代碼躍動，童趣飛揚——招遠市金嶺鎮(zhèn)中村完全小學(xué)開展趣味編程訓(xùn)練紀(jì)實
在這個綠意盎然充滿希望的季節(jié)，招遠市金嶺鎮(zhèn)中村完全小學(xué)迎來了一個令師生們向往但又充滿挑戰(zhàn)的賽事—— Scratch 編程比賽。這次比賽，是學(xué)校首次組織學(xué)生參加，面對這場考驗，全校師生迅速行動起來，開啟了一段充滿汗水與激情的備戰(zhàn)征程。
一、科學(xué)選拔，編程新星嶄露頭角。
學(xué)校通過校內(nèi)編程小測試，從對編程感興趣的學(xué)生中，挑選出4名基礎(chǔ)扎實、思維活躍的學(xué)生組建參賽隊。鑒于學(xué)生編程水平差異，指導(dǎo)老師為每人量身定制訓(xùn)練計劃。針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，老師從 Scratch 軟件的基礎(chǔ)操作和編程模塊功能入手，進行一對一輔導(dǎo)。對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，鼓勵他們挑戰(zhàn)互動游戲、復(fù)雜動畫等項目，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
二、積極備戰(zhàn)，充分利用點滴時間。
備戰(zhàn)時，學(xué)校面臨電腦數(shù)量不足和教學(xué)資料匱乏的難題。為保證學(xué)生練習(xí)時間，老師們將課余、午休和放學(xué)后的時間充分利用，安排學(xué)生輪流使用電腦。同時，通過網(wǎng)絡(luò)搜集教學(xué)視頻、案例和練習(xí)題，整理成冊發(fā)給學(xué)生。
三、創(chuàng)意編程，融入家鄉(xiāng)趣味故事。
為了讓訓(xùn)練更有趣，老師們精心設(shè)計了系列趣味活動。“編程接力賽” 讓學(xué)生分組協(xié)作，依次完成編程任務(wù)，鍛煉團隊協(xié)作能力，提升編程速度。在主題創(chuàng)作活動中，以 “鄉(xiāng)村運動會”“豐收的喜悅” 等農(nóng)村生活為主題，引導(dǎo)學(xué)生融入對家鄉(xiāng)的熱愛。五年級的小豪同學(xué)創(chuàng)作的《田野里的伙伴》動畫，展現(xiàn)了一幅小動物在田野里玩耍的溫馨場景，滿是對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
四、實戰(zhàn)演練，克服壓力走向從容。
比賽臨近，老師們組織參賽選手進行多次模擬比賽，嚴(yán)格按照正式比賽的時間和題型要求進行。賽后，老師對學(xué)生作品細致點評，指出問題并給出改進建議。四年級的小茹同學(xué)起初因緊張在模擬賽中接連出現(xiàn)幾次失誤，后來經(jīng)過老師耐心指導(dǎo)，小茹同學(xué)刻苦練習(xí)，逐漸克服心理壓力，后續(xù)表現(xiàn)越來越好。
五、滿懷信心，懷揣夢想準(zhǔn)備出征
經(jīng)過一個多月的艱苦訓(xùn)練，參賽學(xué)生們的編程水平有了顯著提高。面對即將到來的比賽，他們滿懷信心，眼神中透露出對勝利的渴望。老師們也為學(xué)生們加油鼓勁，叮囑他們放松心態(tài)，發(fā)揮出自己的真實水平。
這次備戰(zhàn) Scratch 編程比賽的經(jīng)歷，不僅讓學(xué)生們學(xué)到了知識和技能，更培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新思維和面對困難迎難而上的勇氣。無論比賽結(jié)果如何，這段充滿挑戰(zhàn)的旅程，都是他們寶貴的成長經(jīng)歷。通過此次組織學(xué)生備戰(zhàn)參賽，在金嶺鎮(zhèn)中村完全小學(xué)這片充滿希望的土地上，編程教育的種子已經(jīng)萌芽并將茁壯成長，活動的舉辦，也將為孩子們打開又一扇探索科技世界的大門。
來源:招遠市金嶺鎮(zhèn)中村完全小學(xué) 作者:路亞莉 15853565265
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