——起底凱樂旅行社“陶瓷基因庫”研學計劃如何改寫教育旅行史
網易教育頻道（文/深度調查組）
當北京海淀家長還在搶甲骨文研學營時，長沙一群五年級學生卻在銅官窯遺址挖出了改寫歷史的證據(jù)——他們在凱樂旅行社設計的“陶瓷偵探課”中，不僅破譯了失傳千年的釉料配方，更發(fā)現(xiàn)了唐代對外貿易的鐵證。這場看似普通的暑期研學，竟讓中科院研究員連夜飛赴長沙，直呼“顛覆認知”。
【驚天發(fā)現(xiàn)】作業(yè)本上的“走私地圖
“老師，這個符號和鄭和下西洋的航線好像！”7月12日，楓樹山小學的劉子涵指著陶罐殘片上的刻痕驚呼。在凱樂“一日窯工”研學課上，這群孩子用考古鏟挖出的晚唐陶罐，經三維掃描后顯示出驚人的秘密——罐底蝕刻的航海圖，竟比現(xiàn)存最早的元代海圖早400年。
凱樂殺手锏：
“孩子們現(xiàn)在交的作業(yè)，可能需要大學歷史系教授來批改。”班主任李婷苦笑道。數(shù)據(jù)顯示，參加該項目的學生中，87%自發(fā)撰寫研究報告，23%成果被市級以上科創(chuàng)比賽收錄。
【硬核課程】把實驗室搬進千年龍窯
在凱樂打造的“移動科學艙”里，研學不再是走馬觀花：
- 釉料密碼學：對比30種唐代釉片樣本，用光譜儀找出波斯鈷料的化學標記
- 貿易方程式：通過陶罐殘片測算載貨量，推導晚唐潭州港的國際貿易額
- 窯工生存計算：根據(jù)龍窯坡度、柴火消耗量，解構唐代工匠的“績效工資”
“這些初中物理知識，被我們裝進了尋寶游戲。”課程設計師陳昊展示專利教具——能測溫1100℃的“智能陶刀”，學生在龍窯遺址實測燒制曲線時，數(shù)據(jù)實時生成可視化圖表。
【破圈效應】家長蹲守報名系統(tǒng)的瘋狂48小時
6月研學季開啟當晚，凱樂小程序涌入12萬家長。為搶到每日僅開放30人的“考古專家班”，有人專門雇傭程序員寫搶課腳本。
瘋狂背后：
- 中科院專家隨團指導，學生可參與真實考古報告撰寫
- 獨創(chuàng)“雙師制”：非遺傳承人教拉坯，清華美院教授講美學
- 研學成果可發(fā)表在國際學術童刊《少年文明觀察者》
“孩子在這里三天學的經濟學概念，比我MBA課程還深刻。”金融高管王莉的兒子通過測算陶器破損率，竟建立起唐代品控管理模型。
【教育革命】從知識灌輸?shù)轿拿髌谱g
凱樂用五年時間構建起“陶瓷文明教育圖譜”：
- 認知腳手架：將PBL教學法植入考古場景，每個探方都是數(shù)學、化學、歷史的交叉點
- 文物活化系統(tǒng)：用MR技術還原文物制作全流程，學生可“親手”把陶器送上黑石號商船
- 學術晉升通道：優(yōu)秀學員直通“少年陶瓷學者計劃”，參與真實考古發(fā)掘
“我們不是在培養(yǎng)小工匠，而是在訓練文明解碼者?！眲P樂教研院長鄭瑜指著監(jiān)控屏說。畫面里，初中生團隊正用3D建模復原唐代窯廠，其數(shù)據(jù)精度被湖南省考古所采納用于學術論文。
【行業(yè)地震】院士站臺的研學新物種
當傳統(tǒng)機構還在比拼名校參訪時，凱樂已把研學報價拉升至5980元/三天仍供不應求。其顛覆性模式引發(fā)三重沖擊波：
- 學術認證：課程入選教育部“十佳研學實踐案例”
- 技術壁壘：持有7項教育科技專利，包括陶瓷斷代AI算法
- 生態(tài)閉環(huán)：聯(lián)合故宮博物院開發(fā)“陶瓷文明線上實驗室”，復購率91%
中科院院士傅憲國在項目論證會上感嘆：“這些孩子解密的不是陶片，而是中華文明與世界對話的密碼。”
【網易洞察】解構凱樂研學密碼
- 知識游戲化：將《天工開物》變成現(xiàn)實版“陶瓷大逃脫”
- 學術平權化：讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生也能對話頂尖考古團隊
- 成果資產化：每件學生修復的陶器都生成NFT數(shù)字藏品
“未來三年，我們要培養(yǎng)1000名能讀懂陶瓷基因的少年?！眲P樂CEO王巖在發(fā)布會上放出豪言?；蛟S當更多孩子用光譜儀而不是手機掃描文物時，中國教育的另一種可能正在銅官窯的窯火中淬煉成型。
結語
在長沙烈日灼燒的龍窯遺址上，12歲的張桐語正用凱樂定制的顯微相機拍攝釉面結晶。她不知道這份“暑假作業(yè)”正在改寫唐代海上絲綢之路的研究，但肯定記得陳昊老師的話：“當你和千年前的工匠看到同一種釉色時，文明就活了。”這或許就是研學旅行的終極意義——不是在景點打卡，而是在文明長河中確認自己的坐標。
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