陽光訊（記者 梁永飛 通訊員 董彥軍 ）為豐富和提升教師內(nèi)涵，分享個人讀書的成果，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，4月9日下午，西安市灞橋區(qū)東李小學(xué)開展第11期教師讀書分享活動。
青年教師李姚佳分享了《一間自由生長的教室》，本書以“自由生長”為主題，從班級活動到師生相處，到家校聯(lián)動，生動地講述了41個教育故事，從而讓我們頓悟：教育，是一位不完美的老師領(lǐng)著一群不完美的孩子，一起努力追求完美的過程。時時處處皆教育，我們應(yīng)該多用兒童視角看待問題，就會更從容地應(yīng)對，多看見每一個學(xué)生的優(yōu)點, 就會擁有一間自由生長、欣欣向榮的教室。
青年教師張秋萍分享了《追風(fēng)箏的人》，書中故事娓娓道來，輕筆淡描，細(xì)膩勾勒家庭與友誼、背叛與救贖。書中的風(fēng)箏只是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……也許每個人心中都有這樣那樣的心結(jié)，都有一只曾經(jīng)的風(fēng)箏，追風(fēng)箏其實是獲得救贖的途徑，它時刻提醒我們，生命就是那一片天空，沒有人會停下前進(jìn)的腳步，我們都是追風(fēng)箏的人，都在努力追逐我們的理想生活！
副校長李斌俠分享了《歲月如歌》，本書是教育家——于漪老師的從教經(jīng)歷、心路歷程、經(jīng)驗成就和思想成果。書中回顧了作者的求學(xué)和從教生涯，總結(jié)了自己不斷學(xué)習(xí)、深入思考、勇于實踐的歲月人生 ，既有一個普通教育工作者的教育心得，更有一位在逆境中成長、不斷奮斗的教育家的教育思考。本書告訴我們：要不斷學(xué)習(xí)，努力成為一名有獨特教學(xué)風(fēng)格的老師；無論任何時候，都有一顆堅持真理的堅定的心；無論遇到什么困難和挫折，都要堅強地面對！
東李小學(xué)將繼續(xù)貫徹“共學(xué)、共研、共享、共進(jìn)”的原則，全體教師一起多讀書、讀好書，理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，助力教師專業(yè)成長。
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