近年來，日照市嵐山區(qū)充分發(fā)揮政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，不斷完善學(xué)校積極主導(dǎo)、部門聯(lián)動協(xié)作、家庭主動盡責(zé)、社會有效支持的協(xié)同育人機(jī)制，加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃，整合育人資源，匯聚多方力量，積極推動區(qū)域“教聯(lián)體”建設(shè)出成果、見效應(yīng)，不斷優(yōu)化全環(huán)境立德樹人工作格局，擦亮學(xué)生成長底色，賦能學(xué)生全面發(fā)展。
一、責(zé)任共擔(dān)，發(fā)揮協(xié)同育人“矩陣效應(yīng)”
一是建機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)力度。堅(jiān)持把制度建設(shè)作為推動協(xié)同育人的先決工程，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用推進(jìn)協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)的通知》《中小學(xué)家庭教育提升行動工作方案》等文件，建立定期溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，召開部門聯(lián)動會議，明確各部門“教聯(lián)體”建設(shè)工作職能，壓實(shí)責(zé)任，明確路徑，主動履責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢，密切配合，凝聚成協(xié)同育人強(qiáng)大合力。
二是建隊(duì)伍，拓展育人力量寬度。區(qū)委宣傳部牽頭14個部門單位成立了家庭教育、家風(fēng)家訓(xùn)、美育教育等11個宣講團(tuán)，招募專業(yè)人才、名師校長、家庭教育講師、家長志愿者等宣講人員790余人，圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦教師、家長、未成年人等5類群體，常態(tài)化開展全環(huán)境立德樹人宣講活動累計(jì)達(dá)4000余場次，參與人數(shù)近30萬人次，成為推動一體化育人格局的有效載體，讓育人理念和養(yǎng)教方法滲透到校園每一個角落、延伸到每一個家庭。
三是建體系，挖掘精品課程深度。構(gòu)建“1+X”家長培訓(xùn)課程體系，開發(fā)精品課程33項(xiàng)。采取“線上+線下”雙渠道，加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)46所家長學(xué)校課程實(shí)施全覆蓋。持續(xù)推動網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè)，累計(jì)編輯文稿1000余篇，瀏覽量超過11萬次；累計(jì)錄制、上傳家庭教育微課38期，瀏覽量突破8萬次，有效促進(jìn)了家庭教育知識的普及，挖掘出協(xié)同育人的深度，搭建起家庭教育與學(xué)校教育的橋梁。
二、陣地共建，激發(fā)協(xié)同育人“蝴蝶效應(yīng)”
一是夯實(shí)學(xué)校“主陣地”。充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，創(chuàng)新辦好“一個學(xué)?！?、設(shè)立“兩個日子”、加強(qiáng)“三委建設(shè)”等“123工作法”。常態(tài)化開展校園親子節(jié)、家長論壇、家庭教育宣傳周等活動，實(shí)施“家長面對面”“家長登講堂”“育兒故事巡展”等17個互動項(xiàng)目，打造“送你一朵小紅花”“彩虹有約”“拼圖行動”等8個特色育人品牌，為家長與學(xué)校搭建多元化交流平臺，共謀育人良策。
二是用好校外“活陣地”。整合新時代文明實(shí)踐站（所）、“未成年人活動室”“小草學(xué)堂”等10類現(xiàn)有場地資源，建設(shè)12處鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，對已建成的未成年人場所進(jìn)行提檔升級，增加功能室和活動項(xiàng)目，廣泛開展公益課堂、作業(yè)輔導(dǎo)、心理團(tuán)輔等活動1000余場次，受眾數(shù)量達(dá)3萬人次，讓校外育人資源活起來、用起來，助力未成年人健康成長、全面發(fā)展。
三是點(diǎn)亮紅色“微陣地”。充分發(fā)揮全區(qū)愛國主義教育基地、科普教育基地和文化館、圖書館、城市書房等30余處公益性文化設(shè)施作用，利用節(jié)假日、重要時間節(jié)點(diǎn)，常態(tài)化開展紅色觀影、書法指導(dǎo)、聲樂培訓(xùn)、科學(xué)普及等互動式、體驗(yàn)式育人活動，充實(shí)了學(xué)生的校外生活，優(yōu)化了廣大未成年人的成長環(huán)境。
三、活動互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人“木桶效應(yīng)”
一是呵護(hù)心靈引方向。加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育體系建設(shè)，會同衛(wèi)健、民政等部門，深入開展團(tuán)體輔導(dǎo)、咨詢服務(wù)、干預(yù)轉(zhuǎn)介等工作，落實(shí)每學(xué)期1次的心理篩查，成立區(qū)學(xué)生心理健康服務(wù)站，設(shè)立0633-2629377心理健康援助熱線，為有需求的學(xué)生提供公益性、專業(yè)化的心理健康服務(wù)。廣泛開展“中小學(xué)心理健康教育月”系列活動，舉辦“向日葵”“七彩少年”“清風(fēng)護(hù)苗”等活動300余場次，多措并舉呵護(hù)學(xué)生心理健康。
二是法治教育護(hù)成長。整合全區(qū)法治部門力量，立足崗位職能，發(fā)揮資源優(yōu)勢，建立“護(hù)未安瀾”“少年警?！薄吧倌攴ㄍァ薄皪股刈o(hù)”消防安全、護(hù)苗行動等8支法治隊(duì)伍，創(chuàng)新開展生命安全、交通安全、校園防欺凌、“警彩”少年等10余項(xiàng)特色活動，有機(jī)融入校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理，為學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航。
三是關(guān)愛保護(hù)全方位。面向全區(qū)中小學(xué)、幼兒園建立“711”精準(zhǔn)家訪機(jī)制，建強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)教師隊(duì)伍，遴選培育中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)教師167名。以“陽光媽媽”關(guān)愛幫扶、“希望小屋”關(guān)愛困境兒童、“守望行動”關(guān)愛留守兒童等品牌項(xiàng)目為驅(qū)動，常態(tài)化開展困境兒童保護(hù)救助工作。建設(shè)打造82處“希望小屋”、8處婦女兒童家園、20處留守兒童活動站，實(shí)現(xiàn)學(xué)校留守兒童關(guān)愛室建設(shè)全覆蓋。2024年為285名“春蕾女童”發(fā)放助學(xué)金18.7萬元，資助義務(wù)教育階段困難學(xué)生310.4萬元。
下一步，嵐山區(qū)將繼續(xù)加大組織協(xié)調(diào)力度，在強(qiáng)化政府統(tǒng)籌主導(dǎo)地位、發(fā)揮學(xué)校主陣地作用、夯實(shí)家庭教育主體責(zé)任、提升部門聯(lián)動效應(yīng)、有效整合育人資源等方面持續(xù)發(fā)力，推動家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)奏出最強(qiáng)音，讓每一個孩子都能在協(xié)同育人的良好氛圍下茁壯成長，為強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。
聲明
本文來 源于日照市嵐山區(qū)教體局。以 上圖 文，貴在分享，版權(quán) 歸原作者及原出處所有，內(nèi)容僅為作者觀點(diǎn)，并不代表本公 眾號立場。如涉及版權(quán)等問題，請及時與我們聯(lián)系。
本文編輯：鐵扇公主
責(zé)任編輯：林美妮
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