本報(bào)記者??洪秋婷

圖為學(xué)生們在進(jìn)行中醫(yī)藥研學(xué)。 朝天小學(xué)供圖
走進(jìn)廣東省廣州市越秀區(qū)朝天小學(xué)的校園,耳邊傳來清脆的童聲,不時(shí)聞到中藥材的絲絲清香?!袄蠋焸儊砗纫槐├姘俸巷嫲桑玫氖仟?dú)家配方,甜甜的,好好飲?!睅酌麑W(xué)生迎面走來,熱情地分享中醫(yī)藥課程的實(shí)踐成果。
“學(xué)校長期深耕中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,設(shè)立公辦性質(zhì)的港澳子弟班,探索開展特色課程,讓學(xué)生提高文化認(rèn)同,樹牢理想信念,培育家國情懷?!背煨W(xué)黨支部書記、校長袁慧說。
開辦港澳子弟班,融合課程有新意
迎著清晨的陽光,朝天小學(xué)第二屆港澳子弟班五年級學(xué)生徐孟德早早來到學(xué)校。仔細(xì)整理好胸前的紅領(lǐng)巾,徐孟德和同學(xué)們整齊列隊(duì),參加升旗儀式,“每周一升國旗、唱國歌,我感到很自豪?!?/p>
朝天小學(xué)前身是1864年創(chuàng)辦的廣州同文館,是較早開設(shè)的外國語學(xué)校。2019年《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布,提出“在廣東建設(shè)港澳子弟學(xué)校或設(shè)立港澳兒童班并提供寄宿服務(wù)”。同年9月,朝天小學(xué)試點(diǎn)開辦公辦性質(zhì)的港澳子弟班。袁慧介紹,學(xué)校目前已在一至六年級開設(shè)6個(gè)港澳子弟班,招收的學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人(至少是父或母一方)均為港澳籍。
港澳子弟就讀內(nèi)地學(xué)校,“融合”是關(guān)鍵。朝天小學(xué)教學(xué)以普通話為主,適當(dāng)使用粵語,同時(shí)重視英語教學(xué)?!岸嗾Z言教學(xué),讓學(xué)生能夠更好地向世界講好中國故事,傳播好中國聲音?!睆V州市越秀區(qū)教育局、少工委有關(guān)負(fù)責(zé)人說。
“我們有十幾年的兩地學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn),家長希望孩子們更多了解廣府文化,掌握文化技能?!痹劢榻B,通過實(shí)施“國家課程+廣府文化特色課程”,注重“愛國教育+日常交流”管理,朝天小學(xué)構(gòu)建起以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)的特色課程體系,并在越秀區(qū)文化廣電旅游體育局的支持下,開設(shè)了粵語講古、廣州銅雕、通草畫、廣東音樂、欖雕等課程。
中醫(yī)藥進(jìn)校園,小農(nóng)田里種艾草
操場的3棵大榕樹下,一名二年級同學(xué)舉起手中的拼貼畫介紹:“我正在拼一株大榕樹,熟地做土壤,黃芪是圍欄,靈芝當(dāng)樹干,遠(yuǎn)志作樹枝,人參、甘草像樹葉,你們看拼得像不像?”各種中藥材的名字,她如數(shù)家珍。
近年來,朝天小學(xué)與廣東省中醫(yī)院合作,探索活用校內(nèi)外聯(lián)動育人機(jī)制,創(chuàng)新融合中醫(yī)專業(yè)知識與體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式?!皬V東省中醫(yī)院各科室針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)置了不同的課程,例如四年級由中醫(yī)教授如何望聞問切,皮膚科醫(yī)生教學(xué)生如何應(yīng)對青春期變化?!痹壅f。
學(xué)習(xí)不局限于課堂,還延伸到課外實(shí)踐中。在學(xué)校天臺的藥圃區(qū),按班級劃分著多個(gè)艾草種植區(qū),孩子們會在這塊小農(nóng)田中實(shí)踐種植艾草的方法。精心制作“艾葉觀察記錄”手冊,學(xué)習(xí)如何挑艾梗、打絨、卷艾條,縫制艾草香囊……孩子們在實(shí)踐中收獲成長。
“兩年校園時(shí)光,孩子對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識增長了不少,這對于融入本地生活很有幫助?!背煨W(xué)港澳子弟班家長朱女士表示。
走進(jìn)校園的“耕讀雙馨室”,一陣艾草清香撲鼻而來,這里是“岐黃薪火”紅領(lǐng)巾小社團(tuán)的中醫(yī)藥研學(xué)基地。
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,厚植家國情懷,朝天小學(xué)于2020年成立“岐黃薪火”紅領(lǐng)巾小社團(tuán),常態(tài)化開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題活動,并由廣東省中醫(yī)院院長張忠德?lián)紊鐖F(tuán)校外輔導(dǎo)員,構(gòu)建“黨員來指導(dǎo)、團(tuán)員來引領(lǐng)、隊(duì)員來參與”的育人鏈條。
“社團(tuán)以中醫(yī)與傳統(tǒng)文化、中醫(yī)與體育、中醫(yī)與飲食、中醫(yī)與科創(chuàng)等為主題,圍繞制作中醫(yī)香囊、穴位經(jīng)絡(luò)、護(hù)脊護(hù)眼、飲食養(yǎng)生以及練習(xí)八段錦、五禽戲操等內(nèi)容,引導(dǎo)孩子們感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力?!痹劢榻B。
社團(tuán)成員還利用課余時(shí)間走出校園,社區(qū)、博物館等都成為講解中醫(yī)藥知識的實(shí)踐場所;學(xué)生們還在花市、公園、社區(qū)廣場等場所開展中醫(yī)藥推廣活動,以情景劇、健康操、朗誦、詠唱等方式傳播中醫(yī)藥文化。通過豐富多彩的活動,文化傳承的種子被播種在孩子們的心中。
《 人民日報(bào) 》( 2025年04月08日 11 版)
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