四月，枝頭櫻花與青苔的呼吸交織成生命的復(fù)調(diào)。“春天要求我們以全部的清醒去感受綻放的重量”，而書籍恰似一扇扇半開的門，讓靈魂在文字的褶皺里窺見永恒。
跟隨思想的微光，在紙頁間丈量存在的深度與美學(xué)的廣度：直擊當代人的核心困惑，重構(gòu)現(xiàn)代人精神坐標系的《大師思想集萃·現(xiàn)代精神小系》；從商周玄端到明清補服，《中國服飾全書》讓三千載衣冠演變史躍然紙上；《靜止的藍色：與無法治愈的疾病共存》——以醫(yī)學(xué)敘事與哲學(xué)思辨交織的筆觸，探問疼痛與希望如何共生，在不確定的深淵里打撈生命的尊嚴……暮春將盡時，愿這些書成為你精神的傘，既遮蔽風雨，亦盛接星辰。
01.《大師思想集萃·現(xiàn)代精神小系（套裝4冊）》
叔本華、維特根斯坦、弗洛伊德、榮格 著
本套系精選四位思想巨匠的核心著作，以輕量級演繹打破哲學(xué)高墻，為初學(xué)者與思想探索者提供一套速讀通關(guān)現(xiàn)實與虛構(gòu)、社會自我與私域自我的現(xiàn)代精神小系。從叔本華的意志哲學(xué)到維特根斯坦的語言邊界，從弗洛伊德的夢境解析到榮格的潛意識地圖，本系列旨在重構(gòu)現(xiàn)代人的精神坐標系，幫助讀者在復(fù)雜多變的現(xiàn)代社會中找到內(nèi)心的平衡與方向。
02.《中國服飾全書》
紅糖美學(xué) 著
本書是一部詳盡而深入的著作，旨在全面梳理和呈現(xiàn)中國服飾文化的歷史脈絡(luò)。這本書從遙遠的古代講起，穿越漫長的歷史長河，直至現(xiàn)代，橫跨宮廷與民間，覆蓋漢族與各少數(shù)民族。書中逐一介紹了各個時期、各個地區(qū)的服飾特色，為讀者展現(xiàn)了一幅絢麗多彩的中國服飾畫卷。本書還深入挖掘了中國服飾的設(shè)計理念、精湛的制作工藝、豐富的文化內(nèi)涵以及深遠的社會價值，力求展現(xiàn)中國服飾文化的獨特魅力和深厚底蘊。全書內(nèi)容豐富，文字生動，配圖精美，既是一部知識性的讀物，也是一部藝術(shù)性和文化性兼具的佳作。
03.《中國博物館全書》
王照宇 主編
《中國博物館全書》收錄了中國最具代表性的20多個博物館，包括但不限于中國國家博物館、故宮博物院、上海博物館、陜西省博物館、南京博物院、臺北故宮博物院等。在介紹博物館的同時，還對每個博物館的鎮(zhèn)館之寶及珍稀藏品進行了詳細的介紹和分析?！吨袊┪镳^全書》不僅介紹了這些博物館的歷史和背景，還深入探討了每個博物館所展示的文物背后的故事和文化內(nèi)涵。例如，故宮博物院收藏了大量的明清時期的宮廷文物，其中包括了許多精美的玉器、瓷器、織錦等，這些文物不僅反映了當時的工藝水平，也展示了中國古代皇室的生活方式和社會制度。通過認識這些博物館和文物，讓讀者對整個中華歷史文明有個系統(tǒng)性的理解，也能夠增長見聞、豐富學(xué)識。 通過閱讀《中國博物館全書》，讀者不僅可以了解到中國悠久的歷史和燦爛的文化傳統(tǒng)，還可以深入了解各個博物館的特色和價值所在。同時，這本書也為喜歡旅游和探索的人們提供了一份寶貴的參考指南，幫助他們更好地規(guī)劃行程和選擇參觀的博物館。
04.《靜止的藍色：與無法治愈的疾病共存》
Polly Atkin（波莉·阿特金） 著
在經(jīng)歷了多年的、醫(yī)學(xué)無法解釋的健康問題后，波莉·阿特金對自己身體的認知一直是不穩(wěn)定的、不連貫的。當她在30多歲時被診斷出患有兩種慢性疾病時，她開始拼湊出自己身上發(fā)生的事情。為了尋找歸屬感，她試圖在世界上找到自己的位置，盡管她的身體似乎在與她作對。 本書結(jié)合了回憶錄、病跡學(xué)和自然寫作。它描繪了一段迷人的旅程，從波莉在諾丁漢的童年——一座建在洞穴上的城市——到她目前在湖區(qū)的家，那里的戶外游泳據(jù)說可以治愈所有疾病。波莉深入研究了她身上的兩種遺傳疾病的歷史，探索了這些疾病在過去是如何（或沒有）被治療，以及如何最好地規(guī)劃自己的未來。
波莉·阿特金以自己作為慢性病患者的經(jīng)歷，探討了疾病如何重塑身體認知與社會身份，打破了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)敘事中“治愈”的單一目標，轉(zhuǎn)而強調(diào)“共存”的哲學(xué)，通過女性細膩的個體經(jīng)驗，展現(xiàn)了疾病如何成為重新定義自我邊界的契機。
05.《在心里種花，人生才不會荒蕪 》
包利民 著
人生真正的美好在于：你有一顆豐盈的心。只有在心里種花，才能從容抵御世間所有的荒蕪
繼《你是世間最暖的書》《春和景明，繁花盛開》之后，著名暖心作家包利民2025年全新散文精選集。本書收錄《一尾魚躍出水面》《你知道風的美麗嗎》《火車不夠快》《三米目光》等包利民最新散文60余篇，與父親同行的那些時光，落在草叢里的星星，陽光下飛舞的綠蜻蜓——生命中的那些遇見，光陰深處的溫暖與美好，共同構(gòu)筑了我們?nèi)彳浂S富的內(nèi)心世界，并給予我們勇氣和力量，坦然前行。
06.《讓孩子走向卓越：寫給智慧父母的7大名人教育法》
姚霽桐 著
本書選擇了7位具有較強領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的代表性人物，深入洞察他們的成長邏輯和家庭教育方法，總結(jié)提煉為7堂養(yǎng)育卓越孩子的家庭必修課。書中案例皆取自真實人物故事，從國際教育的視角和高度梳理出父母能輕松上手的育兒方法，幫助父母教育孩子并激發(fā)他們的潛力。本書的寫法兼具故事性和實操性。
這是一本適合所有父母閱讀的書，尤其是那些希望培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力和卓越品格的家長。
07.《卓越》
李海峰、畢鴻波 主編
真實故事，震撼人心：36位作者，36個真實故事，帶你領(lǐng)略創(chuàng)業(yè)路上的酸甜苦辣，感受他們面對挑戰(zhàn)時的堅韌不拔和追求卓越的堅定信念。
多元視角，啟迪思維：來自咨詢、科技、金融、教育、文化等不同領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者，為你提供多維度的思考角度，幫助你開拓視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。
實戰(zhàn)經(jīng)驗，干貨滿滿：書中分享了大量實用的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和管理技巧，涵蓋創(chuàng)業(yè)定位、產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷等方面，助你少走彎路，快速成長。
人生智慧，指引方向：除了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，作者們還分享了他們對人生、對成功的深刻思考，為你提供寶貴的精神指引，助你找到屬于自己的卓越之路。
卓越，并非遙不可及的彼岸，而是始于平凡，成于不斷攀登。愿你從本書中汲取智慧和力量，書寫屬于你自己的卓越人生！
08.《好書金句》
李海峰、李耀、栗掌門 主編
《好書金句》是一本智慧金句寶典，旨在引領(lǐng)讀者探尋那些跨越時空、啟迪心靈的璀璨思想明珠，照亮人們的內(nèi)心世界。
本書圍繞人脈、工作、休閑、家庭、學(xué)習(xí)、理財、健康、心靈等8個主題展開，精心呈現(xiàn)了200多本經(jīng)典好書，摘錄了700多個絕妙金句。這些句子如同夜空中最亮的星，以其獨特的光芒照亮了人類智慧的殿堂。它們或是振聾發(fā)聵的哲理思考，引人深思；或是溫柔細膩的情感表達，觸動心弦；或是犀利獨到的社會觀察，發(fā)人深省。每一個金句都是對書中思想精髓的高度總結(jié)，讓讀者在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中也能迅速汲取書籍的營養(yǎng)。
《好書金句》鼓勵讀者通過這些經(jīng)典語句，感受不同文化的魅力，從而激發(fā)個人的創(chuàng)造力與想象力。無論是對于熱愛閱讀的人來說，還是對于尋求人生指引、渴望精神滋養(yǎng)的人而言，這本書都將是你人生旅途中的寶貴伴侶，指引你發(fā)現(xiàn)生活的美好，成就更加精彩的自己。
09.《山野綻放：中國鄉(xiāng)村振興中的民宿“她力量”》
張迪 主編
本書以50位女性民宿創(chuàng)始人的深度訪談為核心，通過對話形式，生動展現(xiàn)了她們在鄉(xiāng)村建設(shè)民宿的初心與歷程、經(jīng)營民宿的理念與實踐，以及推動鄉(xiāng)村振興的探索與貢獻。書中記錄她們以堅韌與智慧，將創(chuàng)想變?yōu)楝F(xiàn)實的故事，呈現(xiàn)女性力量在激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟、傳承文化中的獨特價值。這是一部關(guān)于夢想與堅持的紀實之作，為讀者呈現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展的另一種可能，也為政策制定者、行業(yè)從業(yè)者及學(xué)術(shù)研究者提供了寶貴的參考與啟發(fā)。
10.《巴山茶事：恩施茶業(yè)的歲月印記》
蘇學(xué)章 著
恩施茶葉以獨特的口感和工藝享譽全球。本書以恩施茶為主題，綜述恩施茶的方方面面，是一本恩施茶葉地方志。
本書內(nèi)容詳實嚴謹。通過實地走訪調(diào)研、文獻資料整理、恩施茶人口述等方式，詳述了恩施茶葉發(fā)展歷程，論述了恩施茶葉生產(chǎn)、加工、貿(mào)易的情況，重點研究和介紹了恩施玉露、宜紅、恩施富硒茶，并對茶人故事和茶俗進行了專門的介紹。內(nèi)容詳盡，嚴謹，豐富，是恩施茶文化的集大成之作。
11.《膠東半島海草房傳統(tǒng)聚落的景觀構(gòu)造及其保全策略》
錢玉蓮、曲琳平、王剛、姜云霞、于瑞強 著
本書以保存相對完整的我國膠東榮成地區(qū)的海草房為研究對象，首先通過對整個區(qū)域傳統(tǒng)聚落形成時期的人口遷移、軍事制度等進行梳理，對區(qū)域各聚落的形成時期、人口來源、聚落原始功能、選址特點等進行解析，明確海草房聚落的歷史形成過程；其次從聚落內(nèi)部居住區(qū)域、聚落（居住區(qū)+耕地+菜地）、地域三個由小到大的空間尺度，分別對整個區(qū)域的海草房的選址特點（與河海的關(guān)系、地勢特點、整個區(qū)域村落之間的原始功能關(guān)系及布局等）、形態(tài)（房屋朝向、房屋組合、道路形態(tài)等）、景觀構(gòu)造（古井、道路、墓地、打麥場、菜地、耕地、家廟、龍王廟、林地等的位置及功能關(guān)系）進行把握，全面系統(tǒng)地展示了海草房傳統(tǒng)聚落的景觀特征；然后從多角度解析了20世紀80年代以來我國海草房聚落景觀的變遷狀況，并通過對傳統(tǒng)聚落保全的相關(guān)制度的梳理，探討了傳統(tǒng)聚落在不同空間尺度的保全策略。
12.《鄉(xiāng)村振興與村莊規(guī)劃》
劉建生 編著
針對國土空間規(guī)劃、鄉(xiāng)村規(guī)劃與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略脫節(jié)的問題，面向國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為土地資源管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、農(nóng)村發(fā)展提供新的視角。從下面7對核心范疇，加上“導(dǎo)論”、“分析框架”、“結(jié)論——鄉(xiāng)村振興下的村莊規(guī)劃”，共10講：
第一講：結(jié)構(gòu)和功能：土地利用分類，結(jié)構(gòu)通過分類來體現(xiàn)，結(jié)構(gòu)決定功能，土地利用結(jié)構(gòu)和利用功能，例如北京的結(jié)構(gòu)和功能，北京各個區(qū)不同的功能、再利用北京和深圳。土地利用管制，教育用地不能搞房地產(chǎn)開發(fā)。
第二講：存量與增量：新增建設(shè)用地（增減掛鉤）與存量建設(shè)用地（居民點整治和棚戶區(qū)改造、節(jié)約集約利用，盤活存量，高標，土地整治）。
第三講：現(xiàn)狀與未來（當期與遠期）：a迫切需求就立即供應(yīng)；b規(guī)劃也有長期、短期、中期；c現(xiàn)狀調(diào)查、土地詳查，現(xiàn)狀要通過詳查了解，規(guī)劃要確定基數(shù)年；d規(guī)劃的彈性：規(guī)劃的預(yù)測，根據(jù)現(xiàn)狀或過去規(guī)劃預(yù)測未來需求。
第四講：供給和需求：哪些供給和哪些需求；總：經(jīng)濟社會的發(fā)展對土地的需求與土地的合理供給。建設(shè)用地的供給（新增和存量）與建設(shè)用地的需求（增量和存量）；b農(nóng)用地：基本農(nóng)田、高標準農(nóng)田建設(shè)、耕地保有量、耕地占補平衡。
第五講：數(shù)量和質(zhì)量。
第六講：時間和空間。
第七講：保護和開發(fā)（建設(shè)）：保護：農(nóng)村的傳統(tǒng)村落、耕地；城市：歷史悠久的保護。開發(fā)：占補平衡、開發(fā)新的耕地—造地，造地的同時要保護原有耕地。
13.《市場調(diào)查與預(yù)測》
晏凡、仲偉來 主編
本門課程主要分為市場調(diào)查崗位理解、市場調(diào)查目標確立、市場調(diào)查方式和方法運用、市場調(diào)查方案設(shè)計、組織訪問調(diào)研、組織觀察調(diào)研、組織實驗調(diào)研、組織問卷設(shè)計、撰寫調(diào)研報告等幾個工作過程。整個教學(xué)組織分組以中國本土企業(yè)為原型貫穿教材始終，給出工作模板，為教師展開教學(xué)提供幫助。本書完整介紹了市場調(diào)查職業(yè)的一般工作活動，適合應(yīng)用高職高專、中職經(jīng)濟管理類專業(yè)的教學(xué)使用，也可作為在職人員參加職業(yè)培訓(xùn)、工作實踐的指導(dǎo)用書。
14.《大學(xué)語文》
陳華、李嵐 主編
《大學(xué)語文》根據(jù)高職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特點和辦學(xué)特色，本書精選古今各個歷史時期重要作家的代表性作品多篇，并逐一進行分析講解，以滿足職業(yè)院校語文課堂教學(xué)的需要、拓展學(xué)生課外閱讀的需求。全書分為文學(xué)薈萃、文化長廊、藝術(shù)哲學(xué)、人與自然、走近科學(xué)、人在職場、名家講壇、等七個學(xué)習(xí)任務(wù)群，選文力求體現(xiàn)人文性、職業(yè)性、實用性和時代性的特征。體例符合時代發(fā)展的要求，內(nèi)容豐富。在體例方面，本書安排了7個學(xué)習(xí)任務(wù)群，以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增加學(xué)生的閱讀量，啟發(fā)學(xué)生積極主動思考。
15.《城市收縮治理的理論模型、國際比較和關(guān)鍵規(guī)劃領(lǐng)域研究》
周愷、戴燕歸、夏依寧 著
為探索城市收縮治理的理論和方法，首先，本書在生命周期模型、啟發(fā)式模型和政治經(jīng)濟模型的基礎(chǔ)上，探索構(gòu)建中國城市收縮治理的理論模型。其次，本書對美國、德國、法國、日本和中東歐部分國家的城市收縮治理模式進行考察，比較其政治、政策和行政體制差異，分析其城市收縮治理的類型差異，研究總結(jié)中國城市收縮治理模式。最后，本書在分析全球共性問題和我國現(xiàn)實情況的基礎(chǔ)上，提煉出我國城市收縮治理的三個關(guān)鍵規(guī)劃領(lǐng)域：（1）利用地方、區(qū)域、國家層面空間規(guī)劃權(quán)責和資源展開協(xié)同治理；（2）對收縮城市的風貌衰敗情況進行形態(tài)管控；（3）基于人口遷移意愿進行吸引力提升，討論提高生活品質(zhì)和經(jīng)濟活力的規(guī)劃技術(shù)方法。
16.《湖北省農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善效果監(jiān)測評估》
劉爽、程茅偉、彭飛 主編
本書按照國家衛(wèi)生健康委員會、中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與健康所要求，對近10年湖北省農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善效果進行歸納整理。
本書分為三章，第一章主要介紹背景和方法，第二章為主要監(jiān)測結(jié)果，第三章為計劃實施效果監(jiān)測評估。本書最后附有省級、市（州）及縣（區(qū)）級疾病預(yù)防控制中心工作組名單。
本書可供湖北省內(nèi)各級疾病預(yù)防控制中心及相關(guān)機構(gòu)從事公眾健康和營養(yǎng)狀況監(jiān)測和評估的工作人員參考使用。
17.《以“融合”促“共生”：生態(tài)型班級建設(shè)研究》
曹斯 著
（1）核心思想。本書核心創(chuàng)新點在于探索“生態(tài)型班級建設(shè)中多主體的融合共生機制”。通過多主體交往實現(xiàn)班級建設(shè)的健康發(fā)展，推動多主體的生命成長，讓教師、學(xué)生及家長都能合力有序參與班級建設(shè)，以期實現(xiàn)多層次多樣態(tài)的共同發(fā)展，獲得人人發(fā)展，從而形成和諧共生的班級建設(shè)形態(tài)?；谶@樣的構(gòu)想，擬從生態(tài)型班級建設(shè)的內(nèi)涵、特征和“生態(tài)型主體交往機制”進行研究?；诎嗉壗ㄔO(shè)的實踐是以“人的發(fā)展”為核心要素的，更應(yīng)突出多樣態(tài)教育活動中復(fù)雜環(huán)境下“主體間”的“交往”、“溝通”等，而突破單一思維從而構(gòu)建生態(tài)型班級，為班級教育形態(tài)多樣化提供支撐。
（2）理論架構(gòu)與實踐探索相融合。本書以生態(tài)系統(tǒng)健康理論作為理論基礎(chǔ)，借鑒生態(tài)系統(tǒng)健康理論的生態(tài)活力、組織結(jié)構(gòu)和生態(tài)恢復(fù)力等概念來分析和評價班級建設(shè)中生態(tài)群體之間的交互作用。在健康的班級生態(tài)體系中，各群體的活力都能得到充分激活，多主體交往及協(xié)作形成合理的班級組織結(jié)構(gòu)，在班級遭受外部環(huán)境“脅迫”時能夠更快恢復(fù)班級活力，實現(xiàn)班級建設(shè)的系統(tǒng)協(xié)同與群體協(xié)作。在理論重構(gòu)的同時，加強與實踐融合，通過班級建設(shè)實際案例分析班級建設(shè)的生態(tài)因素并加以生態(tài)解析，力爭實現(xiàn)班級建設(shè)的生態(tài)型建設(shè)。
18.《寵物馴養(yǎng)技術(shù)》
姜建波、王海洋、王龍 主編
本教材以培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)技能人才為目標，堅持以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為主線，重視專業(yè)技能和專業(yè)理論知識的講授。教材內(nèi)容規(guī)范嚴謹、理論知識全面易懂、技能科學(xué)先進，涉及寵物的訓(xùn)練和飼養(yǎng)管理兩大領(lǐng)域，主要包括寵物馴養(yǎng)的準備工作、寵物犬的馴養(yǎng)、寵物貓的馴養(yǎng)、觀賞鳥的馴養(yǎng)等四大模塊，介紹了寵物訓(xùn)練的理論知識、寵物飼養(yǎng)的準備、幼犬的訓(xùn)練與調(diào)教、寵物犬的服從訓(xùn)練、寵物犬的表演訓(xùn)練、寵物犬的敏捷項目訓(xùn)練、寵物犬的不良行為糾正、寵物犬的日常飼養(yǎng)、寵物貓的表演訓(xùn)練、寵物貓的不良行為糾正、寵物貓的日常飼養(yǎng)、觀賞鳥的表演訓(xùn)練、觀賞鳥的不良行為糾正、觀賞鳥的日常飼養(yǎng)等。
本教材可以用作職業(yè)院校寵物類專業(yè)教材，也可以作為寵物從業(yè)人員的參考用書。
19.《宴會設(shè)計實務(wù)》
王文燕、蓋陸祎、楊秀龍 主編
本選題是全國餐飲職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會“基于烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)目標的中高職課程體系與教材開發(fā)研究”項目拓展成果系列教材、職業(yè)院?！笆奈濉币?guī)劃餐飲類專業(yè)新形態(tài)一體化系列教材之一。本教材是職業(yè)教育省級在線精品課程配套教材。
本教材分為宴會入門、宴會需求分析、宴會場景設(shè)計、宴會出品設(shè)計、宴會臺面設(shè)計、宴會服務(wù)設(shè)計、宴會部組織機構(gòu)、宴會運營管理共八個項目。知識體系完整、設(shè)計科學(xué)合理、教學(xué)資源豐富，有助于培養(yǎng)有理想與追求、懂宴會設(shè)計理論與方法、能設(shè)計和管理宴會的復(fù)合創(chuàng)新型人才。
本教材可作為高等職業(yè)教育酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)、烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)、餐飲智能管理專業(yè)等的學(xué)生學(xué)習(xí)用書，還可以作為職業(yè)技能等級認定培養(yǎng)和相關(guān)企業(yè)培訓(xùn)人員的參考用書。
20.《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》
沈璐、馬玥、張俊生 主編
本教材以高等學(xué)校土木工程學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》以及《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計標準》（GB 50017-2017）、《建筑結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計統(tǒng)一標準》（GB 50068-2018）等為依據(jù)，以滿足崗位需求為立足點，闡述了建筑工程、道橋工程、地下工程、鐵道工程等專業(yè)方向鋼結(jié)構(gòu)工程的核心概念和理論，編寫內(nèi)容包括緒論（鋼結(jié)構(gòu)的特點、應(yīng)用、發(fā)展和設(shè)計方法）、鋼結(jié)構(gòu)材料特性及影響因素、鋼結(jié)構(gòu)的可能破壞形式、鋼結(jié)構(gòu)的連接（焊縫、螺栓連接的構(gòu)造和計算）、鋼結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件（軸心拉桿和壓桿、受彎構(gòu)件、拉彎和壓彎構(gòu)件）的工作原理和設(shè)計方法。學(xué)生在學(xué)完后能夠在鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計專業(yè)課的學(xué)習(xí)中更好的進行具體形式工程結(jié)構(gòu)的分析計算和設(shè)計。教材以大量的工程實例為依據(jù)進行理論講解，學(xué)生不僅可以系統(tǒng)地掌握鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理，而且還可提高分析問題、解決問題的能力。
21.《建設(shè)工程全流程風險防控一本通》
泰和泰律師事務(wù)所 編著
本書精選大量建設(shè)工程領(lǐng)域典型案例，本書為施工企業(yè)提供風險防控經(jīng)驗，以促進施工企業(yè)強化風險防控，規(guī)避風險。作者結(jié)合多年實務(wù)經(jīng)驗，從項目獲取環(huán)節(jié)開始，梳理包括項目獲取、項目籌備、總包管理、分包管理、材料管理、施工管理、竣工驗收和保修等施工過程中的主要法律風險點，通過各環(huán)節(jié)的風險點提示及相應(yīng)案例展示、相應(yīng)法律法規(guī)分析及風險防控方案設(shè)計，為讀者構(gòu)建起建設(shè)工程領(lǐng)域全流程風險防控體系。
22.《人性城市設(shè)計：人文主義與空間社會學(xué)的雙重視角》
張穎異 著
人性城市不僅是學(xué)術(shù)概念，也是一種城市設(shè)計價值觀。 本書以人文主義與空間社會學(xué)的雙重視角，闡述人性城市設(shè)計的理論基礎(chǔ)、哲學(xué)思辨和當代內(nèi)涵，探討人文導(dǎo)向的城市空間形態(tài)營造方式和實踐路徑，展望數(shù)字時代人性城市的未來發(fā)展趨勢，助力人民城市建設(shè)。 本書可供廣大城市規(guī)劃師、建筑師、城市設(shè)計師、城市管理人員、城市設(shè)計愛好者等閱讀參考。
23.《中國旅游地理》
曾咪、郭文偉、劉丹 主編
本書分為兩個模塊，共十一章。模塊一對旅游地理學(xué)科、中國旅游資源的形成背景與特征、中國現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展、中國現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展，以及主要自然和人文旅游資源類型進行概述。模塊二則詳細介紹了東北、華北、西北、華中、華東、華南、西南和青藏八大旅游區(qū)中各省區(qū)（直轄市）獨具地方特色的自然風光和文化底蘊，并簡述主要旅游地和景點。每章均設(shè)置本章概要、學(xué)習(xí)目標、知識導(dǎo)圖、章節(jié)要點、教學(xué)互動和本章小結(jié)等，章首通過旅游實時案例進行導(dǎo)入，內(nèi)容上著重補充紅色旅游資源，充分結(jié)合數(shù)字化資源，有機融入思政教育，具有較強的指導(dǎo)性和實用性。
通過本書的學(xué)習(xí)，讀者將了解到中國豐富多樣的旅游資源分布，從而更好地理解中國悠久的歷史和燦爛的文明中蘊含的旅游資源全貌。本書適合高等職業(yè)學(xué)校旅游管理和研學(xué)旅行專業(yè)的學(xué)生使用，也可作為旅游愛好者和相關(guān)崗位培訓(xùn)人員的參考用書。
24.《血細胞形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)及檢驗技術(shù)》
張士化 編著
本書內(nèi)容既包括嚴謹?shù)难毎螒B(tài)學(xué)知識和技術(shù)，又涵蓋一定數(shù)量形態(tài)特異兼具美感和意境的特殊血細胞，搭配500余張精美典型圖片，直觀、明了地闡釋了血細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)。從血細胞形態(tài)學(xué)標本制作與染色、血細胞形態(tài)觀察基本知識和方法著重介紹了血細胞形態(tài)基礎(chǔ)知識與方法，還在此基礎(chǔ)上對外周血細胞形態(tài)檢驗和骨髓細胞形態(tài)檢驗進行技術(shù)層面的詳細介紹和比較，最后介紹了造血系統(tǒng)腫瘤最新的WHO分類，配以部分典型臨床案例，詮釋血細胞形態(tài)學(xué)檢驗技術(shù)的臨床價值。
25.《刮板輸送機智能化設(shè)計與動態(tài)性能分析》
江守波、黃拴、蘇金鵬 著
刮板輸送機廣泛應(yīng)用于煤礦、金屬礦山、冶金等行業(yè)的散料輸送場合，具有運距長、運量大等優(yōu)點。由于長期處于變載、沖擊工作狀態(tài)，刮板輸送機極易發(fā)生卡鏈、斷鏈、跳鏈等故障，從而降低物料的運輸效率。為了提高刮板輸送機的可靠性，本書針對刮板輸送機故障診斷及壽命預(yù)測研發(fā)與應(yīng)用研究中所涉及的基礎(chǔ)理論及技術(shù)難點，在動態(tài)性能理論分析、參數(shù)化設(shè)計、動態(tài)性能仿真研究、動態(tài)性能實驗研究與測試手段、智能化設(shè)計與分析系統(tǒng)開發(fā)等方面，綜合運用多體動力學(xué)、離散單元法、耦合技術(shù)等多種智能化設(shè)計分析方法，系統(tǒng)分析了典型工況和異常工況下刮板輸送機鏈傳動系統(tǒng)的嚙合特性、沖擊特性、疲勞特性等動態(tài)性能及其影響因素，為刮板輸送機優(yōu)化設(shè)計、狀態(tài)監(jiān)測和故障診斷提供理論依據(jù)。
本書可為從事刮板輸送機行業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域工作的高校、研究院所、企業(yè)等的科研人員提供設(shè)計和分析依據(jù)。
26.《餐廳服務(wù)實務(wù)》
劉暢、陳蘭 主編
本教材將在全國餐飲職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)，校級教學(xué)課程改革項目支持下進行。本教材為精品課程配套教材。
本書將以六個模塊進行撰寫：本書分為六個模塊，分別為中西方飲食文化與餐飲禮儀、中西餐服務(wù)方式與臺席設(shè)計、中西方宴會服務(wù)設(shè)計、中國傳統(tǒng)節(jié)日定制餐廳服務(wù)、餐廳信息服務(wù)、餐飲產(chǎn)品營銷與管理。
本書采用模塊化教學(xué)設(shè)計，通過任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)，配有大量圖片，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)實踐應(yīng)用能力。旨在為學(xué)生提供系統(tǒng)化、實用化的學(xué)習(xí)資源，以應(yīng)對餐飲服務(wù)行業(yè)對現(xiàn)代餐飲服務(wù)技能的要求。
本書適合職業(yè)院校餐飲類專業(yè)學(xué)生使用，也可作為餐飲愛好者的參考書。
本教材配套教學(xué)課件、操作視頻、同步檢測、任務(wù)執(zhí)行等豐富的數(shù)字化教學(xué)資源。
27.《社會組織反家暴實務(wù)手冊》
李洪濤 主編
本手冊包括基本原則、直接服務(wù)能力、個案管理流程、個案檔案與個案數(shù)據(jù)研判、典型案例分析、反家庭暴力個案管理服務(wù)評估、個案管理員能力評估、反家庭暴力工作者的關(guān)懷和福祉及手冊使用。
當前，我國在為服務(wù)對象提供及時、友善、優(yōu)質(zhì)且協(xié)調(diào)的反家暴個案管理服務(wù)方面仍面臨諸多挑戰(zhàn)。為有效應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，提升社會組織從業(yè)者在反家暴個案管理領(lǐng)域的專業(yè)能力，編寫組編撰了《社會組織反家暴實務(wù)手冊》，作為加強社會組織反家暴個案管理服務(wù)的重要參考資料。
28.《競業(yè)限制類案甄別與裁判規(guī)則確立》
趙建 主編
本書作為中國行為法學(xué)會立項作品，以堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和效能導(dǎo)向為基礎(chǔ)，深度研究法律適用的爭議焦點，以此確立科學(xué)的裁判規(guī)則針對競業(yè)限制制度，本書依托案例庫檢索收集了海量類案，輔之以各類經(jīng)典案例，在充分理解裁判要旨的基礎(chǔ)上，深刻把握裁判思維，并總結(jié)出成熟的裁判規(guī)則，主要分為四個部分：競業(yè)限制協(xié)議的效力認定、競業(yè)限制協(xié)議的履行規(guī)則、競業(yè)限制協(xié)議的解除條件，以及如何調(diào)整競業(yè)限制違約金。本書通過對個案的研究、分析，向讀者展示了裁判者的思路、相關(guān)法律法規(guī)的適用，以及規(guī)則的法理依據(jù)，并進一步闡明了規(guī)則適用的具體情形和類似案件的審理要點，以期反哺司法實務(wù)。
29.《研學(xué)旅行概論》
魏凱、趙恩蘭 主編
本書在介紹研學(xué)旅行基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，從研學(xué)旅行的起源與發(fā)展，研學(xué)旅行的特征和構(gòu)成要素，研學(xué)旅行的主客體、研學(xué)旅行的管理服務(wù)部門、研學(xué)旅行的課程建設(shè)和安全管理等多個層面系統(tǒng)介紹了研學(xué)旅行的基本內(nèi)容，并對研學(xué)旅行的未來發(fā)展作出前瞻性的解析，既深度結(jié)合行業(yè)實際，又高度契合高等職業(yè)教育培養(yǎng)實用型、技能型人才的目標，讓學(xué)生了解研學(xué)旅行的各環(huán)節(jié)及相關(guān)流程，為未來更好地適應(yīng)崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)。
30.《中小學(xué)德育及綜合實踐活動》
楊瓊、劉雁琪 主編
本書的寫作背景及內(nèi)容構(gòu)成：依托國家教育部于2017年8月17日發(fā)布的文件《中小學(xué)德育工作指南》相關(guān)內(nèi)容，將指南中的具體思想融入教材撰寫，通過具體的教學(xué)案例設(shè)計將中小學(xué)德育工作指南和綜合實踐的具體內(nèi)容進行細化。創(chuàng)新點： 現(xiàn)在在研學(xué)教材的編寫中，本教材還屬于市場上缺少的教材內(nèi)容，因此在教材編寫上具有一定的創(chuàng)新性。適用人群：高等職業(yè)教育大專、本科在校學(xué)生，研學(xué)旅行從業(yè)者，小學(xué)，初中，高中教師和相關(guān)人員。
31.《增材制造》
龍雨 主編
本教材編著分為兩個主體；首先，按照增材制造工藝分類，介紹設(shè)備及其工藝原理、耗材、優(yōu)缺點和冶金特點，闡述不同增材工藝的發(fā)展?jié)摿?；其次，針對其工藝參?shù)選擇、缺陷檢測與控制、新材料的進展、模擬仿真及應(yīng)用實例設(shè)相應(yīng)的專題章。專題章的簡介如下：（1）增材制造的模型設(shè)計，路徑規(guī)劃；（2）缺陷檢測與質(zhì)量控制；（3）打印材料及新材料（包含高熵合金、高溫合金、鎂合金、鋁合金等打印研究進展）；（4）模擬仿真（跨尺度多物理場的3D打印建模仿真）；（5）3D打印應(yīng)用（在航空航天、生命醫(yī)療、模具、汽車、海工、船舶交通等行業(yè)的應(yīng)用）。主要讀者對象為高年級本科生和研究生。
32.《老年護理》
陳燕珊、張翠玉、高潔 主編
本書是衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)新形態(tài)一體化“十四五”規(guī)劃教材。
本書內(nèi)容順應(yīng)“十四五”規(guī)劃中社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)政策的要求，重點介紹了老化理論、老年人的健康保健、老年人的健康評估、老年期精神心理衛(wèi)生、老年人常見疾病的護理及臨終關(guān)懷等內(nèi)容。本書充分體現(xiàn)了老年群體的護理特色及當前臨床護理服務(wù)向預(yù)防、康復(fù)、健康教育、社區(qū)人群干預(yù)、家庭護理等領(lǐng)域擴展的新形勢。通過在章前引入“案例”，使學(xué)生身處學(xué)習(xí)情境，讓知識點學(xué)習(xí)與臨床實踐深度融合；章后增加“小結(jié)”、“自測題”對主要知識點做簡要總結(jié)，幫助學(xué)生回憶歸納正文的內(nèi)容，掌握內(nèi)容框架及要點，以使學(xué)生能更好地掌握和復(fù)習(xí)本門課程。 本書可供護理、涉外護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。
33.《電機及電力拖動基礎(chǔ)》
楊旭、燕越、張遼 主編
本書主要內(nèi)容包括：電力拖動系統(tǒng)動力學(xué)，直流電機，直流電動機的啟動調(diào)速及四象限運行，變壓器，交流電機電樞繞組電動勢與磁動勢，異步電動機，異步電動機的各種運行方式分析，同步電機，現(xiàn)代交流電機調(diào)速技術(shù)，微特電機，電動機的選擇等。適用應(yīng)用型本科院校自動化、電氣工程及其自動化、機器人工程、機械設(shè)計及其自動化、智能感知工程等專業(yè)的本科生，也可作為相關(guān)專業(yè)“過程控制”課程的基礎(chǔ)性教材。另外，本書可以作為相關(guān)工程技術(shù)人員參考與自學(xué)之用。
34.《基礎(chǔ)護理學(xué)理實一體化翻轉(zhuǎn)課堂思政教程》
李艷、徐蘭蘭、肖娟 主編
本書在理實一體化翻轉(zhuǎn)課堂的各項任務(wù)中融入了課程思政，并詳細介紹了課程思政的融入路徑。
本書除緒論外，共九講，包括醫(yī)院環(huán)境、患者出入院的護理，預(yù)防與控制醫(yī)院感染，患者的清潔衛(wèi)生、休息與活動，生命體征的評估與護理、冷熱療法、疼痛患者的護理，飲食與營養(yǎng)、排泄，給藥，靜脈輸液與輸血，常用搶救技術(shù)，臨終護理、醫(yī)療與護理文件的書寫。
本書適合護理等專業(yè)使用，可為護理教育者們開展課程思政教育提供參考和借鑒。
35.《智能媒體傳播概論》
靖鳴、董浩 主編
這是一本深入探討智能媒體發(fā)展演進、技術(shù)架構(gòu)、傳播特征及其對現(xiàn)代媒介生態(tài)影響的專業(yè)教材，旨在為讀者提供一個全面理解智能媒體的視角。本書首先回顧了從萬維網(wǎng)到智能網(wǎng)的發(fā)展、演變，以及人工智能技術(shù)如何推動媒體技術(shù)的演進，包括人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、5G、區(qū)塊鏈和云計算等技術(shù)在智能媒體中的應(yīng)用；接著詳細討論了智能媒體的傳播特征，包括算法驅(qū)動、場景再造、人機協(xié)同等，并分析了智能媒體的理論解讀與主要應(yīng)用，如“智能+新聞”“智能+廣告”“智能+輿論”“智能+出版”“智能+老年人”等，以及智能媒體傳播的倫理危機與治理規(guī)制，并展望了智能媒體未來的發(fā)展圖景與趨勢。
本書既適合作為新聞傳播學(xué)、媒體研究和相關(guān)專業(yè)的教材，也適合對智能媒體技術(shù)及其社會影響感興趣的學(xué)者和業(yè)界人士閱讀。通過豐富的案例分析和理論解讀，本書旨在培養(yǎng)讀者對智能媒體的深刻理解和批判性思維，為智能媒體時代的傳播實踐和研究提供堅實的理論基礎(chǔ)。
36.《物流企業(yè)模擬經(jīng)營》
郭秀穎、宋玲、王超維 主編
本書依據(jù)黨的二十大“加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟”“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生”的理念，貫徹落實黨的二十屆三中全會提出的“降低全社會物流成本”的改革任務(wù)，由具有豐富物流企業(yè)管理經(jīng)驗的校企雙元團隊合作開發(fā)，從物流企業(yè)經(jīng)營管理的核心崗位技能出發(fā)，以項目為引領(lǐng)，以任務(wù)為驅(qū)動，以問題為導(dǎo)向，全面系統(tǒng)地闡述了物流企業(yè)經(jīng)營的基本知識、通識能力和核心技能。全書共分6類項目、19項工作任務(wù)，主要包括物流企業(yè)的創(chuàng)建、商務(wù)管理、運作管理、人力資源管理、成本管理與績效評價、質(zhì)量管理與安全管理等物流企業(yè)經(jīng)營管理的核心環(huán)節(jié)。
本書以項目任務(wù)作為內(nèi)容串聯(lián)主線，通過行動錦囊、學(xué)習(xí)加油站、知識拓展、直通職場、素養(yǎng)課堂、賽場競技、項目實戰(zhàn)、同步訓(xùn)練等元素設(shè)計，實現(xiàn)“崗課賽證”的深度融通。另外，本書還充分運用數(shù)字技術(shù)，增加了大量的微視頻數(shù)字化教學(xué)資源，努力做到圖文并茂、動靜結(jié)合，進一步提升學(xué)習(xí)者的閱讀體驗感和參與度，切實提高其物流企業(yè)經(jīng)營管理能力。
本書可作為應(yīng)用型本科和高等職業(yè)院校供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理、工商企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)的教材，也可以作為物流企業(yè)從業(yè)人員的參考工具書和培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)用書。
37.《質(zhì)子交換膜燃料電池原理與設(shè)計》
熊樹生 主編
本書主要面向高校能源、化工及汽車相關(guān)專業(yè)學(xué)生及相關(guān)行業(yè)工程技術(shù)人員，通過查閱燃料電池技術(shù)最新資料與成果結(jié)合本課題組相關(guān)研究情況進行編著，系統(tǒng)介紹燃料電池原理、工作過程、化學(xué)反應(yīng)過程、熱力學(xué)特性、質(zhì)量傳輸特性、電化學(xué)特性、燃料電池模型搭建、控制、水熱管理及最新應(yīng)用與發(fā)展趨勢。本書兼顧理論前沿與產(chǎn)業(yè)實際，圍繞新工科人才所需的能力結(jié)構(gòu)與知識體系，幫助讀者建立對燃料電池的基礎(chǔ)認知，推動人才教育與產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀更好地接軌。
38.《100張必畫室內(nèi)（環(huán)藝）快題手繪設(shè)計方法與解析》
新蕾藝術(shù)學(xué)院、新芽生長 編著
本書共分為10章。第1章為室內(nèi)設(shè)計快題手繪表達綜述，講解了室內(nèi)設(shè)計快題手繪的考試要求和評判標準、常見問題以及抄繪練習(xí)方法；第2章室內(nèi)設(shè)計快題手繪的主要內(nèi)容和命題解析，講解了室內(nèi)快題設(shè)計手繪的主要內(nèi)容、常見空間類型，并對室內(nèi)快題設(shè)計手繪的命題趨勢和考研真題進行了解析。第3章至第10章對室內(nèi)設(shè)計快題手繪常見的八大空間進行了講解，分別為人居空間，商業(yè)空間，休閑交流空間，辦公空間，藝術(shù)家、設(shè)計師工作室，茶吧、水吧、咖啡吧，休閑空間，博物館、科普館等展示空間。
39.《“一帶一路”共建國家社會保障研究報告(2024)》
湯兆云 主編
本報告以“一帶一路”共建國家社會保障的發(fā)展狀況為研究對象，聚焦主要共建國家養(yǎng)老保障、衛(wèi)生保障、兒童政策、社會福利以及人口與發(fā)展政策等領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，并對其發(fā)展趨勢進行研判和展望，重點突出學(xué)術(shù)性、現(xiàn)實性和國際性。報告結(jié)合統(tǒng)計數(shù)據(jù)、管理實踐，探討“一帶一路”共建國家社會保障改革的重點、熱點和難點，比較“一帶一路”共建國家社會保障的共同性與差別性，以期從學(xué)理上尋找社會保障制度建設(shè)發(fā)展的普遍規(guī)律，為促進“一帶一路”共建國家社會保障合作和交流提供參考。
40.《數(shù)據(jù)化運營》
盧彰誠、覃江鳳 主編
本教材定位準確、立意新穎、內(nèi)容務(wù)實，以學(xué)習(xí)者為中心，秉承“學(xué)以致用、授之以漁”的原則，引入了現(xiàn)代學(xué)徒制項目等實戰(zhàn)化的校企合作資源，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，突出對真實工作環(huán)境下的實踐技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在內(nèi)容編排與實訓(xùn)單元設(shè)計上堅持以培養(yǎng)“與社會需求零距離的人才”為導(dǎo)向，以教育部2022年發(fā)布的新版《職業(yè)教育專業(yè)簡介》為依據(jù)，以數(shù)據(jù)化運營的工作任務(wù)為引領(lǐng)，選擇與工作任務(wù)相關(guān)的實踐操作內(nèi)容，體現(xiàn)數(shù)字商務(wù)時代網(wǎng)絡(luò)店鋪與實體店鋪相互融合、數(shù)據(jù)賦能的趨勢，開設(shè)數(shù)據(jù)化運營認知、數(shù)據(jù)化市場分析、數(shù)據(jù)化商品運營、數(shù)據(jù)化流量運營、數(shù)據(jù)化用戶運營、數(shù)據(jù)化客戶關(guān)系管理、數(shù)據(jù)化供應(yīng)鏈管理、數(shù)據(jù)化運營報告撰寫8個模塊，各模塊以循序漸進的方式組合，由淺入深地培養(yǎng)學(xué)生的運營管理技能和數(shù)字商務(wù)素養(yǎng)。
41.《璞石荊藍——地方本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)改革案例集》
李衛(wèi)東、周昕、孫華 編著
案例集融合了江漢大學(xué)及其16個學(xué)科型學(xué)院在育人方面的成果，匯編成集。本案例集提供的經(jīng)驗做法案例涵蓋體教融合、大學(xué)體育工作、基層法制人才培養(yǎng)、新工科建設(shè)、新文科教育、產(chǎn)教融合、勞動教育、大思政構(gòu)建、雙碳人才培養(yǎng)、心理健康教育與人才培養(yǎng)的協(xié)同、美育、學(xué)生國際視野的培養(yǎng)、地方高校醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、國家安全教育、教學(xué)團隊建設(shè)等多個方面。案例集中2個教學(xué)成果獲得省級教學(xué)成果一等獎，3個省級教學(xué)成果獎二等獎成果融入三個不同案例。
42.《民辦高校教師職業(yè)幸福感研究》
陳金平 著
本研究在系統(tǒng)梳理教師職業(yè)幸福感已有研究的基礎(chǔ)上，通過探索幸福、幸福感、職業(yè)幸福感等本源性概念，采用積極心理學(xué)幸福理論、工作要求-資源理論和個體-環(huán)境匹配理論等具體理論，按照探索式研究設(shè)計，運用質(zhì)性與量化相結(jié)合的混合研究方法，探索民辦高校教師職業(yè)幸福感的結(jié)構(gòu)內(nèi)涵（是什么）、水平現(xiàn)狀（怎么樣）、影響機制（為什么）和提升策略（怎么辦）。具體而言，首先針對“是什么”“怎么樣”“為什么”這三個核心問題，對21名民辦高校教師進行了訪談，通過主題分析法對結(jié)構(gòu)內(nèi)涵、通過扎根理論分析法對影響機制進行初步分析；然后設(shè)計問卷，在26所民辦高校開展了問卷調(diào)查，獲得2053份有效問卷，并對問卷調(diào)查數(shù)據(jù)進行相應(yīng)的統(tǒng)計分析；最后，根據(jù)統(tǒng)計分析結(jié)果并結(jié)合訪談資料，闡述民辦高校教師職業(yè)幸福感的結(jié)構(gòu)內(nèi)涵（回答“是什么”）、水平現(xiàn)狀（回答“怎么樣”）、影響機制（回答“為什么”），并在此基礎(chǔ)上提出提升策略（回答“怎么辦”）。
43.《流動聲學(xué)聲比擬理論》
毛義軍、徐辰 主編
本書圍繞聲比擬理論的三大核心問題：聲源、聲學(xué)變量和波動算子逐步展開。其中聲源與流體運動的邊界條件和初始條件密切相關(guān)，因此，第2-5章詳細介紹了不同邊界條件下的聲比擬理論，并重點分析邊界條件對聲源的影響；經(jīng)典的聲比擬理論是以密度或壓力等標量作為聲學(xué)變量，本書第6章介紹了基于速度矢量的聲比擬理論；經(jīng)典的聲比擬理論在實際應(yīng)用中描述聲源輻射的聲波在靜態(tài)、無粘介質(zhì)中傳播，本書第7章和第8章分別介紹了考慮介質(zhì)運動和粘性效應(yīng)對聲傳播影響的聲比擬理論。最后，本書第9章在回望總結(jié)聲比擬理論研究歷史進程的基礎(chǔ)上，從面向我國重大需求和立足人工智能時代兩個方面對聲比擬理論的未來研究進行了分析和展望。
44.《巴東傳統(tǒng)戲劇劇目拾遺》
田恒鋒 主編
根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于支持湖北戲曲傳承發(fā)展的實施意見》要求，2022年, 巴東堂戲和巴東皮影戲項目保護單位———巴東縣文化和旅游事業(yè)發(fā)展中心開始進行巴東傳統(tǒng)戲劇劇目的搶救性搜集與整理工作, 最新收集、修訂、 改編 的 巴 東 堂 戲 劇 目 32 個, 巴 東 皮 影 戲 劇 目 8 個, 音 樂 唱 腔、 曲 牌37個。全書主要分為巴東堂戲劇目，巴東皮影戲劇目，音樂唱腔、 曲牌三個部分，本書將是《巴東堂戲傳統(tǒng)劇目大全》《巴東皮影戲傳統(tǒng)劇目大全》的有力補充。本書的出版有利于扎實做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護與傳承，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展，增強區(qū)域內(nèi)各民族的凝聚力，具有極高的歷史、人文價值。
45.《旅游政策與法規(guī)》
高媛、索虹 主編
本書為國家級導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)資源庫標準化課程和河北省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃職業(yè)教育精品在線開放課程“旅游法規(guī)實務(wù)”的配套教材。本書由企業(yè)專家和5所院校的骨干教師聯(lián)合編寫，符合國家優(yōu)質(zhì)核心教材編寫要求，遵循國家導(dǎo)游資格考試大綱，緊扣思政要點，精心設(shè)計十大章節(jié)。教材內(nèi)容動態(tài)更新，全面且系統(tǒng)地涵蓋了我國旅游業(yè)及其新興業(yè)態(tài)所涉及的最新的法律法規(guī)，符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和職業(yè)崗位要求。本書既可作為各類院校旅游相關(guān)專業(yè)的教材，也可供廣大旅游從業(yè)人員學(xué)習(xí)參考。
46.《燃料電池系統(tǒng)設(shè)計、集成與控制技術(shù)》
李凱、萬鑫銘、湯浩 著
本書闡述了質(zhì)子交換膜燃料電池設(shè)計、集成與控制技術(shù)。首先介紹質(zhì)子交換膜燃料電池的電壓性能相關(guān)的設(shè)計及運行參數(shù)，建立了電堆的穩(wěn)態(tài)及動態(tài)電壓模型，解析了面向動力系統(tǒng)應(yīng)用的運行控制及管理需求。其次，分別介紹了空氣管理、氫氣管理、熱管理的設(shè)計需求、典型回路及控制目標，通過具體應(yīng)用的實例化，闡述了相應(yīng)管理子系統(tǒng)的運行控制方法。此外，探索了燃料電池的閉環(huán)水管理技術(shù)，基于交流阻抗的在線測量技術(shù)實現(xiàn)了電堆內(nèi)部水狀態(tài)的快速辨識，設(shè)計了基于阻抗信息的水故障診斷及閉環(huán)管理策略。最后，從整車應(yīng)用的角度介紹了氫電混合動力系統(tǒng)的功率管理技術(shù)。本書從運行的視角，闡述了質(zhì)子交換膜燃料電池設(shè)計、集成與控制技術(shù)的基本方法，本書的基礎(chǔ)性很強，同時參考當前的燃料電池科學(xué)研究成果，具有一定的前沿性。本書可作為高等院校燃料電池專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的本科生教材，也可作為致力于燃料電池系統(tǒng)設(shè)計的工程師、以燃料電池及動力系統(tǒng)為研究方向的在校研究生和教師的入門及進階讀物，還可以作為對質(zhì)子交換膜燃料電池感興趣的設(shè)計人員的參考書籍。
47.《保護·發(fā)展：2024全國城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)七校聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計作品集》
福建理工大學(xué) 等 編
2024年的全國城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)七校聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計由福建理工大學(xué)承辦，參加的高校包括北京建筑大學(xué)、蘇州科技大學(xué)、山東建筑大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、福建理工大學(xué)和福建農(nóng)林大學(xué)。選取基地為曇石山文化公園及其周邊片區(qū)，圍繞“打造國家考古遺址公園”遠景目標，協(xié)調(diào)片區(qū)“保護與發(fā)展”的關(guān)系。該選題對于本科畢業(yè)生來說，綜合性強、難度較大，具有一定挑戰(zhàn)性。本書包括選題與任務(wù)書、解題、教師感言、學(xué)生感言四部分內(nèi)容，從課題背景介紹、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計作品展示、聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計全過程記錄，到師生在聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計中的心得體會，全面記錄了2024年度全國城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)七校聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計教學(xué)活動情況，是高校課程設(shè)計難得的教學(xué)參考資料。
48.《職場信息技術(shù)基礎(chǔ)——WPS辦公應(yīng)用技能》
王慧博、張敏 主編
本書內(nèi)容滿足國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)的要求，根據(jù)教育部最新頒布的《高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程標準（2021年版）和1+X職業(yè)技能等級證書WPS辦公應(yīng)用的要求和內(nèi)容，以“初入職場-探索職場-適應(yīng)職場-職場發(fā)展-職場進階-職場巔峰-職場轉(zhuǎn)型-職場達人”的職場成長歷程為主線，構(gòu)建“辦公應(yīng)用技能能力培養(yǎng)+思政元素融入知識目標”的模塊化課程體系，力求培養(yǎng)有擔當、高素質(zhì)、高水平的專業(yè)型人才。本書采用工單式、活頁式的全新理念呈現(xiàn)教材內(nèi)容，在內(nèi)容安排和教學(xué)方式上大膽創(chuàng)新。
49.《楚天評：湖北省優(yōu)秀網(wǎng)評作品選編（2023年）》
中共湖北省委網(wǎng)信辦 編著
本書由中共湖北省委網(wǎng)信辦編寫，對2023年度全國重點新聞網(wǎng)站及省內(nèi)其他新聞網(wǎng)站刊發(fā)的1000余篇原創(chuàng)評論作品進行評選，精心挑選出了100篇入選。這些優(yōu)秀網(wǎng)評文章反映了湖北社會經(jīng)濟發(fā)展，弘揚正氣、針砭時弊，為時局建言，為湖北網(wǎng)評工作作出了貢獻。本書以正能量充沛、主旋律高昂的優(yōu)秀作品滋養(yǎng)人心，廣泛凝聚了新聞媒體、社科專家、高校學(xué)者、社會網(wǎng)評員等力量，在全國網(wǎng)評員群體、新聞媒體業(yè)界和學(xué)界中享有盛譽，已經(jīng)成為湖北網(wǎng)上輿論引導(dǎo)工作、湖北網(wǎng)絡(luò)評論隊伍建設(shè)的一張重要名片，對提升網(wǎng)絡(luò)輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力有重要意義。
50.《美育與設(shè)計》
顏曉鶯 著
本書包括美育的目的與影響、設(shè)計的美學(xué)實踐、設(shè)計的作用、設(shè)計要素、生活中的美學(xué)，中西方傳統(tǒng)美學(xué)思想與設(shè)計、東方美學(xué)淵源、中國民間藝術(shù)現(xiàn)代設(shè)計與實踐等內(nèi)容。本書通過具體案例分析，探討設(shè)計美學(xué)在未來的發(fā)展趨勢，如數(shù)字化、可持續(xù)性等方向的影響，闡述美學(xué)的發(fā)展趨勢及未來展望。并將美育與心理健康教育結(jié)合，探討積極心理學(xué)的基本理念和核心概念，思考美育與心育的內(nèi)在聯(lián)系，以及如何通過美育活動促進學(xué)生的心理健康和情感發(fā)展，美育設(shè)計教育的特色如何協(xié)同融合，同時突出正式課堂之外例如社團等第二課堂具有最易于潛移默化進行教育的特性，實現(xiàn)“療愈+提升”優(yōu)勢特色化發(fā)展。美育作為全面發(fā)展教育的組成部分，具有“入心、化人、怡情”的教育功能，通過藝術(shù)形式激發(fā)情感，培養(yǎng)審美能力，提升生活品質(zhì)。設(shè)計是將創(chuàng)意與功能結(jié)合，創(chuàng)造實用且美觀的物品和環(huán)境，是美育的實踐者。美育與設(shè)計相輔相成，共同構(gòu)建美感與智慧的世界，提升生活質(zhì)量。內(nèi)容側(cè)重點：現(xiàn)有國內(nèi)外著作更注重系統(tǒng)闡述美育與設(shè)計的理論和實踐，本書注重以人為本，在章節(jié)中注重結(jié)合與“人”的發(fā)展的思考。影響范圍：現(xiàn)有著作對提升國內(nèi)公眾的美育素養(yǎng)和設(shè)計審美能力具有積極作用，本書從美學(xué)研究及美育對心理的影響有更深層次的探究。
51.《泛IT工程探索與實踐》
劉雄華 編著
本書全面探討了“泛IT”領(lǐng)域的概念、技術(shù)、人才、教育及產(chǎn)業(yè)等多個方面，深入分析了泛IT工程的特點及其與教育和產(chǎn)業(yè)的緊密聯(lián)系。詳細闡述了泛IT人才的能力素質(zhì)模型、提升體系及工程培養(yǎng)方法，對比高等工程教育與其他類型教育的異同，強調(diào)了泛IT教育的應(yīng)用性和工程性。同時探討了泛IT工程教育在教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合的特點，分析了我國工程教育存在的問題，并提出了相應(yīng)的解決之道。本書詳細梳理了產(chǎn)教融合的產(chǎn)生與發(fā)展過程，分析了其目的、矛盾點及意義與價值。通過介紹產(chǎn)教融合的不同形式和內(nèi)容，揭示了其在促進泛IT教育改革、人才培養(yǎng)及社會服務(wù)等方面的重要作用。提出了“泛IT現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”的建設(shè)方案，包括建設(shè)目標、機制、核心內(nèi)涵、內(nèi)容及預(yù)期成果等。通過構(gòu)建四鏈融合機制、開放共享機制和產(chǎn)教聯(lián)動機制，推動教學(xué)、科研、能力提升及評價等體系的全面建設(shè)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)泛IT人才。
52.《新能源汽車底盤拆解模塊化指導(dǎo)訓(xùn)練》
張陽 主編
本書為新能源汽車技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者設(shè)計，涵蓋了新能源汽車底盤的整體認知與各大系統(tǒng)的故障排除技術(shù)，通過訓(xùn)練項目，幫助學(xué)習(xí)者掌握底盤系統(tǒng)維修的關(guān)鍵技術(shù)。本書共分為五大項目，從新能源汽車的底盤結(jié)構(gòu)入手，逐步深入到傳動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)以及制動系統(tǒng)的拆裝與故障排除，詳細介紹了系統(tǒng)的構(gòu)造與工作原理，并通過思政導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)者的行業(yè)熱情和責任感，使學(xué)習(xí)者在掌握技術(shù)的同時，培養(yǎng)正確的職業(yè)態(tài)度和團隊合作精神。本書適合職業(yè)教育院校的學(xué)生以及新能源汽車維修技術(shù)人員參考使用。
53.《三大構(gòu)成（活頁式教材）》
李冬影 主編
本書包括構(gòu)成的概念，構(gòu)成的形式美法則的基本內(nèi)容；還包括以下 個項目的具體內(nèi)容：平面構(gòu)成的構(gòu)成要素及構(gòu)成訓(xùn)練、平面構(gòu)成的組織形式、色彩構(gòu)成基本原理、色彩構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用、立體構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用、綜合運用。本書包括平面構(gòu)成基本原理及案例、平面構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用；色彩構(gòu)成基本原理以及形式應(yīng)用、案例講解；立體構(gòu)成常用材質(zhì)、原理、應(yīng)用、案例講解等方面的內(nèi)容。教材基于高職高專藝術(shù)類專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，結(jié)合現(xiàn)代教育理念，科學(xué)的將三大構(gòu)成基本概念、原理及在專業(yè)中的應(yīng)用技能進行整合。結(jié)合實際的職業(yè)崗位能力要求，通過案例引導(dǎo)學(xué)生運用基礎(chǔ)知識于專業(yè)并能舉一反三。
54.《圖解風景園林設(shè)計：從要素設(shè)計到空間布局》
劉岳坤 編著
本書是一本以圖形語言為主導(dǎo)的風景園林設(shè)計教學(xué)參考書，通過直觀的圖解方式，系統(tǒng)性地闡釋了風景園林設(shè)計的理論與方法，旨在幫助讀者深入理解并掌握這一領(lǐng)域的核心知識。書中匯集了大量的圖解案例，將復(fù)雜的設(shè)計理論、方法和技術(shù)轉(zhuǎn)化為清晰易懂的視覺語言，使讀者能夠從功能、形式、尺度等多個維度全面把握設(shè)計邏輯，進而提升設(shè)計思維與實踐能力。
55.《地塊層面海綿城市設(shè)計與評估全解》
魏正、張凱、陶文鑄、鄭猛波 著
本書以構(gòu)建建設(shè)項目海綿城市設(shè)計與評估指標、技術(shù)和方法為目標，結(jié)合EPC的市場運行階段特征，對影響海綿城市建設(shè)效果的因素進行剖析。從建設(shè)項目設(shè)計、施工、驗收、運營維護、規(guī)劃管理等全過程解析國內(nèi)外海綿城市建設(shè)指南與實踐案例。依據(jù)層次分析法構(gòu)建海綿城市設(shè)計評估指標體系，篩選出海綿城市建設(shè)指標、海綿設(shè)施、技術(shù)措施、景觀品質(zhì)、運營維護五個方面的各級指標，確定各級指標的權(quán)重和評分標準，對部分重要指標的評估內(nèi)容進行具體分析和論述，以此為基礎(chǔ)對設(shè)計方案進行高、中、低評級，明確海綿城市建設(shè)新型設(shè)施材料的使用與發(fā)展方向，提出海綿城市設(shè)計管控創(chuàng)新舉措。該項成果可廣泛應(yīng)用于海綿城市設(shè)計與評估工作當中，為海綿城市建設(shè)貢獻力量。
56.《JavaScript程序設(shè)計》
王永濤、巫錦潤、桂大斌 主編
本書共9章，第一張講解JavaScript的基本概念；第二章講解JavaScript基本語法；第三章講解JavaScript數(shù)組；第四章講解JavaScript函數(shù)的定義及使用；第五章講解JavaScript內(nèi)置對象；第六章講解JavaScript文檔對象模型；第七章講解JavaScript瀏覽器對象模型；第八章講解JavaScript中正則表達式的使用；第九章講解JavaScript面向?qū)ο缶幊?。本書既可以作為高等教育本、?？圃盒Ｓ嬎銠C相關(guān)專業(yè)的前端開發(fā)教材、也可以用于1+X等證書考試教材，同時可以作為前端開發(fā)愛好者的參考讀物。
廖智：命運將她打落深淵，她把自己活成一道光，照亮自己，也照亮他人。
《〈 世說新語〉風物》：夢回風流魏晉，一覽市井百態(tài)與人間煙火。
生活可以很美好。如果累了，不妨慢下來，喝杯茶，看看書。
華中科技大學(xué)出版社
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