“過(guò)去總擔(dān)心學(xué)習(xí)二胡費(fèi)用太高，買(mǎi)了二胡后一直閑在家里，現(xiàn)在社區(qū)就有專(zhuān)業(yè)的授課老師，我們幾個(gè)愛(ài)好器樂(lè)的老伙伴聽(tīng)說(shuō)有免費(fèi)的課程第一時(shí)間報(bào)名學(xué)習(xí)了?！弊≡谟沓鞘惺兄薪值篮I花園的張阿姨每周都會(huì)到家附近的新湖社區(qū)文化書(shū)院學(xué)習(xí)二胡課程。
市中街道新湖社區(qū)工作人員李光付說(shuō)，在社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站的基礎(chǔ)上升級(jí)打造文化書(shū)院，既保證了充足的活動(dòng)室、器材設(shè)備等硬件設(shè)施，同時(shí)又能集合優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教學(xué)師資品質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)了文明實(shí)踐陣地最大化利用。
近年來(lái)，禹城市立足群眾文化需求，以深厚的大禹治水歷史文化底蘊(yùn)為根基，以文明實(shí)踐陣地為載體，通過(guò)整合優(yōu)勢(shì)資源、創(chuàng)新活動(dòng)形式、優(yōu)化服務(wù)供給，實(shí)施“社區(qū)+書(shū)院”融合發(fā)展模式，探索出一條“政府搭臺(tái)、社會(huì)唱戲、百姓獲益”的基層文化服務(wù)新路徑。
據(jù)了解，禹城市文化書(shū)院深化“雙核多元”組織體系建設(shè)，以禹城市委宣傳部和新湖社區(qū)黨委為核心，聯(lián)合市教體局、市文旅局、市文聯(lián)、德州科技職業(yè)學(xué)院等10多家部門(mén)單位，構(gòu)建起開(kāi)放式文化書(shū)院建設(shè)聯(lián)合體。與此同時(shí)，統(tǒng)籌“雙報(bào)到”單位、物業(yè)、社會(huì)公益組織等40多家黨組織多元力量轉(zhuǎn)化為文化書(shū)院“合伙人”，不斷加強(qiáng)文化書(shū)院師資隊(duì)伍和課程資源的共享整合。
創(chuàng)辦文化書(shū)院絕不是“一陣風(fēng)”，著眼于打造成文化惠民長(zhǎng)期性工程，禹城市采取“合伙人+居民雙收益”的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，構(gòu)建起“公益+低償”服務(wù)模式，既調(diào)動(dòng)了合伙人的積極性，又保證了教學(xué)水平。此外，文化書(shū)院還挖掘文藝達(dá)人組建骨干隊(duì)伍，帶領(lǐng)居民跳廣場(chǎng)舞、打太極拳，形成“專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)+社區(qū)達(dá)人”的雙鏈教育生態(tài)，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民的文化熱情和參與積極性。
為了讓文化服務(wù)精準(zhǔn)觸達(dá)，禹城以“全齡友好”為愿景，線上線下同步收集居民的文化需求。一進(jìn)入新湖社區(qū)文化書(shū)院一樓大廳，貼滿居民寫(xiě)下的“文化心愿墻”映入眼簾：90后孟女士的“想要學(xué)習(xí)爵士舞”，退休老干部李大叔的“想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)呂劇”，寶媽王女士的“希望小朋友能夠多多接觸傳統(tǒng)非遺文化”……文化書(shū)院會(huì)定期統(tǒng)計(jì)居民需求，優(yōu)先設(shè)置需求量較大的文化培訓(xùn)課程。書(shū)院創(chuàng)辦半年多來(lái)，課程涵蓋器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、瑜伽、健康養(yǎng)生、詩(shī)歌誦讀等多個(gè)領(lǐng)域。“過(guò)去總怕活動(dòng)沒(méi)人來(lái)，現(xiàn)在課程都是‘量身定制’，場(chǎng)場(chǎng)爆滿！”社區(qū)工作人員李光付笑著說(shuō)。
“課件92分，語(yǔ)言表達(dá)94分，課堂互動(dòng)95分......”清明節(jié)剛過(guò)，新湖社區(qū)召集市文明辦、市教體局、市文化館的工作人員以及學(xué)員代表，采取現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)公開(kāi)課的方式為授課老師打分。
“為保證教學(xué)質(zhì)量，我們每季度都會(huì)組織相關(guān)人員為授課教師量化考核，采用末位淘汰制，連續(xù)兩個(gè)季度考核分?jǐn)?shù)墊底的教師將被解除聘用，從而倒逼教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升授課水平?！蔽幕瘯?shū)院工作人員李超表示。
下一步，禹城市將持續(xù)優(yōu)化文化書(shū)院建設(shè)，主抓師資水平和課程設(shè)置這條主線，鏈接更多優(yōu)質(zhì)文化資源，將文化書(shū)院打造成凝聚人心的精神家園、賦能治理的重要陣地，為社區(qū)發(fā)展注入源源不斷的文化活力，書(shū)寫(xiě)社區(qū)精神文明建設(shè)的新篇章。
（大眾新聞通訊員 徐成?。?/p>
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