為深化課堂教學改革，提升思政課教師教學能力，4月3日下午，棗莊科技職業(yè)學院馬克思主義學院形策教研室、概論教研室分別開展了集體備課活動。

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形策教研室圍繞第六講《探尋新時期中美正確相處之道》的教學設計進行研討，王潘、李勇和楊玉婷三位老師共同主備。三位教師以中美元首多次會晤達成的共識作為出發(fā)點，結合中美外交談判相關視頻片段，深入分析中美在經(jīng)貿(mào)、氣候、人文交流等領域的合作與分歧，展現(xiàn)中美關系的動態(tài)變化，引導學生深入思考與討論交流，幫助學生把握中美關系的發(fā)展脈絡，深刻認識中美兩國正確相處之道。

概論教研室圍繞第三章《社會主義改造理論》的教學設計進行了研討，韓學鳳和邵冉兩位老師共同主備。兩位老師以“為什么要向社會主義社會過渡？新民主主義社會如何向社會主義社會過渡？如何認識社會主義基本制度的確立及其意義？”三個問題層層遞進，深入講解社會主義改造理論，引導學生了解社會主義基本制度確立的理論依據(jù)，掌握社會主義基本制度在中國確立的偉大意義。

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集體備課是凝聚集體智慧、促進教師專業(yè)成長的有效途徑。馬克思主義學院在持續(xù)推進集體備課工作中，積極探索思政課教學改革創(chuàng)新，通過集體研討，能夠深入挖掘課程內(nèi)容，精準把握教學重點與難點，不斷提升思政課的思想性、理論性和針對性，呈現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的思政課堂。（通訊員 楊玉婷）