當(dāng)老師問：“同學(xué)們，你們是否還記得，電影中那些令人動容的畫面？”有同學(xué)想起：“從電影《閃閃的紅星》中，我們看到了潘冬子的智慧與堅(jiān)強(qiáng)?！庇型瑢W(xué)回憶：“從電影《劉胡蘭》中，我們知道了劉胡蘭姐姐在敵人的威脅面前，堅(jiān)貞不屈，大義凜然，生的偉大，死的光榮。”有同學(xué)記得，“從電影《少年先鋒》中，我們知道了劉文學(xué)哥哥是新中國成立后第一位少年英雄， 他愛憎分明，忠心斥膽?！边€有同學(xué)搶答： “從電影《哪吒》中， 我們看到了少年英雄哪吒不屈的抗?fàn)?，看到了‘我命由我不由天！’，他打破偏見，逆天改命，用勇氣與擔(dān)當(dāng)點(diǎn)燃希望之火。 ”
這是昨天上海市“電影進(jìn)校園”項(xiàng)目啟動儀式上動人的一幕；這是崇明區(qū)開展“電影進(jìn)校園”活動后，上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)長興分校同學(xué)們切實(shí)的收獲和感受；這也是他們對于活動主題“光影承載夢想，佳作潤育童心”的最好詮釋。“電影進(jìn)校園”是落實(shí)“電影之城”三年行動計劃的重要舉措，通過提升公益放的水準(zhǔn)，與商業(yè)放映形成互補(bǔ)，有效豐富電影放映的“毛細(xì)血管”，將進(jìn)一步培育未來電影的潛在觀眾。
“一月一主題電影一課程的運(yùn)作體系，制度化保障影視教育，從零散活動升格成為系統(tǒng)育人工程?！痹趩訒希虾Ｊ袑?shí)驗(yàn)小學(xué)長興分校校長徐進(jìn)分享了學(xué)校推進(jìn)影視教育工作的設(shè)想和舉措，“一是我們以紅色基因、人文底蘊(yùn)、未來視野為選片核心，構(gòu)建《雷鋒》《我本是高山》《一條紅領(lǐng)巾》等主題鮮明的觀影課程體系；二是我們創(chuàng)新推出了光影思辨坊，涵蓋影評創(chuàng)作、影視配音、思辨論壇等活動，旨在深化情感共鳴，促進(jìn)價值觀念的轉(zhuǎn)化?！睋?jù)介紹，今年3月觀影《雷鋒》后，學(xué)生提交的影評達(dá)到50余篇，校內(nèi)更是掀起了人人爭當(dāng)小雷鋒的行動熱潮。第三條舉措更是叫人驚嘆，學(xué)校創(chuàng)立了微影創(chuàng)工坊，鼓勵師生攜手捕捉非遺里的中國，已有10余部師生合作的微影視作品，將教育場景從觀影廳拓展到了日常的生活實(shí)踐。
目前，崇明區(qū)共有覆蓋11個街鎮(zhèn)的22所中小學(xué)安裝了“電影進(jìn)校園”專業(yè)設(shè)備并正式投入使用。預(yù)計未來五年，超33萬人次師生不出校園，即可觀看1650場版權(quán)合法、種類多樣、實(shí)效性強(qiáng)的電影影片。中共上海市委宣傳部副部長、市電影局局長潘敏指出，“電影進(jìn)校園”各試點(diǎn)學(xué)校要用好放映設(shè)備和精心挑選的“校園片單”，真正做到以藝術(shù)之美筑牢青少年精神之基：“同時通過構(gòu)建立體化電影美育課程、各方資源導(dǎo)入、結(jié)合電影內(nèi)容開展各類青少年活動等形式，為在校學(xué)生提供交流展示平臺，助力文化傳承和審美教育。各區(qū)要結(jié)合屬地特色、加強(qiáng)部門聯(lián)動、創(chuàng)新合作模式，復(fù)制推廣‘電影進(jìn)校園’工作經(jīng)驗(yàn)，吸引更多學(xué)生喜愛電影、思考電影，營造以文化人、以文育人的良好氛圍。”
啟動會結(jié)束后，上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)長興分校近200名師生共同觀看電影《朱同在三年級丟失了超能力》，影片以童真視角講述成長故事，帶領(lǐng)孩子們感受勇氣、友誼與夢想的力量。
原標(biāo)題：《“電影進(jìn)校園”項(xiàng)目正式啟動，從崇明向全市逐漸鋪開》
欄目編輯：江妍
來源：作者：新民晚報 孫佳音
熱門跟貼