齊魯網(wǎng)·閃電新聞4月4日訊清晨的鵲山慘案紀(jì)念碑莊嚴(yán)肅穆。全體師生在低沉的哀樂聲中，脫帽、肅立，向烈士默哀、獻(xiàn)花。1937年11月15日，日本侵略軍向濟(jì)南北門戶鵲山發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，由村北向南進(jìn)行滅絕人性的大屠殺，死傷民眾上百人。在鵲山慘案紀(jì)念碑前，全體師生莊嚴(yán)宣誓，銘記歷史，緬懷先烈。崇尚英雄，傳承精神。努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
在王士棟烈士雕塑前，全體師生認(rèn)真聆聽烈士英勇事跡，向烈士紀(jì)念碑三鞠躬致敬、獻(xiàn)花。王士棟烈士于1967年5月31日晚，在守衛(wèi)濼口黃河鐵路大橋時(shí)，冒著狂風(fēng)暴雨排除鐵軌上的障礙物，確保了大橋及列車的安全，自己卻英勇犧牲。為表彰他的英雄事跡，濟(jì)南市政府于1967年11月11日修建了“王士棟烈士紀(jì)念地”。
祭掃現(xiàn)場(chǎng)，校外輔導(dǎo)員王宗利老師帶領(lǐng)隊(duì)員們一起回顧了鵲山那段慘痛的歷史，隊(duì)員代表王思瑜生動(dòng)講述了王士棟烈士為保衛(wèi)濟(jì)南黃河鐵路大橋壯烈犧牲的英勇事跡。在校外輔導(dǎo)員和隊(duì)員代表的講述下，歷史不再是書本上冰冷的文字，而是鮮活的、可觸可感的精神源泉。據(jù)了解，“清明徒步祭英烈”是鵲山小學(xué)延續(xù)28年的教育傳統(tǒng)。這一持續(xù)近30年的“思政課”已成為學(xué)校的“紅色基因庫(kù)”，影響著一批又一批的莘莘學(xué)子，見證著紅色精神的代代賡續(xù)。
濟(jì)南起步區(qū)孫耿小學(xué)黨員教師代表和少先隊(duì)員代表走進(jìn)紅色于家政治生活館，懷著對(duì)革命烈士的無限敬意和深切緬懷，追尋歷史足跡，重溫紅色記憶，深刻感受先烈們不怕流血犧牲的崇高精神。“革命先烈用他們的鮮血和生命換來了今天的和平繁榮，他們的精神是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，是我們寶貴的精神財(cái)富……”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孫耿小學(xué)校長(zhǎng)莫光友為師生上了一堂生動(dòng)的思政“微課”。少先隊(duì)員飽含深情地書寫“致英雄的一封信”，每一個(gè)字都飽含著對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)英烈的緬懷。
濟(jì)南起步區(qū)起航實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨員教師及盡美中隊(duì)少先隊(duì)員們走進(jìn)英雄山烈士陵園，追憶了王盡美同志短暫而光輝的一生，深切感悟其“盡善盡美唯解放”的崇高理想信念。校園里，《歌聲中的王盡美》思政課以“音樂+黨史”的形式震撼開講。王盡美研究會(huì)理事李玉蕾通過旁白引導(dǎo)、歌唱表演、交流互動(dòng)等藝術(shù)形式，生動(dòng)詮釋了王盡美為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而獻(xiàn)身的信念。學(xué)校創(chuàng)新“沉浸式學(xué)習(xí)+多元化實(shí)踐”模式，將茶藝展示、音樂劇等融入思政教育，打造“有風(fēng)景的黨史課、有溫度的信仰課”。
從烈士墓前的追思到音樂課堂的共鳴，從徒步丈量的堅(jiān)守到數(shù)字賦能的拓展，濟(jì)南起步區(qū)的“行走的思政課”正書寫著新時(shí)代鑄魂育人答卷。正如一位少先隊(duì)員的留言：“當(dāng)我們用手觸摸歷史，用心感受信仰，腳下就有了傳承的力量。”這或許正是思想政治教育的終極詮釋——讓紅色精神在腳步丈量中生根，在躬身實(shí)踐中成林。
閃電新聞?dòng)浾?馮宜雯 通訊員 吳政宏 報(bào)道
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