春風(fēng)拂煦清明至，紙花寄情緬先賢。為傳承清明傳統(tǒng)文化，深化勞動(dòng)教育實(shí)踐，濟(jì)源實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)于近日開展“巧手折紙寄清明”主題活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)清明知識(shí)、動(dòng)手折紙花、掃墓實(shí)踐等環(huán)節(jié)，在勞動(dòng)中感悟清明內(nèi)涵，厚植家國(guó)情懷。
知清明：溯文化之源
活動(dòng)伊始，各班教師以生動(dòng)的講解、豐富的圖文資料，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)清明的世界。從清明節(jié)氣的由來(lái)，到掃墓、踏青等傳統(tǒng)習(xí)俗，再到清明蘊(yùn)含的感恩、緬懷精神，教師們深入淺出地闡釋，讓學(xué)生深刻理解清明不僅是自然節(jié)氣點(diǎn)，更是承載著中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族的文化符號(hào)。同學(xué)們認(rèn)真聆聽，不時(shí)提問(wèn)互動(dòng)，在知識(shí)的汲取中筑牢文化認(rèn)知根基。
折紙花：踐勞動(dòng)之美
知識(shí)學(xué)習(xí)后，迎來(lái)充滿創(chuàng)意與實(shí)踐的折紙環(huán)節(jié)。課堂上，老師細(xì)致演示折紙花步驟：裁紙、折疊、塑形，每一步都清晰明了。學(xué)生們手持彩紙，化身“小小手藝人”，專注投入創(chuàng)作。裁剪紙條時(shí)的小心翼翼，折疊花瓣時(shí)的全神貫注，組裝花束時(shí)的相互協(xié)作，無(wú)不展現(xiàn)勞動(dòng)的魅力。不一會(huì)兒，素雅的白花、粉嫩的紙花相繼誕生，每一朵都凝聚著學(xué)生的巧思，成為寄托追思的載體。這一過(guò)程，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更讓勞動(dòng)教育在實(shí)踐中落地生根。
寄哀思：傳精神之火
帶著親手制作的紙花，學(xué)生們前往祭掃地點(diǎn)。在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，他們輕輕獻(xiàn)上紙花，鞠躬默哀，以無(wú)聲的行動(dòng)表達(dá)對(duì)先人的緬懷。紙花隨風(fēng)輕擺，似在訴說(shuō)對(duì)先烈、先輩的敬仰與追思。此次掃墓實(shí)踐，將課堂所學(xué)與情感表達(dá)緊密結(jié)合，讓學(xué)生在行動(dòng)中感悟清明文化的精神內(nèi)核，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
此次“巧手折紙寄清明”活動(dòng)，以勞動(dòng)實(shí)踐為橋梁，將知識(shí)學(xué)習(xí)、手工創(chuàng)作、文化傳承有機(jī)融合。學(xué)生們?cè)谡叟c寄的過(guò)程中，既掌握了勞動(dòng)技能，又深化了對(duì)清明文化的理解。未來(lái)，濟(jì)源實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)將繼續(xù)創(chuàng)新教育形式，讓傳統(tǒng)文化在勞動(dòng)實(shí)踐中煥發(fā)新活力，滋養(yǎng)學(xué)生心靈成長(zhǎng)。（通訊員：薛娟）
編審：呂超
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