4月9日,由中國(guó)教育科學(xué)研究院培訓(xùn)中心和21世紀(jì)報(bào)社共同發(fā)起,長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院聯(lián)合主辦,中報(bào)二十一世紀(jì)、教育科學(xué)出版社聯(lián)合承辦的英語(yǔ)教育“四季杏壇”長(zhǎng)沙場(chǎng)活動(dòng)在南雅中學(xué)成功舉辦。

本場(chǎng)活動(dòng)聚焦“融合信息技術(shù)、構(gòu)建中學(xué)英語(yǔ)讀寫教學(xué)新模式”主題,通過主旨報(bào)告、專題報(bào)告、課例觀摩、講座分享等環(huán)節(jié),深入研討人工智能時(shí)代英語(yǔ)讀寫結(jié)合教學(xué)的理論建構(gòu)與實(shí)踐范式。
中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)龔亞夫,華南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院副院長(zhǎng)、外語(yǔ)教育信息化研究中心主任劉曉斌,科大訊飛AI研究院副院長(zhǎng)竺博,長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院中學(xué)英語(yǔ)教研員李宇,長(zhǎng)沙市雨花區(qū)教育科學(xué)研究所中學(xué)英語(yǔ)教研員張玲等英語(yǔ)教育領(lǐng)域?qū)<页鱿顒?dòng)并作講座分享。
長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)黃軍山、中國(guó)日?qǐng)?bào)社湖南記者站站長(zhǎng)何純、長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)黨委書記帥亮等嘉賓出席活動(dòng)開幕式。
黃軍山在致辭中表示,英語(yǔ)教育“四季杏壇”不僅是學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),更是教育智慧的孵化器。近年來,長(zhǎng)沙市教科院始終致力于以教育教學(xué)化轉(zhuǎn)型推動(dòng)課堂教學(xué)變革。在區(qū)域英語(yǔ)教育變革方面,聯(lián)合一線教師開發(fā)了《智慧課堂英語(yǔ)課與資源庫(kù)》,依托省級(jí)課題,探索“AI+分層教學(xué)”模式;通過“名師工作室”輻射帶動(dòng),培養(yǎng)了一批兼具理論深度與實(shí)踐智慧的青年骨干。他號(hào)召參會(huì)教師擁抱AI帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),做“有勇氣的先行者”“有溫度的堅(jiān)守者”“有胸懷的分享者”。
講座分享環(huán)節(jié),龔亞夫圍繞“AI時(shí)代的任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)”話題展開分享,深入探討了中小學(xué)外語(yǔ)教師應(yīng)如何面對(duì)未來數(shù)字教育時(shí)代的變化與挑戰(zhàn),教師必備的關(guān)鍵知識(shí)和能力,以及如何學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)與能力,以適應(yīng)新時(shí)代的外語(yǔ)教學(xué)。
劉曉斌作了題為“人工智能時(shí)代中學(xué)生外語(yǔ)多元讀寫能力培養(yǎng)”的主旨報(bào)告,從多元讀寫能力與多模態(tài)語(yǔ)篇、AI賦能的多元讀寫能力培養(yǎng)、公益多模態(tài)教學(xué)資源分享三個(gè)方面介紹了人工智能技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)結(jié)合的前沿學(xué)術(shù)成果。
竺博從人工智能和大模型最新技術(shù)進(jìn)展、基于思維鏈的深度推理模型分析、教育認(rèn)知大模型賦能語(yǔ)言教學(xué)三個(gè)角度作了以“大模型最新進(jìn)展及AI賦能語(yǔ)言教學(xué)評(píng)一體化提升”為題的專題報(bào)告。
在課例展示環(huán)節(jié),來自長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)的殷曉東、陳晚馨,來自北京十一學(xué)校謝丹陽(yáng),以及來自杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的洪梅等全國(guó)知名學(xué)校教師現(xiàn)場(chǎng)展示了多節(jié)示范課。隨后的專家點(diǎn)評(píng)與專題講座環(huán)節(jié),圍繞AI賦能英語(yǔ)課堂相關(guān)話題展開深度探討,進(jìn)一步強(qiáng)化教師對(duì)智能化教學(xué)落地的認(rèn)知。此外,湖南省葛敏初中英語(yǔ)名師工作室首席名師葛敏,和湖南省黃瓊高中英語(yǔ)名師網(wǎng)絡(luò)工作室首席名師黃瓊及成員周坤結(jié)合真實(shí)教學(xué)案例,系統(tǒng)分享了信息技術(shù)與學(xué)科融合的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),為一線教師提供了可復(fù)制、易操作的校本化應(yīng)用方案。

本次英語(yǔ)教育“四季杏壇”公益活動(dòng)惠及長(zhǎng)沙及周邊地市百余所學(xué)校,吸引千余名初高中英語(yǔ)骨干教師及教研員全程參與。與會(huì)教師表示,活動(dòng)不僅深化了對(duì)新課標(biāo)理念的認(rèn)知,更通過信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新融合,提供了可借鑒、可推廣的實(shí)踐方案,為區(qū)域英語(yǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新動(dòng)能。
瀟湘晨報(bào)記者周詩(shī)浩
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