我沒想到浪姐播出到現(xiàn)在，最大的看頭居然是有關(guān)“情商”的。
坐擁2000多萬粉絲的房琪，和節(jié)目組一起偽造“聊天記錄”抹黑隊(duì)友，更是暗戳戳的說葉童精力不好不適合她的隊(duì)伍……
一下子全網(wǎng)塌房。
網(wǎng)友全都在給她打負(fù)面分，還扒出一些古早黑料，順帶一起質(zhì)疑了她的文案能力。
房琪塌房是必然？
綜藝，就是最好鑒定人設(shè)的地方。
假人往往“活不過”前幾集。
在《浪姐》二公中，葉童和李藝彤想拉她一起加入自己的隊(duì)伍，但她不是直接的拒絕。
而是說：“但是我真的真的很想要一個(gè)唱跳的舞臺(tái)，但是如果真的這樣選擇的話，我又會(huì)非常非常擔(dān)心葉童姐姐的精力問題?！?/p>
真的真的、非常非?！@些詞疊起來讓人聽著真的很不舒服。
然后她又補(bǔ)了一刀：“還是那句話，我希望葉童姐姐玩得開心，我希望你一直都玩得開心?！?/p>
于是葉童馬上回懟：“我一直都玩得很開心，可是你這樣懷疑我的精力，我真的覺得你有問題?！?/p>
她也不是第一次這樣了。
房琪擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，和彭小苒、何泓姍一組表演《珊瑚?！贰＝Y(jié)果聲樂和舞蹈在小考的時(shí)候，都沒有得到老師很高的評(píng)價(jià)。
作為隊(duì)長(zhǎng)，她不是鼓勵(lì)大家，而是先推脫責(zé)任。
在彭小苒明確提出想往歌曲里加入rap的時(shí)候，她沒有明確拒絕，而是用調(diào)侃回避，導(dǎo)致彭小苒誤以為隊(duì)友支持自己的想法。
轉(zhuǎn)頭卻又在音樂老師面前直接駁回了這個(gè)rap建議。
彭小苒全程be like：？？？?。。?/p>
她后來在采訪時(shí)又抱怨隊(duì)友不配合自己， 湊不到一起訓(xùn)練，在群里發(fā)消息都沒有人理……
更不要說后面的“偽造”的聊天記錄了。
何泓姍在節(jié)目播出后直接掀桌，在微博放出了完整時(shí)間線。
事情根本就不是房琪那樣說，反而是房琪不顧另外兩位隊(duì)友的工作和身體狀態(tài)，硬拉著她們和自己聊舞臺(tái)。
遇事先訴苦的處理方式引起了網(wǎng)友們的集體反感。憤怒的網(wǎng)友們直接挖出了她的黑歷史。
靠“清風(fēng)拂山崗，他強(qiáng)任他強(qiáng)”這句話出圈，但是這明明是金庸寫的。
其他一些出圈文案也牛頭不對(duì)馬嘴，很矯揉造作。沒什么中心思想，都是“心靈雞湯”。
自我式溝通、不會(huì)說話、沒有情商，讓她迅速塌房。
明明是靠高情商、提供情緒價(jià)值而出圈的房琪，怎么最后又因?yàn)榍樯虤Я俗约旱穆啡司墸?/p>
情商、情緒價(jià)值，
更容易毀了一個(gè)人？
情商，可以理解為情緒智慧。
它主要用來描述一個(gè)人對(duì)自己和他人情緒的認(rèn)知、管理和溝通能力。
情商高的人不僅對(duì)自己情緒有很好的認(rèn)知，還能很好地控制和表達(dá)自己的情緒，形成良好的人際關(guān)系網(wǎng)。
情緒價(jià)值最早是在經(jīng)濟(jì)學(xué)和營(yíng)銷領(lǐng)域被提出的。
美國(guó)愛達(dá)荷大學(xué)商學(xué)院的Jeffrey J. Bailey教授從顧客與企業(yè)之間的關(guān)系營(yíng)銷視角出發(fā)，將情緒價(jià)值定義為顧客感知的情緒收益和情緒成本之間的差值。
情緒收益為顧客的積極情緒體驗(yàn)，情緒成本則為負(fù)面情緒體驗(yàn)。
如今，我們多用情緒價(jià)值來指一個(gè)人在情感、心理和社交層面上對(duì)他人產(chǎn)生的積極或消極的影響，以及在心理上為他人帶來的愉悅、滿足或安慰等價(jià)值。
情緒價(jià)值越來越被重視，主要是因?yàn)槿藗冮_始重視情感和心理層面的需求。
現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏變快，人們面臨的壓力也越來越多，因此情感上的支持和滿足變得愈加重要。
在人際關(guān)系中，如果我們能夠給予他人情緒上的支持和幫助，就能夠提升關(guān)系的質(zhì)量。
特別是在親密關(guān)系中，情緒價(jià)值的重要性更為明顯。
在個(gè)人層面，情緒價(jià)值的作用也不容忽視。
它可以幫助我們更好地了解自己的情緒偏好和情感需求，規(guī)劃生活，選擇適合自己的職業(yè)、生活方式和社交圈，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。
就拿房琪來說。
如果她在一開始就明確提出了拒絕，給另外兩位隊(duì)友鼓勵(lì)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就在鏡頭面前哭，就不會(huì)是今天這種局面。
情緒價(jià)值也在商業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用。
在品牌營(yíng)銷中，情緒價(jià)值被視為一種重要的營(yíng)銷策略，通過引發(fā)消費(fèi)者的情緒共鳴，引導(dǎo)消費(fèi)者產(chǎn)生消費(fèi)行為，從而提升品牌的價(jià)值。
因此，提升自身提供情緒價(jià)值的能力，成了現(xiàn)代人的當(dāng)務(wù)之急。
職場(chǎng)人瞧不起，
卻又在偷偷學(xué)？
說到底，房琪在人情世故這方面的處理不到位。
盡管現(xiàn)在的同事、平級(jí)關(guān)系有了非常微妙的變化，但是這種變化并不會(huì)徹底打破“強(qiáng)制性權(quán)威”的現(xiàn)狀。
人情世故被認(rèn)為是一種尊重和禮儀，活在社交圈子里就必須遵守這套規(guī)則。
有些人情世故，頂多算是禮貌問題。
畢竟正常人都不會(huì)在一個(gè)六七十歲的長(zhǎng)輩面前直言她精力不夠吧？
美國(guó)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)家諾思把系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)力分為“生產(chǎn)性努力”和“分配性努力”。
“生產(chǎn)性努力”是具有強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，擴(kuò)大社會(huì)的財(cái)富，例如馬斯克這種。
而“分配性努力”是在不增加社會(huì)財(cái)富總量的狀況下去搶占社會(huì)優(yōu)勢(shì)地位，在分配結(jié)構(gòu)中取得更大的個(gè)體利益。
我們大部分人在做的，都是“分配性努力”。
在這種分配關(guān)系下，我們系統(tǒng)中的人才文化，就是典型的“不信任文化”。
在職場(chǎng)中，要做到說話讓打假高興，也讓周圍人都感到舒服，絕非易事。
這需要高情商、語言藝術(shù)、個(gè)人能力等多層面的提升。
聚焦于大家提升職場(chǎng)情商、更懂人情世故的需求，市面上的提升情商類書籍和課程越來越多。
在各知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，楊天真、薛兆豐等知名度較高的、說話能力被普遍認(rèn)可的明星都推出了自己的課程。
博主們也紛紛推出了更具價(jià)格優(yōu)勢(shì)的情商課，價(jià)格往往為幾十元，其中的熱門產(chǎn)品能賣出十幾萬份。
在課程評(píng)價(jià)中，有網(wǎng)友覺得“很受啟發(fā)”，也有網(wǎng)友表示“沒學(xué)到什么干貨”。
不過，在交錢學(xué)課之前，要注意甄別講師的資歷經(jīng)驗(yàn)是否真實(shí)可信。
很多講師戴著面具，形象神秘，個(gè)人介紹也極為模糊，比如“在為人處世深耕15年的xx”“社會(huì)底層邏輯研究者xx老師”等，其資歷的真實(shí)性缺乏實(shí)質(zhì)性的資料。
關(guān)系就是價(jià)值交換，情緒價(jià)值也是一種價(jià)值。
年輕一代，尤其是90后、00后，格外崇尚真實(shí)，不喜歡虛偽的社交行為。
但既然已經(jīng)進(jìn)入了職場(chǎng)或社交圈里，就需要調(diào)節(jié)自身的心態(tài)和情緒，提高情緒掌控能力，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、身邊人，該給的情緒價(jià)值要給到，這對(duì)他人和自己都是正向的、有益的。
作者：來士普
責(zé)編：律也人
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