語言不僅是交流工具,更是權(quán)力與歷史變遷的見證。漢語歷經(jīng)4500年風(fēng)雨正面臨AI的挑戰(zhàn),印地語在14億人的抗議中爭(zhēng)奪話語權(quán),而英語正使用算法加固霸權(quán)。作為全球前3大語言,使用人數(shù)分別是多少呢?

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英語,從日不落帝國到互聯(lián)網(wǎng)霸權(quán)

英語從一個(gè)區(qū)域性的小語種,一步步成為全球通用的國際語言,它的崛起可不怎么紳士,反倒帶著點(diǎn)血腥味兒。

公元5世紀(jì),日耳曼部落劃著小船登上不列顛島。

盎格魯人、撒克遜人一來,各種方言混雜在一起,誕生了古英語。

不過如果咱們現(xiàn)在穿越回去,恐怕連一句也聽不懂。

畢竟,古英語與現(xiàn)代英語之間的差異,堪比文言文與白話文。

古英語殘篇
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古英語殘篇

11世紀(jì),諾曼人占領(lǐng)了英格蘭,英語就被迫吸收大量法語詞。

15世紀(jì)的元音大推移讓英語發(fā)音大變樣,印刷術(shù)的推廣又推了一把,莎士比亞等文學(xué)作品的流行,促使英語標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程加快。

但真正讓英語走向世界的,是大英帝國的擴(kuò)張。

英國殖民地遍布全球,英語也隨之傳播。

威廉·莎士比亞的《第一對(duì)開本》在倫敦佳士得拍賣行展出
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威廉·莎士比亞的《第一對(duì)開本》在倫敦佳士得拍賣行展出

在印度,英國東印度公司蠻橫推廣英語,試圖抹去當(dāng)?shù)卣Z言文化。

在北美,美國創(chuàng)建了寄宿學(xué)校,強(qiáng)制原住民兒童只能說英語,誰敢講母語就要挨罰。

原住民的語言和文化在殖民政策下消失。

進(jìn)入工業(yè)革命時(shí)代,技術(shù)霸權(quán)成了英語的新武器。

英國的科技領(lǐng)先,英語順勢(shì)成為學(xué)術(shù)和專利圈的通用語言。

四年級(jí)學(xué)生坐在內(nèi)布拉斯加州的一所寄宿學(xué)校的教室里
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四年級(jí)學(xué)生坐在內(nèi)布拉斯加州的一所寄宿學(xué)校的教室里

昂貴的專利申請(qǐng)費(fèi)用和復(fù)雜的程序,讓非英語國家的研究者望而卻步,英語的國際地位更加鞏固。

到了信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步強(qiáng)化了英語的霸主地位

編程語言和搜索引擎的底層邏輯全是英語。

就連社交媒體,英語內(nèi)容的曝光率也更高。

英語是互聯(lián)網(wǎng)的通用語,在線內(nèi)容中61%都是英語
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英語是互聯(lián)網(wǎng)的通用語,在線內(nèi)容中61%都是英語

同樣的一個(gè)視頻,英語版的播放量往往遠(yuǎn)超其他語言。

所以說,互聯(lián)網(wǎng)的普及,客觀上也讓英語的霸主地位更加穩(wěn)固。

依據(jù)Lilata最新的統(tǒng)計(jì)信息,全球約有15.2億人在用英語,占據(jù)全球總?cè)藬?shù)的41%,但真正的作為母語使用的不到25%

這說明英語已然超越了民族以及地域的界限,成為全球交流的一座橋梁。

信息來源:1、國文化教育協(xié)會(huì).《英國文化教育協(xié)會(huì)發(fā)布《英語的未來:全球視野》報(bào)告》
2、國際語言研究中心官網(wǎng).《世界上使用最多的語言》

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普通話,五千年未斷絕的文明活化石

普通話,五千年未斷絕的文明活化石

全球使用第二多的語言就是咱們的普通話。

1899年,王懿榮先生在藥店里發(fā)現(xiàn)了一塊奇怪的“龍骨”上面刻滿了神秘符號(hào)。

考古學(xué)家順藤摸瓜,在河南安陽挖掘出了商朝的甲骨文。

距今3300年,漢字的前身,就這樣躺在龜甲和獸骨上,被祭祀用火烤炙,留下了帝王卜問吉兇的記錄。

但有文字還不夠,想讓語言真正流傳下去,得有個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

甲骨文殘片
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甲骨文殘片

秦始皇一統(tǒng)六國后,統(tǒng)一了漢字的書寫規(guī)范,奠定了漢語作為官方語言的基礎(chǔ)。

到了近代,識(shí)字率成了大問題。老百姓連報(bào)紙都看不懂,怎么辦?

1956年,國家推行簡(jiǎn)化字,砍掉了大量繁瑣的筆畫,讓更多人能更快學(xué)會(huì)認(rèn)字。

有人拍手叫好,覺得簡(jiǎn)體字簡(jiǎn)單易學(xué);也有人捶胸頓足,覺得破壞了漢字的美感,丟了傳統(tǒng)文化的魂兒。

不過無論爭(zhēng)議如何,普通話和簡(jiǎn)化字的推廣,確實(shí)讓咱們的溝通變得更順暢。

秦始皇青銅雕像
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秦始皇青銅雕像

如今普通話普及率已經(jīng)達(dá)到了85%,但與此同時(shí),很多地方方言的使用率卻在下降。

有人說這是文化多樣性的損失,也有人認(rèn)為這讓交流更加順暢。

近幾年AI很是火熱,但漢語的復(fù)雜性,卻AI出了個(gè)不小的難題。

普通話的數(shù)據(jù)量龐大,AI訓(xùn)練容易,但方言就沒這么幸運(yùn)了。

許多小語種方言缺乏語音數(shù)據(jù)庫,導(dǎo)致語音識(shí)別準(zhǔn)確率低。

這就有點(diǎn)讓人擔(dān)心了,照這么下去,那些帶著濃濃鄉(xiāng)音的方言,會(huì)不會(huì)真有一天就消失了?

漢語7大方言分布
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漢語7大方言分布

據(jù)統(tǒng)計(jì),全球有約11-12億人使用普通話,其中9.41億人為母語使用。

雖然咱們國家有14億人口,但語言種類相當(dāng)豐富,全國有近300種語言,很多仍然在日常生活中活躍著。

比如閩語有7500萬使用者,占總?cè)丝?.2%;吳語7400萬,占6.1%;粵語全球使用者更是高達(dá)1.2億。

信息來源:1、國際語言研究中心官網(wǎng).《世界上使用最多的語言》
2、中國遺產(chǎn)官網(wǎng).《甲骨文,危險(xiǎn)的補(bǔ)品……》
3、Tomedes官網(wǎng).《中國的語言:考察漢語口語及其重要性》

學(xué)生在白板上寫漢字
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學(xué)生在白板上寫漢字

印地語,在14億人撕裂中血拼的語言角斗士

相比英語和普通話的強(qiáng)勢(shì)地位,印地語的處境可就復(fù)雜多了。

印地語在印度有著濃濃的政治意味。

推廣它,說得好聽點(diǎn),是促進(jìn)國家統(tǒng)一;說得難聽點(diǎn),是可能導(dǎo)致國家分裂。

印地語的根源可以追溯到梵語

梵文手稿
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梵文手稿

梵語作為宗教經(jīng)典的載體,雖然地位崇高,但是在普通人的日常交流中卻不常用。

真正承載普通人生活的,是后來從梵語演變出來的一系列語言,其中之一便是印度斯坦語。

莫臥兒帝國時(shí)期,印度斯坦語吸收了大量的波斯語和阿拉伯語詞匯,成了北印度和巴基斯坦的通用語言。

但被英國殖民后,英語強(qiáng)勢(shì)入侵,印地語的地位被削弱。

印度六位主要莫臥兒皇帝
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印度六位主要莫臥兒皇帝

1947年,印度獨(dú)立,這個(gè)新生的國家面臨著一個(gè)難題,要選哪種語言作為官方語言?

印度是一個(gè)語言極為豐富的國家,憲法所承認(rèn)的官方語言有22種,而且實(shí)際上被使用的地方語言以及方言,更是多到難以計(jì)數(shù)。

英語?那是殖民者的遺產(chǎn),實(shí)在是用不下去。

印地語?南印度人民可不答應(yīng),甚至引發(fā)了大規(guī)??棺h,最終演變成暴力沖突。

身著傳統(tǒng)服飾的婦女參加紀(jì)念印度獨(dú)立日集會(huì)
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身著傳統(tǒng)服飾的婦女參加紀(jì)念印度獨(dú)立日集會(huì)

結(jié)果政府不得不讓步,決定繼續(xù)保留英語作為官方語言,印地語的推廣計(jì)劃就此擱淺。

即便如此,印地語還是在北印度站穩(wěn)了腳跟。

但它和烏爾都語的關(guān)系又是一樁剪不斷、理還亂的故事。

兩者在口語上幾乎一樣,區(qū)別在于:印地語用“天城文”書寫,而烏爾都語則用“波斯-阿拉伯”字母。

最終一個(gè)成了印度的官方語言之一,一個(gè)成了巴基斯坦的國語。

印地語字母表
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印地語字母表

今天印度的語言政策依然充滿爭(zhēng)議。

莫迪政府推行“印地語優(yōu)先”,試圖強(qiáng)化它的國家地位,但依舊遭到南印度的強(qiáng)烈,認(rèn)為這是文化霸權(quán)。

目前,全球約有6.09億人會(huì)說印地語,其中3.45億人為母語使用者。

但圍繞印地語的語言角斗,仍在14億人的生活中繼續(xù)。

信息來源:1、Lilata官網(wǎng).《世界上使用最廣泛的語言》
2、BBC官網(wǎng).《印地語與泰米爾語:印度語言之爭(zhēng)升溫》