日前，經(jīng)黨中央、國務(wù)院批準(zhǔn)，上級(jí)部門印發(fā)了2024年享受國務(wù)院政府特殊津貼人員名單，北京大學(xué)光華管理學(xué)院陸正飛教授光榮入選。這一國家級(jí)榮譽(yù)，彰顯黨中央、國務(wù)院對(duì)高層次人才的禮遇，更映照北大光華學(xué)者服務(wù)“國之大者”的初心和推動(dòng)中國式現(xiàn)代化的使命。為充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，北京大學(xué)人事部、黨委教師工作部特推出“國務(wù)院政府特殊津貼獲得者”系列介紹，為打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍注入新的精神動(dòng)力。本文內(nèi)容綜合自北京大學(xué)黨委教師工作部公眾號(hào)、北京大學(xué)光華管理學(xué)院。

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陸正飛

陸正飛，江蘇海門人，1963年11月生，于1999年11月加入光華管理學(xué)院會(huì)計(jì)系，歷任北京大學(xué)光華管理學(xué)院會(huì)計(jì)系副主任、會(huì)計(jì)系主任、光華管理學(xué)院副院長(zhǎng)。2001年入選北京市新世紀(jì)社科理論人才“百人工程”，2005年入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，2014年入選教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授，2018年被財(cái)政部授予首批“會(huì)計(jì)名家”。兼任全國會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教指委副主任、國家社會(huì)科學(xué)基金學(xué)科規(guī)劃評(píng)審專家、中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事及財(cái)務(wù)管理專業(yè)委員會(huì)副主任等。

科研攻關(guān)

1996年，陸正飛前往英國?？速愄兀║niversity of Exeter）大學(xué)經(jīng)濟(jì)系進(jìn)行為期半年的學(xué)術(shù)訪問。這次學(xué)術(shù)之旅為他打開了實(shí)證研究的大門，讓他意識(shí)到實(shí)證研究是未來研究的必然趨勢(shì)、我國的會(huì)計(jì)研究范式也必須國際化，陸正飛也成為當(dāng)時(shí)國內(nèi)最早主張并推行實(shí)證會(huì)計(jì)研究的學(xué)者之一。1998年，陸正飛與辛宇合作在《會(huì)計(jì)研究》上發(fā)表了他們的第一篇實(shí)證研究論文《上市公司資本結(jié)構(gòu)主要影響因素之實(shí)證研究》，這是我國上市公司資本結(jié)構(gòu)研究方面的第一篇實(shí)證研究文獻(xiàn)，該文章被引用次數(shù)位列我國會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)研究論文前列，在公司財(cái)務(wù)研究領(lǐng)域產(chǎn)生了較大影響。

迄今為止，陸正飛在

Journal of Banking and Finance

Journal of Accounting and Public Policy

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陸正飛作“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型”專題講座

此外，陸正飛主持多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金等國家級(jí)課題，研究成果為完善我國資本市場(chǎng)制度、優(yōu)化企業(yè)治理提供了重要理論支撐。其中，他主持的《產(chǎn)權(quán)保護(hù)導(dǎo)向的會(huì)計(jì)研究》是國家自然科學(xué)基金會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域設(shè)立的第一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目；主持的《會(huì)計(jì)信息與資源配置效率研究》是國家自然科學(xué)基金會(huì)計(jì)學(xué)領(lǐng)域的第二個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目在基金委組織的結(jié)項(xiàng)評(píng)審中均被評(píng)為“優(yōu)秀”。同時(shí)，陸正飛的科研成果曾9次獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：論文《誰更過度負(fù)債：國有還是非國有企業(yè)？》獲第八屆教育部“高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）”二等獎(jiǎng)；論文《中國企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)與融資行為：回顧、評(píng)述與展望》獲財(cái)政部“中國會(huì)計(jì)與改革開放30年”有獎(jiǎng)?wù)魑囊坏泉?jiǎng)等。

教學(xué)工作

陸正飛認(rèn)為大學(xué)教授不能僅僅傳授書本知識(shí)，更需要結(jié)合自身的理解與認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的啟迪?；谶@一理念，陸正飛結(jié)合自身科研成果在教學(xué)方法方面進(jìn)行了積極探索和嘗試。自2000年以來，他先后為MBA、MPACC、EMBA、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)博士研究生等開設(shè)“會(huì)計(jì)學(xué)”“公司財(cái)務(wù)”“財(cái)務(wù)報(bào)表分析”“高級(jí)財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)”“高級(jí)公司財(cái)務(wù)”“財(cái)務(wù)能力與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專題”“公司財(cái)務(wù)專題”等不同課程，深受學(xué)生歡迎和好評(píng)，這些課程的教學(xué)評(píng)估成績(jī)始終在學(xué)院名列前茅，他于2002年和2019年獲得北京大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

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陸正飛在上課

碩士畢業(yè)時(shí)，陸正飛選擇留在大學(xué)，此后逐漸喜歡上了大學(xué)老師的角色?！霸诖髮W(xué)做老師給我提供了深度思考的空間，使我能夠自主選擇研究的內(nèi)容和方式，按照自己的思想做獨(dú)特的事情本身就讓人滿足?！痹陉懻w看來，大學(xué)教育有一個(gè)基本特點(diǎn)：教授不會(huì)只按照書本傳授成熟知識(shí)，而是會(huì)結(jié)合自己獨(dú)到的理解與認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想的啟迪。這也是大學(xué)教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的區(qū)別——大學(xué)教育更具深度與厚度。

教材建設(shè)

教材是教學(xué)之本，也是學(xué)生的學(xué)科入門書籍，編著一本優(yōu)秀教材的重要性不言而喻。陸正飛主編的各類教材獲多項(xiàng)榮譽(yù)：《會(huì)計(jì)學(xué)（第二版）》獲2013年北京高等教育精品教材；《財(cái)務(wù)報(bào)告與分析》獲2018年北京大學(xué)教材建設(shè)立項(xiàng)；《會(huì)計(jì)學(xué)（第三版）》獲2020年北京大學(xué)優(yōu)秀教材；《高級(jí)財(cái)務(wù)管理（第三版）》獲2022年北京大學(xué)優(yōu)秀教材；《會(huì)計(jì)學(xué)》獲2022年北京大學(xué)教材建設(shè)立項(xiàng)，這些教材凝聚了陸正飛及團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)思想與治學(xué)理念。

2021年，陸正飛牽頭主編的研究生教材《會(huì)計(jì)學(xué)（第四版）》在首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選中榮獲“國家優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)”。這既是北大經(jīng)管學(xué)科在此次評(píng)選中唯一獲得一等獎(jiǎng)的教材，也是全國工商管理一級(jí)學(xué)科中唯一獲一等獎(jiǎng)的研究生教材。

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陸正飛牽頭主編的研究生教材《會(huì)計(jì)學(xué)》

「 《會(huì)計(jì)學(xué)》為何能斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)？陸正飛認(rèn)為，首先，一本好教材需要有合理的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，要符合人的基本認(rèn)知規(guī)律；其次，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要寫得準(zhǔn)確清晰；此外，教材的形式安排要有助于學(xué)習(xí)者理解其內(nèi)容。為達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，《會(huì)計(jì)學(xué)》教材每一章開頭都設(shè)置了一個(gè)接近生活的小案例或小故事，促使學(xué)生帶著思考來學(xué)習(xí)，而且案例全部都是根據(jù)中國上市公司的實(shí)際素材編寫的，對(duì)中國學(xué)生來說是“活的素材”，學(xué)習(xí)時(shí)容易找到相關(guān)資料，還能引起相關(guān)行業(yè)學(xué)習(xí)者的共鳴。」

人才培養(yǎng)

在不斷攀登學(xué)術(shù)高峰的途中，陸正飛培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。他經(jīng)常結(jié)合課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生分析和思考學(xué)科前沿問題，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文寫作。在他直接指導(dǎo)下，學(xué)生在《經(jīng)濟(jì)研究》《管理世界》《金融研究》《會(huì)計(jì)研究》等全國經(jīng)濟(jì)管理類核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了論文。

在他培養(yǎng)的22位博士畢業(yè)生和16位出站博士后中，大多數(shù)都就職于“985”或“211”高校從事教學(xué)科研工作。在這些博士和出站博士后中，有8人入選了國家級(jí)人才項(xiàng)目，有4人出任高校副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

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陸正飛與畢業(yè)生合影

結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，陸正飛對(duì)年輕學(xué)人提出了自己的建議：“面對(duì)不確定的人生選擇其實(shí)只需要判斷兩件事，第一，自己是否喜歡？第二，這件事是否有生命力？喜不喜歡是個(gè)人判斷，有沒有生命力應(yīng)當(dāng)看社會(huì)和國家發(fā)展的大方向。所有陽光的東西一定都是有希望的，只要考慮個(gè)人興趣、個(gè)人能力和國家社會(huì)發(fā)展的需要，選擇三者匹配的事來做，年輕人的發(fā)展應(yīng)該就會(huì)比較順利?！?/p>

公共服務(wù)

陸正飛非常認(rèn)同王選先生的一句名言：“一個(gè)人如果把自己的工作和國家的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，很有可能創(chuàng)造出更大的價(jià)值?！痹诔袚?dān)繁忙的教學(xué)科研任務(wù)的同時(shí)，陸正飛還積極承擔(dān)校內(nèi)外社會(huì)服務(wù)職責(zé)。在擔(dān)任光華管理學(xué)院黨委書記、副院長(zhǎng)期間，他大力推動(dòng)教學(xué)改革，允許本科生在大二自由選擇專業(yè)，取消各專業(yè)名額限制。另一方面，他完善教學(xué)評(píng)估，強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估結(jié)果在教師年度業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、薪酬核定以及職稱晉升等方面的應(yīng)用。此外，他尤其重視學(xué)科建設(shè)，在他和學(xué)院師生的共同努力下，學(xué)院的企業(yè)管理專業(yè)獲評(píng)全國重點(diǎn)學(xué)科。

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陸正飛在光華管理學(xué)院MPACC2012年迎新晚會(huì)上致辭

陸正飛心系服務(wù)國家發(fā)展，長(zhǎng)期承擔(dān)國家研究項(xiàng)目，提供政策咨詢：承擔(dān)證監(jiān)會(huì)委托研究項(xiàng)目《資本市場(chǎng)信息披露問題研究》，為完善上市公司信息披露制度提供政策建議；承擔(dān)國家電監(jiān)會(huì)委托研究項(xiàng)目《電網(wǎng)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則研究》，為電網(wǎng)企業(yè)會(huì)計(jì)核算與管理的規(guī)范化提供政策建議和參考方案；承擔(dān)國務(wù)院國資委委托研究項(xiàng)目《中央企業(yè)董事會(huì)建設(shè)與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)》，為完善央企公司治理機(jī)制提供理論指導(dǎo)、政策建議及參考方案；承擔(dān)財(cái)政部委托研究項(xiàng)目《我國上市公司研發(fā)支出會(huì)計(jì)問題研究》，為規(guī)范知識(shí)產(chǎn)權(quán)會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量及披露提供政策建議；承擔(dān)財(cái)政部委托研究項(xiàng)目《注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)價(jià)值貢獻(xiàn)測(cè)度研究》，為客觀評(píng)價(jià)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)為資本市場(chǎng)所做的貢獻(xiàn)提供理論指導(dǎo)和方法基礎(chǔ)。此外，陸正飛先后為國家電網(wǎng)、港中旅等大型央企，以及萬達(dá)集團(tuán)等大型民企提供財(cái)務(wù)戰(zhàn)略等方面的政策咨詢。

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陸正飛（左五）參加“財(cái)經(jīng)力量賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展”學(xué)術(shù)沙龍

「 從教書育人到學(xué)科建設(shè)，從人才培養(yǎng)到學(xué)術(shù)研究，陸正飛不斷進(jìn)行創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)突破。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了光華管理學(xué)院“創(chuàng)造管理知識(shí)，培養(yǎng)商界領(lǐng)袖，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”的使命，帶領(lǐng)廣大學(xué)子走向未來，也為中國會(huì)計(jì)學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不竭動(dòng)力，生動(dòng)詮釋了為國育才的學(xué)者擔(dān)當(dāng)。」

來源 |內(nèi)容綜合自北京大學(xué)黨委教師工作部公眾號(hào)、北京大學(xué)光華管理學(xué)院