)慣，總有一天會得到我想要的東西?！奥齺?，會很快，沉淀自己很重要?！蔽以谛睦镞@樣鄭重地告訴自己。
這次上課，我最大的收獲，就是久違的寫作熱情又回來了，這當(dāng)然得益于整個課程的學(xué)習(xí)氛圍。每次看到老師點評后，那一句：加油??！我都備受鼓舞，急于求成的心也能很快穩(wěn)下來。
有老師和同學(xué)們的陪伴，急什么呢？好好加油就是了。
巴里摩爾曾說過“只要一個人還有追求，他就沒有老。”熱情、信心是追求的底氣，這是整個學(xué)習(xí)過程中，帶給我的底氣。
作者介紹
叢叢，湯小小寫作班學(xué)員。
熱門跟貼