1981年，電影《巴山夜雨》一上映，迅速火遍中國，劇中的主演也被大眾所熟知。
然而最引人關(guān)注的不是電影的男女主角，而是一個年僅7歲的小女孩，小女孩飾演的正是劇中詩人秋石的女兒——小娟子。
茅為蕙《巴山夜雨》劇照
盡管女孩年齡不大，但是她的表演水平絲毫不遜于成年演員，也因為其出彩的演繹，瞬間將觀眾帶回了電影當(dāng)中的年代。
而小演員更是憑借精湛的演技，獲得了第一屆中國電影金雞獎的最佳女配角，這個小演員正是茅為蕙。
然而在電影圈嶄露頭角的茅為蕙卻在一夕之間淡出了觀眾的視野，她的“明星之路”也戛然而止。
直到她以鋼琴家的身份重新出現(xiàn)在大眾的視野當(dāng)中，人們才驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個著名的音樂家竟是當(dāng)年紅極一時的小童星。
茅為蕙的突然出現(xiàn)引起了人們的興趣，不少人對她“息影”這些年的生活經(jīng)歷感到好奇，她究竟發(fā)生了什么，為什么會退出電影圈？如今的她又怎么樣了？
嶄露頭角的“小童星”
說起茅為蕙的這段“童星”經(jīng)歷也頗有些無心插柳柳成蔭的意思，茅為蕙的家庭從來未想要讓她踏足電影圈。
因為茅家是書香世家，茅為蕙的爺爺是被譽(yù)為“中國橋梁之父”的茅以升，爺爺?shù)臓敔斒亲T嗣同摯友茅謙。
而茅為蕙的父母在音樂造詣方面也極高，所以她從小就被作為音樂家來培養(yǎng)。
如果不是一次偶然機(jī)會，或許茅為蕙會按部就班地按照父母的安排成為一名鋼琴家，更不會有一段電影圈的經(jīng)歷。
認(rèn)真說起來《巴山夜雨》不是茅為蕙的第一部電影，她的第一部電影是《從奴隸到將軍》。
當(dāng)時這部電影的攝影師在探訪好友時，在好友的書桌玻璃板下看到了一個水靈的小女孩的照片，很快被照片當(dāng)中的小女孩吸引。
照片中的小女孩的眼睛非常有特點，她和他們電影的女主角有些相似，靈光一閃，覺得小女孩很符合電影當(dāng)中的一個角色，于是這名攝影師詢問了朋友。
而朋友也告訴他，這個小女孩是他鄰居的孩子，在朋友的介紹下，這位電影攝影師就找到了茅為蕙的父母，雙方一商量，茅父茅母幾乎沒有猶豫就答應(yīng)了。
于是，茅為蕙開始有了第一次接觸影視行業(yè)的機(jī)會，此時的她雖然只有五歲，但是在一群老演員之間演戲卻一點也不含糊，還發(fā)揮得相當(dāng)出色。
盡管她的角色沒有一句臺詞，但是憑著自然的演技，年齡小小的茅為蕙征服了現(xiàn)場的所有工作人員。
這一次的表演，讓大家記住了這個小女孩，也開啟了茅為蕙短暫又輝煌的“明星生涯”。
茅為蕙和爺爺
大火童星茅為蕙
因為第一次的出色表演，茅為蕙后來又被陸續(xù)推薦出演了其他的影視作品，但是電影圈并非茅為蕙未來的方向，所以她參演的影視作品也不多，就算有了作品，也是沒什么名氣的小演員。
直到她遇上了《巴山夜雨》的導(dǎo)演，正是憑著這部電影，茅為蕙火速出圈，并迅速成為了炙手可熱的“小明星”。
在她初次嘗試演戲后，因為茅為蕙的亮眼表現(xiàn)，讓她在電影圈“小有名聲”她，所以她被推薦到了《巴山夜雨》劇組進(jìn)行試戲。
然而在試戲時，茅為蕙卻對著電影的導(dǎo)演帶著警惕的眼神，即使她知道眼前這個人能夠決定她是否有機(jī)會出演電影，但是因為現(xiàn)場的氛圍，茅為蕙依然沒放松。
殊不知，正是因為她帶著警惕性的眼神，反而讓導(dǎo)演相中了她，此刻的茅為蕙和電影里的人物小娟子竟然重合了，這正是他們要找的演員！
茅為蕙就這樣進(jìn)入了劇組，而導(dǎo)演為了讓她隨時能夠保持這樣的眼神，也刻意地和她拉開了距離，導(dǎo)演的刻意引導(dǎo)下，讓茅為蕙塑造的角色大獲好評。
這個小女孩的表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料，而這部電影更是在上映后席卷了中國，劇中小娟子的扮演者茅為蕙更是被大眾所認(rèn)識，成為了“小明星”。
戛然而止的明星生涯
然而，正當(dāng)茅為蕙大火時，她的明星之路卻被突然終止了，終止她明星路的正是她的音樂道路。
即使茅為蕙憑借電影大火，但是茅家人卻并不希望她從事演藝工作，讓茅為蕙演電影只是為了鍛煉她的上臺能力，最終她還是要回到正軌上來。
1983年，她考上了上海音樂學(xué)院附小后，音樂學(xué)校的院長提出，茅為蕙必須停止演電影，并全身心地投入音樂的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
而茅家人在知道學(xué)校的要求后，也沒有再讓茅為蕙出演過任何一部影視作品，茅為蕙的演藝之路就這么戛然而止。
遵循著父母的安排，茅為蕙在音樂學(xué)院進(jìn)行了幾年的學(xué)習(xí)，一直到初三那年，茅為蕙決定赴美留學(xué)。
而讓她決定出國留學(xué)的原因是，她14歲的一次舞臺表演，如果不是這場演唱會，或許茅為蕙對學(xué)習(xí)鋼琴的態(tài)度還是可有可無。
14歲的這一年，茅為蕙作為鋼琴手有幸參加了上海交響樂團(tuán)的首場演出，當(dāng)時負(fù)責(zé)他們這場表演的指揮家是福村芳一，表演曲目是拉赫瑪尼諾夫第二鋼琴協(xié)奏曲。
茅為蕙初登臺就演奏的是這一首曲目，她的內(nèi)心相當(dāng)激動，而這場演出更是讓她找到了共鳴。
以至于此后，茅為蕙每當(dāng)回憶起首場演出時總是自豪地說：“這是我職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點，臺上樂隊的契合和現(xiàn)場觀眾的反應(yīng)，讓我第一次感受到了音樂的魅力，體會到了成功的喜悅。”
也是在這一次茅為蕙真正地下定了決心，決定遠(yuǎn)赴美國深造，她又回到了人生原本的軌道。
只不過這一次的茅為蕙不是被動地接受家人的安排，而是主動地選擇了她的人生，她有了新的人生目標(biāo)。
遠(yuǎn)赴美國深造
為追求鋼琴事業(yè)發(fā)展，16歲的茅為蕙毅然踏上了音樂求學(xué)之路，在美國留學(xué)期間，茅家人為鍛煉她的獨立性，從未刻意地匯錢給她。
所以，茅為蕙除了要完成課業(yè)之外，還要端盤子賺取生活費，盡管日子艱苦，她還是咬牙堅持了下來，而這段經(jīng)歷也練就了她強(qiáng)韌的耐力。
憑著強(qiáng)大的意志力，茅為蕙即使是邊打工邊求學(xué)，依然順利地完成學(xué)業(yè)，獲得了美國南加州大學(xué)的博士學(xué)位。
而后，更是因為她在鋼琴方面的造詣，茅為蕙被該大學(xué)聘為鋼琴系的老師，成為了這所學(xué)校音樂系的唯一中國人。
在學(xué)校工作期間，茅為蕙交了第一個男朋友，但這段感情只維持了三年，兩人就分了手，原因是雙方性格不合。
茅為蕙之所以能夠?qū)掖螖孬@重大的獎項，除了她的實力，和她強(qiáng)勢外放的性格也有一定關(guān)系。
她的性格在事業(yè)上會給她帶來裨益，但是在感情上卻未必，所以在經(jīng)歷過第一段情感后，茅為蕙在感情上變得謹(jǐn)慎不少。
對于她而言，未來的另外一半，性格、能力、人品都必須要過關(guān)，最重要的是能夠包容她且足夠成熟的男人。
在茅為蕙分手后的一年，她遇到JOHN，一個40歲的美國男人，中文名潘頓，她真正的真命天子，她的第二任男友也是她的丈夫。
嫁給國外丈夫
兩人剛認(rèn)識的時候，茅為蕙并未從第一段感情走出來，因此也并未對這個男人上心，直到兩年后，兩人在工作當(dāng)中又一次相遇。
潘頓作為斯坦威鋼琴亞洲區(qū)的總裁，和常年應(yīng)邀回國參加演出的茅為蕙有了交集，因為交流的機(jī)會多了，兩人走得越來越近。
茅為蕙漸漸被潘頓的誠心打動，兩人決定交往，在交往一年后，茅為蕙在一次回北京演出結(jié)束后，與潘頓約會，在這次約會當(dāng)中，茅為蕙被求婚了。
茅為蕙也非常干脆地答應(yīng)了潘頓的求婚，2008年，兩人就在美國領(lǐng)了證并結(jié)了婚。
但因為工作的原因，茅為蕙和潘頓常常是聚少離多，但是兩人沒有因為見面次數(shù)的減少而感情變淡，反而越發(fā)地濃厚。
如果遇上茅為蕙因為工作的原因必須回到國內(nèi)，潘頓也會陪她一同回到北京，無論是在工作上還是生活上都對茅為蕙照顧得面面俱到。
最令茅為蕙感動的不是丈夫照顧她，而是對她家人的照顧，茅為蕙因為工作異常忙碌，潘頓代替了她的身份，為她的父母盡孝。
茅為蕙的父母也對這個“洋女婿”相當(dāng)滿意，正因為潘頓的付出，兩人盡管結(jié)婚多年，但是卻一直處于甜蜜的狀態(tài)。
在愛情里，茅為蕙一直被潘頓用愛滋養(yǎng)，即使是已經(jīng)人到中年，但是茅為蕙有時候依然會如同小女孩。
而茅為蕙在收獲愛情的同時，也沒有放棄自己的事業(yè)，在美國任教期間，茅為蕙不斷地囊括了各種國際比賽的獎項，每年更是要在世界各地舉辦近60場的音樂會。
也正是這個原因，茅為蕙看到了中國的音樂教育和其他國家音樂教育的不同，也讓她產(chǎn)生了新的想法。
中國鋼琴教育的“悲哀”
2009年茅為蕙將工作重心放在了中國，而讓她做出這個決定的原因是，在她回國舉辦音樂會期間，她發(fā)現(xiàn)國內(nèi)鋼琴教育行業(yè)一個奇怪的現(xiàn)象。
她更是直言不諱地說道：“中國的音樂學(xué)院雖然一直說是音樂人的搖籃，但是實際上也害了不少的學(xué)生。”
“在學(xué)?？磥恚總€上了音樂學(xué)院的孩子必須要成為鋼琴家，然而實際上這樣的想法有些悲哀，不是所有人的孩子都能成為鋼琴家，有可能因為天賦、機(jī)遇，又或者是勤奮等因素影響讓孩子不能成為鋼琴家?！?br/>
她還將中美兩國孩子的鋼琴教育方式進(jìn)行對比，她認(rèn)為現(xiàn)在的中國和美國有一個很大的區(qū)別，在學(xué)習(xí)鋼琴的態(tài)度和認(rèn)知上中美學(xué)生如此不同。
作為在美國任職的鋼琴老師，茅為蕙覺得美國的家庭雖然也重視孩子們的音樂教育，但是更偏向一種寓教于樂。
美國的父母不認(rèn)為他們的孩子學(xué)習(xí)鋼琴課程就一定要在課程出結(jié)果，而中國則相反，尤其是孩子的祖輩和父輩并不太知道應(yīng)該如何面對孩子學(xué)琴的問題。
再一個就是除了家長在音樂態(tài)度上的認(rèn)知，中美學(xué)生本人的認(rèn)知也非常不同，美國的孩子很少有人認(rèn)為學(xué)琴是為了功利。
而中國的孩子在學(xué)琴的認(rèn)知上似乎已經(jīng)形成統(tǒng)一的答案：
“中國孩子學(xué)琴的目的是想做郎朗，不是因為郎朗在音樂上的成就，而是因為成為郎朗可以更好賺錢，如果彈琴只想著賺錢，那就錯了！”
當(dāng)然，之所以會形成這樣的氛圍不僅僅是家庭，還有國內(nèi)音樂教育機(jī)構(gòu)的原因，以至于在音樂行業(yè)上總有一個讖論，那就是“能彈不能教、能教不能彈”。
她就是要打破這個讖論，努力成為一個既能教又能彈，且教得非常好的鋼琴老師。而讓她可以實現(xiàn)目標(biāo)的就是中國。
回國辦鋼琴教育
為了實現(xiàn)她的新目標(biāo)，茅為蕙除了在國內(nèi)各個音樂學(xué)院舉辦大師講座之外，還陸續(xù)在青島、杭州、大連等地創(chuàng)辦了以她名字命名的藝術(shù)中心。
回國創(chuàng)辦了鋼琴教育機(jī)構(gòu)之后，茅為蕙又一次迎來了事業(yè)的巔峰，她關(guān)于鋼琴教育的想法和認(rèn)知在中國的音樂課堂之上都一一得到了實現(xiàn)。
也因此茅為蕙相當(dāng)有底氣且自信說道：“我很適合音樂教學(xué)，因為我知道中國的孩子缺的是什么，我也有這個義務(wù)。”
誠如她所言，在提高中國的音樂教育質(zhì)量上，茅為蕙做出非常大的努力也收獲了成果。
她的教學(xué)機(jī)構(gòu)在短短一年時間，迅速積攢了人氣，而她也將她的音樂才能帶到了不同的城市。
曾經(jīng)的小童星早已經(jīng)褪去了光環(huán)，在音樂的領(lǐng)域迸發(fā)出了更耀眼的光芒，人們很難從她的身上找到當(dāng)年童星的影子。
如今再提起茅為蕙，不是童星，而是享譽(yù)世界的美國南加州大學(xué)音樂藝術(shù)學(xué)博士、施坦威全球簽約藝術(shù)家。
時至今日，茅為蕙活躍在鋼琴的教育前線的同時，還經(jīng)營著一段非常幸福而美滿的婚姻，可謂是愛情事業(yè)雙豐收！
參考文獻(xiàn)：
1.中華文化報：《茅為蕙：我手彈我心》
2.國際人才交流：《茅為蕙：從童星到鋼琴教育家》
3.遼寧日報：《茅為蕙：從童星到鋼琴家》
4.電影評介：《“驕傲，就什么都沒有了”-記小演員茅為蕙的成長》
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