為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述，落實《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》的精神，進一步加強對少先隊活動課的教學(xué)研討，推進合肥市廬陽區(qū)少先隊活動課高質(zhì)量發(fā)展。3月28日上午，合肥市廬陽區(qū)教體局教研室在合肥市育新小學(xué)開展少先隊活動課觀摩研討及培訓(xùn)工作，團合肥市委少年部三級主任科員周毅，廬陽區(qū)教育體育局團委副書記、少先隊總輔導(dǎo)員賈莉，安徽省少先隊名師工作室領(lǐng)銜人、合肥市南門小學(xué)湖畔花園分校校長張軼群，合肥市南國花園小學(xué)黨總支副書記、校長方紅，廬陽實驗小學(xué)專職副書記葉佳，廬陽區(qū)少先隊副總輔導(dǎo)員、區(qū)少先隊活動兼職教研員王泉全程觀摩并進行指導(dǎo)；合肥市育新小學(xué)書記、校長，廬陽區(qū)少先隊活動課陳馨名師工作室成員及區(qū)少先隊輔導(dǎo)員代表參加本次活動。
育新小學(xué)中隊輔導(dǎo)員張彤展示課例《紅領(lǐng)巾共繪科技“成長圈”》。她以科技創(chuàng)新為主線，帶領(lǐng)隊員們浸潤科技銀河。隨后，隊員們合作設(shè)計中隊科技“成長圈”，把中隊打造成科技陣地，為科技宣傳，為后面的N課時的實踐活動打下夯實的基礎(chǔ)，落實少先隊活動課目標。
育新小學(xué)中隊輔導(dǎo)員韓鵬展示課例《以雷鋒精神作帆，紅領(lǐng)巾行動啟航》。韓鵬通過帶領(lǐng)隊員云游雷鋒紀念館，了解雷鋒事跡，并發(fā)動隊員們討論并學(xué)習(xí)同學(xué)中的“雷鋒”，介紹他們的事跡，樹立榜樣，明白雷鋒精神在當代的教育意義。隊員們通過設(shè)計活動方案，討論如何發(fā)揮雷鋒的榜樣作用，鼓勵更多的隊員了解雷鋒，成為雷鋒。
課后，廬陽實驗小學(xué)黨支部副書記葉佳點評到，韓鵬具有少先隊輔導(dǎo)員的親和力。葉佳肯定了韓鵬環(huán)節(jié)多樣，動靜結(jié)合，具有可操作性。在聯(lián)系實際方面，注重引導(dǎo)隊員關(guān)注身邊的榜樣，挖掘隊員的閃光點，更明白雷鋒就在身邊。葉佳也提出指導(dǎo)建議，在課前應(yīng)更細致地了解學(xué)生，分析學(xué)情，考慮三年級學(xué)生的接受能力與點評能力，并增加板書內(nèi)容，強調(diào)重點。同時希望少先隊輔導(dǎo)員都重點思考少先隊活動課的特殊性，應(yīng)明確活動的內(nèi)容，做到與活動相結(jié)合，不限制活動課流程。
南門小學(xué)湖畔小區(qū)校長張軼群也肯定了兩位老師的教學(xué)和學(xué)生的表現(xiàn)，課例聚焦科技與雷鋒精神，準備充分，緊密聯(lián)系實際。張校長也和輔導(dǎo)員們分享了自己的經(jīng)驗。她指出少先隊活動課屬于思政課范疇，是立德樹人的關(guān)鍵課程。同時提醒應(yīng)注意和道德與法治課的區(qū)別，包括敬禮、標志等少先隊獨有的問候內(nèi)容。建議輔導(dǎo)員們用兒童易理解的語言和豐富的素材，講述科技興國與雷鋒精神，讓他們感受到國家的強大，感受雷鋒故事的動人之處。鼓勵輔導(dǎo)員立足于活動課的目標，緊扣邏輯，不局限課型，開展豐富多樣的活動課。
廬陽區(qū)少先隊名師工作室領(lǐng)銜人陳馨開展講座《少先隊活動課程“1+N+1”大主題一體化教學(xué)模式研究》。首先為輔導(dǎo)員們分享了構(gòu)建主題的方法，輔導(dǎo)員們一要仔細研讀綱要，橫縱對比，了解黨的根本宗旨，分析活動課程的學(xué)段目標，參考各級指導(dǎo)綱要，確定活動課的要點。二要細致分析學(xué)情，通過多種形式了解學(xué)生對于該模塊活動的興趣點和生長點，理解和接受能力。三要提煉主題，結(jié)合綱要和學(xué)情，提煉貼近兒童的語言表達、興趣點和認知特點的活動大主題，設(shè)計子主題和活動，形成課程圖譜。
她還解釋了課程“1+N+1模式”?！?”課時的教育認知課，“N”課時的實踐體驗課，“1”課時的分享提升課。在教育認知課中，要通過隊會、隊課、組織活動等的小課堂使學(xué)生明“政治認知”，學(xué)生通過這節(jié)課明確教學(xué)目標是什么，明白為什么學(xué)，也要明白該怎么做實現(xiàn)目標。實踐體驗課大部分不能通過課堂時間解決，需在課后完成，因此需要做好統(tǒng)籌觀察，尋找資源支出，并在每次實踐后反思評價，也無法判定課時數(shù)。而分享提升課需要孩子們帶著實踐活動的分享回到課堂，塑造自己的認知。
廬陽區(qū)教育體育局團委副書記、少先隊總輔導(dǎo)員、少先隊活動課教研員賈莉書記在活動最后對全體輔導(dǎo)員們備賽提出幾點建議。一是設(shè)計要準，聚焦主題。二是研讀通知，課程內(nèi)容要完整，課程形式要新穎，課程流程要規(guī)范，課程實施要可行。三是說課要透，在規(guī)定的時間內(nèi)將邏輯理清楚，結(jié)合相應(yīng)的數(shù)據(jù)，證明活動課的具體成效，讓評委聽清課。四是備賽要早，輔導(dǎo)員們應(yīng)提前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識和時政熱點，用好資源，組建團隊多討論交流，準備比賽。
本次活動不僅是一場課例的展示，也是一次思想的深度碰撞，一次教育智慧的匯聚交融。通過今天的課例觀摩和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，廬陽區(qū)的輔導(dǎo)員們一定能在今后的少先隊工作中不斷創(chuàng)新，為隊員們打造更加豐富多彩、意義非凡的活動，引領(lǐng)隊員們在成長的道路上奮勇前行。
（張萍 任才娟）
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