大眾報業(yè)·齊魯壹點(diǎn) 通訊員 孫愿
在今年全國兩會上，全國人大代表、山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院特聘教授楊朝明提出了一項(xiàng)引人注目的建議：在文化名人的家鄉(xiāng)設(shè)立文言文傳習(xí)基地，旨在讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的活力。
談及文言文學(xué)習(xí)，楊朝明教授對國內(nèi)首部小學(xué)生文言啟蒙讀本《小學(xué)生小古文100課》的編著者朱文君老師給予高度評價。他指出，在眾多探索與實(shí)踐中，朱文君老師所倡導(dǎo)的“小古文”理念脫穎而出，通過深入淺出的方式對小學(xué)生進(jìn)行文言啟蒙，引領(lǐng)他們逐步走進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)典的殿堂，這樣的啟蒙教育可謂功不可沒。
在大語文時代背景下，古文學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯。從提升孩子的語文素養(yǎng)到傳承傳統(tǒng)文化，小古文都扮演著舉足輕重的角色。朱文君老師在小古文教育領(lǐng)域深耕多年，其編著的小古文系列圖書品質(zhì)卓越、魅力獨(dú)特。自《小學(xué)生小古文100課》問世十余年來，累計銷量已達(dá)1000萬套，碼洋超過兩億，且近五年發(fā)行量穩(wěn)定在數(shù)十萬套。
接下來，讓我們一同走進(jìn)朱文君老師編著的《小學(xué)生小古文100課》系列圖書，探尋其獨(dú)特魅力。
一、《口袋里的小古文》：讓孩子輕輕松松學(xué)小古文
這本書專為學(xué)齡前及小學(xué)一年級學(xué)生設(shè)計，自2012年《小學(xué)生小古文100課》出版以來，便成為朱文君老師傾心打造的又一力作。它曾榮獲光明日報《教育家》雜志社評選的2020年度“兒童最愛百部童書”稱號。
《口袋里的小古文》不僅體形小巧，內(nèi)容也短小精悍、清淺有趣。精美的古風(fēng)插圖與文言文相得益彰，令人賞心悅目。它集閱讀、觀看與聆聽于一體，讓小古文學(xué)習(xí)變得輕松有趣且扎實(shí)。書中蘊(yùn)含的文言知識、學(xué)習(xí)方法、處事智慧、悠久歷史、美好傳統(tǒng)以及古人的生活情趣，都將在潛移默化中影響孩子。
1.精選內(nèi)容，趣味盎然
《口袋里的小古文》從兒童視角出發(fā)，精心挑選了100篇小古文。這些故事簡單易懂卻蘊(yùn)含深刻道理，朗朗上口且充滿樂趣，極大地激發(fā)了孩子的閱讀興趣。
2.特色欄目，助力理解
·一課一字：將古文與漢字緊密結(jié)合，通過講解重點(diǎn)漢字的起源、演變和含義，幫助孩子理解古文內(nèi)容并豐富漢字知識儲備。
·一課一講：將古文與生活常識、行為養(yǎng)成相聯(lián)系，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活深入淺出地講解古文中的道理和知識。
3.多元輔助，輕松學(xué)習(xí)
·拼音標(biāo)注：考慮到學(xué)齡前及小學(xué)一年級孩子的閱讀能力，書中所有小古文均標(biāo)注有拼音，便于孩子自主閱讀。
·掃碼聽音頻：提供便捷的音頻輔助學(xué)習(xí)方式，讓孩子通過掃碼收聽小古文的范讀及講解音頻，感受文言文的音韻之美并加深理解。
4.全彩印刷，文圖兼美
整本書采用全彩印刷，配有精美插圖，與小古文內(nèi)容相得益彰，幫助孩子更好地理解文字內(nèi)容并感受古代文化的魅力。
二、《小學(xué)生小古文100課》（修訂版）：為小學(xué)生提供純正適用的文言啟蒙
這套書適合小學(xué)一年級至三年級學(xué)生，精選了100篇好讀有趣的文言短文，創(chuàng)設(shè)了輕松好玩的誦讀和學(xué)習(xí)方法，為小學(xué)生提供純正適用的文言啟蒙。
1.精選篇目，豐富多樣
書中既有孩子們熟悉的寓言故事、神話傳說和古代人物故事等，也有他們未曾讀過的古代圣賢語錄和描寫四季山川的優(yōu)美短章。文言與白話對照閱讀，讓孩子發(fā)現(xiàn)語言的優(yōu)雅和精妙。
2.循序漸進(jìn)，梯度合理
考慮到小學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力，本書編排遵循循序漸進(jìn)原則。低年級階段選取篇幅較短、語言簡單的小古文培養(yǎng)興趣和語感；隨著年級升高，小古文篇幅逐漸變長、內(nèi)容更加復(fù)雜，對理解能力和分析能力提出更高要求。
3.生動有趣的注釋、翻譯
為幫助孩子克服古文字詞和語法難點(diǎn)，本書為每篇小古文或注音或配有詳細(xì)生動的注釋和翻譯。
4.豐富的拓展練習(xí)
每篇小古文后面都設(shè)計了豐富多樣的拓展練習(xí)，涵蓋字詞理解、句子翻譯、文章背誦、閱讀理解和寫作訓(xùn)練等多個方面。
5.小古文趣味課堂
本書強(qiáng)調(diào)“互動性”，增加微信公眾號二維碼和小古文教學(xué)互動平臺二維碼，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、老師和家長三者之間的互動。同時附有朱文君老師執(zhí)教的課堂實(shí)錄，讓學(xué)生親身感受小古文課堂的樂趣和魅力。
三、《小學(xué)生小古文100課·中階版·典故小古文》：幫助小學(xué)生通過古文了解歷史典故，學(xué)好大語文
這套書適合小學(xué)三年級至五年級學(xué)生，是暢銷十余年的《小學(xué)生小古文100課》（修訂版）的中階版。它提供了101篇小古文，既是成語典故，又是經(jīng)典故事和讀寫拓展。
1.豐富典故，文化盛宴
書中選取的典故小古文承載著中華民族千年的智慧和價值觀，涵蓋歷史故事、寓言傳說和名人軼事等多個領(lǐng)域。孩子們可以通過學(xué)習(xí)這些典故小古文穿越時空與古代智者對話，拓寬知識面并了解不同時期的社會風(fēng)貌和人文歷史。
2.生動有趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
書中配有大量精美插圖和有趣的互動環(huán)節(jié)，如填空、選擇和問答等形式的練習(xí)題目，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和思考積極性。
3.編排科學(xué)，貼合中階需求
本書在編排上進(jìn)行了創(chuàng)新與改進(jìn)，更符合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如“漫畫版小對話”“小典故里的大語文”“小典故的出生地”以及“過關(guān)斬將”和“牛刀小試”等欄目設(shè)計，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)典故。同時附贈朗讀和講解音頻，方便孩子隨時隨地學(xué)習(xí)。
四、《小學(xué)生小古文100課·高階版·名家小古文》：跟著古文大家奠基中學(xué)文言學(xué)習(xí)
這套高階版《小學(xué)生小古文100課》適合小學(xué)四年級至六年級學(xué)生，精選了陶淵明、蘇軾、韓愈等17位古文大家的99篇古文名篇，獨(dú)創(chuàng)“以人為本”的閱讀體系，讓孩子認(rèn)識更接地氣的古文大家并奠基中學(xué)文言學(xué)習(xí)。
1.豐富內(nèi)容，構(gòu)建小古文知識寶庫
書中題材廣泛，包括人物傳記、寓言故事、山水游記和哲理散文等。孩子可以通過閱讀了解古代名人的生平事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，從寓言故事中明白深刻道理，跟隨山水游記領(lǐng)略祖國大好河山，在哲理散文中啟迪智慧。
2.獨(dú)特編排，助力輕松學(xué)習(xí)小古文
本書在內(nèi)容和形式上都進(jìn)行了創(chuàng)新，更符合小學(xué)生高年段的古文學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如“人生地圖”“人物卡片”“傳奇故事”“文學(xué)詞典”和“文言錦囊”等欄目設(shè)計，幫助孩子輕松應(yīng)對古文試題并把握名篇精髓。同時附贈朗讀音頻和參考答案，用準(zhǔn)確的停連和美好的聲音啟發(fā)孩子理解并培養(yǎng)文言語感。
3.音頻輔助，專業(yè)朗讀
為了讓孩子更好地感受古文的韻律之美，本書特邀兩位國家級播音員為小古文錄制朗讀音頻。孩子可以通過掃描書中的二維碼隨時隨地聆聽專業(yè)播音員的朗讀，感受古人的喜怒哀樂，并提高朗讀水平。
這套“小古文”四階梯課程，已經(jīng)帶領(lǐng)1000多萬孩子邁進(jìn)古文學(xué)習(xí)的大門，幫助孩子們輕松掌握400篇小古文！那么，我們好奇的是，第一批《小學(xué)生小古文 100 課》的讀者如今怎么樣了。
全國“小古文”課程首創(chuàng)者朱文君老師說，十年前，第一批使用《小學(xué)生小古文 100 課》開啟古文學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)快從北大畢業(yè)的陶炫臻同學(xué)，在回憶自己的古文學(xué)習(xí)時，給出了一個特別棒的答案：
我認(rèn)為，掌握文言文，不全在于學(xué)，更在于交流。學(xué)其上僅得其中，而交流是平等的對話。在讀文言文時，不妨忘掉那些佶屈聱牙吧，只是去聽一聽那些作者們，他們的生活、他們的志向、他們的愛而不得與他們的近鄉(xiāng)情怯。讀讀范仲淹，觸摸讀書人的風(fēng)骨與擔(dān)當(dāng)；讀讀少陵野老，他在饑寒交迫、郁郁不得志之時，心心念念的仍是天下黔首。
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