我是一名心理師 今天要聊的是關(guān)于《心理距離效應(yīng)實(shí)驗(yàn)》 了解自我,洞察人性的本質(zhì)

你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:和親密的朋友走得太近,原本美好的關(guān)系卻漸漸生出嫌隙,與陌生人保持著客氣的距離,反而覺得相處輕松自在?

人際交往中,其實(shí)隱藏著心理學(xué)上一個(gè)關(guān)鍵的概念——心理距離效應(yīng)。

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實(shí)驗(yàn)揭秘

心理學(xué)界曾進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)經(jīng)典的心理距離效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)人員將參與者分成若干小組,安排在不同大小的空間內(nèi)完成合作任務(wù)。

在狹小空間里的小組,成員間身體和心理距離都很近,隨著時(shí)間推移,他們開始頻繁出現(xiàn)摩擦和沖突,合作效率大打折扣。

而在寬敞空間里的小組,成員有相對(duì)獨(dú)立的個(gè)人空間,心理距離適中,合作過(guò)程更加和諧,任務(wù)完成得又快又好。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示了一個(gè)重要結(jié)論:人與人之間的心理距離就像一把雙刃劍,距離過(guò)近或過(guò)遠(yuǎn),都會(huì)對(duì)人際關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響。只有保持恰當(dāng)?shù)男睦砭嚯x,才能讓關(guān)系處于最佳狀態(tài)。

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故事案例

家庭關(guān)系中的“過(guò)近之痛”

張女士是一位全職媽媽,她對(duì)兒子關(guān)懷備至,生活上事無(wú)巨細(xì)地照顧,學(xué)習(xí)上也時(shí)刻監(jiān)督。起初,兒子很依賴她,但隨著年齡增長(zhǎng),兒子開始對(duì)她的過(guò)度關(guān)心產(chǎn)生反感。有一次,兒子在房間里寫作業(yè),張女士時(shí)不時(shí)進(jìn)去送水果、問(wèn)進(jìn)度,兒子終于爆發(fā)了,大喊著讓她別再打擾自己。張女士很委屈,不明白自己的愛為何會(huì)讓兒子如此抵觸。其實(shí),張女士與兒子的心理距離過(guò)近,讓兒子失去了個(gè)人空間,感受到了壓迫,從而引發(fā)了親子矛盾。

職場(chǎng)關(guān)系中的“適度之美”

小李和小王是同事,兩人能力相當(dāng),原本關(guān)系不錯(cuò)。后來(lái)公司有一個(gè)重要項(xiàng)目,兩人被分在一組。小李為了拉近與小王的關(guān)系,每天下班后都約小王一起吃飯、聊天,還經(jīng)常過(guò)問(wèn)小王的工作進(jìn)度。小王卻覺得小李的過(guò)度熱情讓自己有些不自在,工作時(shí)也開始刻意與小李保持距離。而另一位同事小張,與大家保持著適度的交往,既在工作上互相支持,又不過(guò)多干涉他人的私人生活。大家都很愿意和小張合作,小張?jiān)趫F(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系也十分融洽。這表明,在職場(chǎng)中保持適度的心理距離,能讓工作關(guān)系更加和諧。

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把握好心理距離效應(yīng),你將擁有更加精彩的社交生活!

參考文獻(xiàn)

1. 彭聃齡. 普通心理學(xué)(第 5 版)[M]. 北京師范大學(xué)出版社, 2020.

2. 阿倫森(Aronson, E.), 等. 社會(huì)心理學(xué)(第 10 版)[M]. 侯玉波, 等譯. 中國(guó)輕工業(yè)出版社, 2020.

如果覺得今天的內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā),希望您能點(diǎn)亮下方【小紅心??】謝謝您

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心理學(xué)上有過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫:鄧寧-克魯格效應(yīng)實(shí)驗(yàn)(為什么越無(wú)知的人越自信?)

心理學(xué)上有過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫:共情差距實(shí)驗(yàn)(一旦了解這個(gè)秘密,你將在人際交往中如魚得水)

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心理學(xué)上有過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫:創(chuàng)造偽記憶(你的記憶是可以通過(guò)心理學(xué)的技術(shù)手段被“植入”的)