高考地理中,“漁光互補”是一種新型的生態(tài)產(chǎn)業(yè)模式,常作為資源綜合利用、可持續(xù)發(fā)展或新能源開發(fā)的典型案例出現(xiàn)。

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一、漁光互補的概念

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1.定義:在水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘或水庫上方架設(shè)光伏發(fā)電板,形成“上層光伏發(fā)電、下層水域養(yǎng)殖”的立體化資源利用模式。

2.核心:通過空間分層,實現(xiàn)光能與水面的高效利用,達到“一地兩用”的效果。

二、漁光互補的優(yōu)勢

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1. 資源高效利用

(1)土地資源:節(jié)省土地(尤其適合土地資源緊張地區(qū))。

(2)光能資源:光伏發(fā)電提高能源供給,降低碳排放。

(3)水域資源:維持漁業(yè)生產(chǎn),提高經(jīng)濟效益。

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2. 生態(tài)效益

(1)減少蒸發(fā):光伏板遮擋陽光,降低水面蒸發(fā)量(干旱區(qū)意義重大)。

(2)抑制藻類:遮擋強光可減緩水體富營養(yǎng)化,改善水質(zhì)。

(3)節(jié)能減排:清潔能源替代化石能源,減少污染。

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3. 經(jīng)濟效益

(1)雙重收入:發(fā)電收益(并入電網(wǎng)) + 漁業(yè)養(yǎng)殖收益。

(2)政策扶持:國家新能源補貼政策支持(如“光伏+”項目)。

三、漁光互補的選址條件

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1. 自然條件

(1)光照充足:適合光伏發(fā)電(如我國東部季風區(qū)、西北干旱區(qū))。

(2)水域穩(wěn)定:池塘、水庫等靜水環(huán)境,水位變化小。

(3)地形平坦:便于光伏板鋪設(shè)和運維。

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2. 社會經(jīng)濟條件

(1)技術(shù)成熟:光伏技術(shù)和漁業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)結(jié)合。

(2)市場需求:電力需求大(靠近城市或工業(yè)區(qū)更優(yōu))。

(3)政策支持:政府鼓勵新能源與農(nóng)業(yè)融合發(fā)展。

四、高考常見考點

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1. 區(qū)域地理分析

例:分析長江中下游平原發(fā)展“漁光互補”的有利條件。

(答案方向:水域廣闊、光照充足、經(jīng)濟發(fā)達、技術(shù)先進、政策支持等)

2. 可持續(xù)發(fā)展評價

從經(jīng)濟、社會、生態(tài)三個維度評價漁光互補的意義。

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3. 對比分析

比較“漁光互補”與“農(nóng)光互補”(農(nóng)業(yè)+光伏)的異同。

4. 問題與挑戰(zhàn)

可能問題:光伏板影響水生生物生長、初期投資成本高、運維難度大等。

五、典型例題

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1.例題:浙江省某地推廣“漁光互補”模式,簡述其對當?shù)匕l(fā)展的影響。

2.答題思路

(1)經(jīng)濟:增加能源供給,提高農(nóng)民收入,促進產(chǎn)業(yè)融合。

(2)生態(tài):改善水質(zhì),減少碳排放,保護生態(tài)環(huán)境。

(3)社會:提供就業(yè)機會,推動鄉(xiāng)村振興。

六、延伸知識

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1.類似模式:風光互補(風能+光伏)、農(nóng)光互補(農(nóng)業(yè)+光伏)。

2.國家戰(zhàn)略:契合“雙碳”目標(碳達峰、碳中和),推動綠色能源轉(zhuǎn)型。

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復習時建議結(jié)合具體案例(如江蘇、浙江等地的實踐),并關(guān)注“人地協(xié)調(diào)”和“區(qū)域發(fā)展”的地理思想。