巍巍溈水畔，紅色基因深植沃土；菁菁校園里，黨旗輝映育人初心。

4月1日，寧鄉(xiāng)市中小學(xué)校黨組織書記工作室主題研修活動在東湖塘鎮(zhèn)初級中學(xué)舉行。東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校師生化身紅色向?qū)?，動靜相融的五大場景如詩如畫，不僅讓觀摩者感受到黨建與教育深度融合的澎湃力量，更見證了新時(shí)代鄉(xiāng)村教育振興的創(chuàng)新實(shí)踐。

近年來，東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校以黨建為舵，以創(chuàng)新為帆，以“紅心”育“童心”，以“五崗”煥“新質(zhì)”特色活動為引擎，探索出一條黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展的特色路徑。

紅魂引領(lǐng)崗：以信仰之光鑄魂，讓紅色基因融入血脈

“思政課是落實(shí)立德樹人的關(guān)鍵課程，我們要讓紅色基因成為學(xué)生生命的底色，讓信仰之光照亮成長之路。”東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記殷丹表示，紅魂引領(lǐng)崗作為“紅心五崗”的首要陣地，肩負(fù)著筑牢師生信仰根基的重要使命。

黨員講思政，為學(xué)生點(diǎn)亮信仰明燈。東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校深度挖掘劉少奇主席1961年回鄉(xiāng)調(diào)查第一站王家灣的豐富紅色資源，把思政小課堂與廣闊社會大課堂緊密相連，推動各類課程與思政課同向同行，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定地?zé)釔埸h、跟黨走，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，立志成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

黨報(bào)潤心田，用思想的清泉潤澤師生心靈。“報(bào)紙中的時(shí)光印記”展覽，精心陳列著校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國道德模范歐有才的珍貴報(bào)紙藏品。學(xué)校借助晨會、廣播站、閱讀課、升旗儀式等契機(jī)，開展“黨報(bào)‘浸’校園、春雨‘潤’心田”思政特色活動，以黨刊黨報(bào)引領(lǐng)校園文化，激發(fā)師生學(xué)習(xí)黨史、閱讀黨報(bào)黨刊的熱情，讓師生在黨報(bào)的字里行間讀懂中國、讀懂新時(shí)代，恰似“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，思想的種子在不知不覺中深深扎根、發(fā)芽。

讓紅色文化成為學(xué)生道德基底的豐富養(yǎng)分。東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校牽頭編寫紅色校本教材，使學(xué)生通過閱讀走進(jìn)歷史，在紅色歲月的熏陶中鍛造道德品質(zhì)。

紅色傳承崗：以文化薪火傳燈，讓精神血脈永續(xù)流淌

紅色傳承崗，是賡續(xù)紅色血脈的關(guān)鍵橋梁，緊密連接著過去、現(xiàn)在與未來。

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”激昂的紅色歌曲在校園中久久回蕩。音樂課、社團(tuán)活動成為紅色歌曲的傳播前沿陣地，學(xué)生們用歌聲傳遞紅色經(jīng)典，在音符的跳動中弘揚(yáng)正能量，爭做時(shí)代新人。每一首紅色歌曲都是一段歷史的生動見證，每一次傳唱都是對紅色精神的有力傳承，宛如火炬接力，將紅色的火焰代代相傳。

東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校以黨建帶團(tuán)建促隊(duì)建，構(gòu)建起“黨員教師+團(tuán)員青年+少先隊(duì)員”三階紅色傳承體系。不同年齡階段的宣講員，用各自獨(dú)特的視角和方式講述紅色故事，傳承紅色基因，展現(xiàn)出紅色精神在不同時(shí)代的延續(xù)與發(fā)展，繪就了一幅薪火相傳的動人畫卷。

在王家灣紅色教育基地，“紅色接力宣講隊(duì)”的師生們以情景劇的形式生動再現(xiàn)《劉少奇回鄉(xiāng)調(diào)研》的歷史場景，少先隊(duì)員化身“小小講解員”，。這種“沉浸式宣講+接力式傳承”的創(chuàng)新模式，讓紅色教育可觸可感、入腦入心。在這里，思政教育不再是單向灌輸，而是通過“紅色校本教材+沉浸式體驗(yàn)”的雙軌模式，讓學(xué)生走近歷史。

傳頌先鋒故事，樹立身邊的榜樣。東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校弘揚(yáng)先進(jìn)、選樹典范，將身邊優(yōu)秀黨員、團(tuán)員、少先隊(duì)員的先鋒故事傳頌開來。這些故事或許沒有驚天動地的壯舉，但卻充滿了平凡中的偉大，讓學(xué)生們明白，英雄就在身邊，榜樣就在眼前，激勵著他們見賢思齊，不斷奮進(jìn)。

紅火實(shí)踐崗：以知行合一礪能，讓青春在田野綻放

紅火實(shí)踐崗，為學(xué)生提供了廣闊的實(shí)踐天地，讓教育從書本走向生活，致力于培育知行合一的時(shí)代新人。

“我們要讓每一堂課都閃耀真理光芒，讓每一次實(shí)踐都傳遞信仰力量?！睎|湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建“大思政”育人格局，推動思政小課堂與社會大課堂同頻共振，充分利用農(nóng)村學(xué)校周邊良田，將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育優(yōu)勢。2023年起，東湖塘中學(xué)攜手“湖南楊阿嫂農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司”“湖南省農(nóng)科院”，共建“東湖塘中學(xué)科教勞動實(shí)踐基地”，栽種“東中1號小蜜薯”。在這里，少奇主席勇于探索、求真務(wù)實(shí)的精神得以傳承，學(xué)生們在實(shí)踐中不僅學(xué)到了農(nóng)業(yè)知識與技能，更培養(yǎng)了探索精神和實(shí)踐能力。小主播的產(chǎn)品直播，更是將科技與農(nóng)業(yè)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，展現(xiàn)了新時(shí)代農(nóng)村教育的嶄新風(fēng)貌。

這種“基地+企業(yè)+科研”的協(xié)同育人模式，不僅讓學(xué)生掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，更在泥土芬芳中感悟“把論文寫在大地上”的科學(xué)家精神。

特色活動育人，以豐富多彩的特色活動為載體，構(gòu)建紅色德育活動主題化、系列化育人體系。東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校將紅色文化融入藝術(shù)教育血脈：音樂課上，《十送紅軍》的旋律喚醒歷史記憶；剪紙社團(tuán)里，紅船精神的圖騰在巧手中綻放；陶藝工坊中，革命先烈的形象通過泥土獲得新生。每月開展的“紅色主題德育活動”猶如文化盛宴：三月“雷鋒故事匯”、四月“清明祭英烈”、五月“勞動最光榮”……學(xué)校通過“一月一主題、一校一特色”的系列化設(shè)計(jì)，讓紅色文化如春風(fēng)化雨，滋養(yǎng)著青少年的精神家園。學(xué)生們在參與活動的過程中，身體力行地“扣好人生第一?？圩印?，厚植家國情懷，真正做到了在實(shí)踐中育人，在活動中成長。

紅網(wǎng)護(hù)蕾崗：以溫情織就防線，讓成長之路灑滿陽光

紅網(wǎng)護(hù)蕾崗，織就了一張全方位的保護(hù)網(wǎng)，悉心守護(hù)著學(xué)生的身心健康和合法權(quán)益。東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校構(gòu)建起“黨員四聯(lián)”護(hù)蕾機(jī)制：聯(lián)班級，擔(dān)任“紅色班主任”；聯(lián)家庭，架起“家校連心橋”；聯(lián)教師，共筑“成長共同體”；聯(lián)學(xué)生，成為“心靈守護(hù)者”。這是一種溫暖的陪伴，一種無私的奉獻(xiàn)，讓教育充滿了人文關(guān)懷。

在“利劍護(hù)蕾”行動中，東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校更將育人陣地延伸到社會場域，為留守兒童開設(shè)“周末愛心課堂”，聯(lián)合司法部門開展“法治進(jìn)校園”活動，用法律之盾護(hù)航青春成長。

拓寬育人陣地，東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校依托王家灣紅色陣地建立社區(qū)少工委，打造少先隊(duì)校外實(shí)踐活動示范點(diǎn)。以“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐活動為統(tǒng)攬，整合多方資源，打造活動品牌，完善活動機(jī)制，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)與成長平臺，讓學(xué)生在更廣闊的天地中鍛煉自己，提升能力。

加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動，充分發(fā)揮家校社協(xié)同力量。東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校黨員教師常態(tài)化開展志愿服務(wù)活動，參與社區(qū)政策宣傳、文明勸導(dǎo)、課后輔導(dǎo)等工作，聯(lián)合黨政社區(qū)和家長力量，共同開展“利劍護(hù)蕾”行動。眾人拾柴火焰高，各方力量匯聚在一起，為學(xué)生營造了健康成長的良好環(huán)境，讓學(xué)生在關(guān)愛與保護(hù)中茁壯成長。

紅星閃耀崗：以先鋒力量領(lǐng)航，讓教育新質(zhì)澎湃涌動

紅星閃耀崗，在教育教學(xué)中發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用，為東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動力。

“黨員不僅要舉旗幟，更要當(dāng)標(biāo)桿!”殷丹在主題黨日活動中的號召，如同一把火炬，點(diǎn)燃了教師隊(duì)伍的奮斗激情。黨員做示范，作風(fēng)當(dāng)表率，質(zhì)量走前列，在教育教學(xué)中樹立黨組織和黨員的威信。在“雙減”和“五課堂”建設(shè)的推進(jìn)實(shí)施中，學(xué)校黨員教師勇挑重?fù)?dān)，發(fā)揮模范帶頭作用，他們用實(shí)際行動詮釋著黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

青藍(lán)助成長，東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支通過組建學(xué)習(xí)、研究共同體，開展青年讀書分享、教師成長沙龍、“青藍(lán)工程”結(jié)對等活動，發(fā)揮優(yōu)秀資深教師的“傳、幫、帶”作用，以教學(xué)相長助力青年教師成長，推進(jìn)學(xué)校名師工程建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校師資隊(duì)伍。這是一場知識與智慧的傳承，是教育事業(yè)的薪火相繼，讓學(xué)校的發(fā)展充滿活力。

課改鑄品質(zhì)，黨建引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，賦能教育高質(zhì)量發(fā)展。東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校秉承“以生為本，全面發(fā)展”的育人理念，致力于“素養(yǎng)本位、學(xué)為中心”的課程建設(shè)，創(chuàng)新構(gòu)建“五育融合”實(shí)踐體系，不斷推進(jìn)“四三三 幸福課堂”走深走實(shí)。通過課改，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與潛能，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，豐富了學(xué)校品質(zhì)教育內(nèi)涵：乒乓球社團(tuán)獲得市級聯(lián)賽佳績、學(xué)生合唱曲目登上央視舞臺、科教勞動實(shí)踐課程被中國作物學(xué)會推廣、學(xué)校斬獲創(chuàng)新教育國獎、教育綜合質(zhì)量名列市級前茅。真正讓課堂成為學(xué)生思維激蕩、生命成長的樂園。

“我們將繼續(xù)以黨建‘紅色引擎’驅(qū)動教育‘綠色發(fā)展’，以‘紅心五崗’建設(shè)力促學(xué)生五育融合成長，讓每個(gè)孩子都成為眼里有光、心中有火、腳下有路的新時(shí)代接班人!”東湖塘鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記殷丹表示將堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，改革創(chuàng)新，進(jìn)一步激發(fā)黨員“主動作為、擔(dān)當(dāng)善為、奮發(fā)有為”的示范效應(yīng)，全力培育“三為”示范型學(xué)校管理隊(duì)伍，堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命，持續(xù)推動?xùn)|湖塘教育高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。(段華良 范婷)