4月8日，三亞召開(kāi)市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。會(huì)議提到，今年三亞將新增基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位1萬(wàn)個(gè)，完成10所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和小學(xué)教學(xué)點(diǎn)撤并，深化擴(kuò)展義務(wù)教育學(xué)校午餐午休工作，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段有條件的學(xué)校全覆蓋。
● 2024年三亞新增基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位1.2萬(wàn)個(gè)。今年該市將穩(wěn)步提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平，新增基礎(chǔ)教育公辦學(xué)位1萬(wàn)個(gè)，滿(mǎn)足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求；
● 組建一家跨市縣的教育集團(tuán)，健全區(qū)域分工協(xié)作同步推進(jìn)機(jī)制，增強(qiáng)三亞經(jīng)濟(jì)圈教育發(fā)展的區(qū)域連接性和整體協(xié)同性；
● 穩(wěn)步推進(jìn)市直屬公辦中小學(xué)校移交區(qū)屬管理，完成10所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和小學(xué)教學(xué)點(diǎn)撤并，持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
● 三亞今年將實(shí)施好學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃，推動(dòng)中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，舉辦全市中小學(xué)生籃球、足球、排球、游泳、田徑等賽事，大力發(fā)展青少年體育，推進(jìn)“一校一品”體育特色學(xué)校建設(shè)；
● 加強(qiáng)學(xué)生近視防控，實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，開(kāi)展市級(jí)體育藝術(shù)特色學(xué)校的申報(bào)和認(rèn)定，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系。
三亞義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)表現(xiàn)亮眼
4月8日，市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組2025年第一次全體會(huì)議提到，在2024年的國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，三亞多項(xiàng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)高于全省、全國(guó)均值。
國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的目的是科學(xué)評(píng)估全國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量總體水平，客觀反映影響義務(wù)教育質(zhì)量的相關(guān)因素基本狀況，系統(tǒng)監(jiān)測(cè)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行情況，為改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、完善教育政策提供有力依據(jù)和參考。
國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)學(xué)科領(lǐng)域主要包括德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育與健康、藝術(shù)、勞動(dòng)、心理健康。每個(gè)監(jiān)測(cè)周期為三年，每年監(jiān)測(cè)三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。第一年度監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)、體育與健康、心理健康，第二年度監(jiān)測(cè)語(yǔ)文、藝術(shù)、英語(yǔ)，第三年度監(jiān)測(cè)德育、科學(xué)、勞動(dòng)。
2024年，國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)三亞三個(gè)學(xué)科情況整體呈逐漸向好趨勢(shì)。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，四、八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)達(dá)到中等及以上水平比例分別為57.4%及61.4%，分別高于我省5.3及4.6個(gè)百分點(diǎn)，城市學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含農(nóng)村）四、八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)差值與2021年相比分別縮小了17.5及16.6個(gè)百分點(diǎn)；在心理健康方面，四年級(jí)學(xué)生有抑郁傾向的比例低于2021年4.1個(gè)百分點(diǎn)，有中度及以上焦慮比例低于2021年3.6個(gè)百分點(diǎn)，八年級(jí)學(xué)生有抑郁傾向及有中度及以上焦慮比例與全國(guó)平均水平基本持平；在體育與健康方面，四、八年級(jí)學(xué)生在視力正常比例、睡眠時(shí)間達(dá)標(biāo)情況、體育周課時(shí)數(shù)達(dá)標(biāo)情況、專(zhuān)門(mén)健康教育課開(kāi)設(shè)情況、體育器材配置達(dá)標(biāo)率等均高于全國(guó)平均水平。
三亞加速推進(jìn)智慧教育平臺(tái)
深化應(yīng)用試點(diǎn)工作
自去年3月教育部確定海南等省市作為國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)家平臺(tái)”）深化應(yīng)用試點(diǎn)地區(qū)以來(lái)，三亞積極響應(yīng)，全力推進(jìn)相關(guān)工作。截至目前，三亞在國(guó)家平臺(tái)的注冊(cè)用戶(hù)數(shù)量顯著增長(zhǎng)，師生的數(shù)字素養(yǎng)穩(wěn)步提升，試點(diǎn)工作已取得階段性成果。這是記者從4月8日召開(kāi)的市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組2025年第一次全體會(huì)議上獲悉的。
《三亞市推進(jìn)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)深化應(yīng)用實(shí)施方案》明確了2024年和2025年工作目標(biāo)，細(xì)化了四大任務(wù)、13條工作措施和7條保障措施，提出“以點(diǎn)帶面”“點(diǎn)面帶動(dòng)”的工作思路，即以110名種子教師為點(diǎn)，7個(gè)智慧教育核心校和31個(gè)智慧教育示范校為面，實(shí)現(xiàn)國(guó)家、省、市、區(qū)、校五級(jí)數(shù)據(jù)貫通，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展提供智能化的支持。
試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，三亞全市中小學(xué)全面實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一百”，即教育系統(tǒng)管理人員、教學(xué)人員、技術(shù)人員注冊(cè)率、認(rèn)證率100%，各級(jí)各類(lèi)管理人員激活率100%，行政區(qū)劃信息完整性、準(zhǔn)確性100%，各類(lèi)學(xué)校信息完整性、準(zhǔn)確性100%，班班通100%，人人通100%。平臺(tái)總注冊(cè)用戶(hù)27.55萬(wàn)，排名全省第二。全市教師通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)落實(shí)教研培訓(xùn)、日常教育教學(xué)和常規(guī)管理等工作，輕松獲取課件、教案、試題等豐富教學(xué)素材，極大地充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容，提升了教學(xué)質(zhì)量，打破資源壁壘，實(shí)現(xiàn)區(qū)域、校際資源共享。此外，全市有35所中小學(xué)開(kāi)設(shè)科技創(chuàng)新教育課程和創(chuàng)客教育，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)三亞附屬中學(xué)、三亞市第九小學(xué)、三亞市第一中學(xué)等學(xué)校開(kāi)設(shè)3D打印、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)等課程，不斷推進(jìn)學(xué)科教育與創(chuàng)客教育融合探索。
市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，三亞將加快推進(jìn)國(guó)家平臺(tái)全域應(yīng)用試點(diǎn)示范區(qū)建設(shè)，著力打造平臺(tái)應(yīng)用拓展、特色資源共享、智慧教研應(yīng)用、智慧課堂創(chuàng)新、教育評(píng)價(jià)改革“五個(gè)示范”，讓教育數(shù)字化賦能“學(xué)在三亞”品牌建設(shè)，為海南全域智慧教育試驗(yàn)區(qū)達(dá)到預(yù)期效果、建成智慧教育島貢獻(xiàn)三亞力量。
來(lái)源：海南日?qǐng)?bào)、三亞日?qǐng)?bào)
編輯：陳 怡
審核：廖寶玉
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