近日,教育部發(fā)布《關(guān)于公布2024年義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))名單的通知》,安慶市迎江區(qū)作為全市唯一縣(市、區(qū))被認(rèn)定為2024年全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))。

從2017年啟動(dòng)創(chuàng)優(yōu),到2025年成功創(chuàng)建,七年多來(lái),迎江區(qū)錨定“創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”目標(biāo),以均衡為主線,以質(zhì)量為核心,以改革為動(dòng)力,以公平為基礎(chǔ),交出了一份義務(wù)教育均衡發(fā)展的“亮眼成績(jī)單”。

做好教育資源“加減法”

近年來(lái),迎江區(qū)東部新城人口日益增長(zhǎng),農(nóng)村學(xué)校生源日益萎縮,如何破解“鄉(xiāng)村弱”“城區(qū)擠”這一推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡的難點(diǎn)?

以迎江區(qū)唯一一所農(nóng)村學(xué)?!_塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例,在推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的過(guò)程中,該區(qū)交出的答卷是做好教育資源的“加減法”。

“每天乘校車(chē)8時(shí)20分到校,下午4時(shí)再乘車(chē)返回?!弊鳛榉至鞯接鄻蛐W(xué)的原羅塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的17名學(xué)生之一,如今在余橋小學(xué)五(1)班就讀的陳默然感覺(jué)現(xiàn)在的校園生活充實(shí)且美好,“午餐很豐盛,搭配很科學(xué),有孜然肉片、紅燒鴨塊、小青菜油豆腐等,每次都吃得精光,飯后還能閱讀課外書(shū)或參加不同的實(shí)踐活動(dòng)?!?/p>

2023年至2024年間,迎江區(qū)通過(guò)每日校車(chē)接送等方式,將羅塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部和初中部的學(xué)生分流到位于東部新城的余橋小學(xué)和綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部),從學(xué)習(xí)安排、生活關(guān)懷、心理輔導(dǎo)等方面,全方位加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài),保障農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

一方面,迎江區(qū)通過(guò)加速實(shí)施“鄉(xiāng)并”,整合羅塘長(zhǎng)風(fēng)片教育資源,撤并部分學(xué)校,將學(xué)生安置到城區(qū)學(xué)校就讀,做好“減法”;另一方面,通過(guò)“東擴(kuò)”“西控”,在東部新城遷建4所學(xué)校,啟用華中路一小諧水灣校區(qū)和龍獅中心學(xué)校西校區(qū),嚴(yán)格控制起始年級(jí)班額,從源頭扼住大班額現(xiàn)象。

自2016年創(chuàng)成全國(guó)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展區(qū)后,迎江區(qū)委、區(qū)政府迅速將創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)工作提上日程,每年將創(chuàng)優(yōu)工作作為重要內(nèi)容,寫(xiě)入?yún)^(qū)委1號(hào)文件和政府工作報(bào)告,將推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡的責(zé)任分解到各個(gè)部門(mén),對(duì)創(chuàng)優(yōu)工作實(shí)行一月一調(diào)度、一年一研究,有效建立起“黨政主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、以評(píng)促建”的工作機(jī)制。

“改革,是時(shí)代旋律;均衡,是民心所向。迎江區(qū)作為安慶市中心城區(qū)、教育大區(qū),從來(lái)沒(méi)停下過(guò)追尋教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的步伐,始終把教育當(dāng)作最大的民生?!庇瓍^(qū)教體局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)施愛(ài)國(guó)表示,希望通過(guò)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)創(chuàng)建,進(jìn)一步提高基本公共教育服務(wù)水平,提升人民群眾滿(mǎn)意度和獲得感。

新老教師結(jié)對(duì)共成長(zhǎng)

教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,重點(diǎn)在內(nèi)涵,關(guān)鍵在教師。2017年以來(lái),迎江區(qū)先后招聘197名教師,引進(jìn)優(yōu)秀人才25人,動(dòng)態(tài)核準(zhǔn)各校教師編制數(shù),根據(jù)學(xué)校實(shí)際配備師資,持續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí),在全市率先實(shí)行“六個(gè)一”模式教師無(wú)校籍管理改革,加大教師交流力度,先后交流677人。

“多虧了‘師傅’的悉心指導(dǎo),才能在學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)青年教師展示大賽上獲得一等獎(jiǎng)?!眲P璇是去年剛?cè)肼氹p蓮寺小學(xué)的教師,提及“師傅”何虹指導(dǎo)自己參賽獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷,她成就感滿(mǎn)滿(mǎn),“學(xué)校差不多每隔一周都會(huì)開(kāi)展一次年級(jí)組教研,每個(gè)月都會(huì)開(kāi)展校級(jí)教研,每個(gè)像自己一樣的年輕教師都在‘師傅’的教導(dǎo)下得到了實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)和提升?!?/p>

為幫助這支“新鮮血液”快速成長(zhǎng),迎江區(qū)開(kāi)展五屆“三名工程”評(píng)選活動(dòng),通過(guò)選拔和培養(yǎng)一批名校園長(zhǎng)、名教師、名班主任推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展,313人獲評(píng)“三名人員”;積極舉辦兩年一屆的教師論壇,開(kāi)展四年一屆的教師基本功大賽,并引導(dǎo)學(xué)校每學(xué)年實(shí)施教師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”,每學(xué)期開(kāi)展崗位練兵和人人獻(xiàn)課。

“學(xué)校40歲以下的青年教師共65人,每名青年教師都有自己的‘師傅’。”濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)左莉介紹說(shuō),學(xué)校要求青年教師每天做到“五個(gè)一”,即每天讀1萬(wàn)字紙質(zhì)書(shū)、每天解決一個(gè)問(wèn)題、每天找一名學(xué)生或者家長(zhǎng)談心、每天寫(xiě)一篇反思、每天上一節(jié)有質(zhì)量的課,每年舉辦校級(jí)基本功比賽,并積極開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。

華中路第三小學(xué)鼓勵(lì)青年教師參與學(xué)校的課題研究小組,引導(dǎo)青年教師從自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,形成課題研究方向?!拔倚J屑?jí)課題《數(shù)學(xué)繪本引入小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂的實(shí)踐研究》就是由青年教師主持?!痹撔8毙iL(zhǎng)王平表示,在課題研究過(guò)程中,學(xué)校不僅給予一定的資金支持,還邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。

2024年,迎江區(qū)教師個(gè)人在教研上獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng)、省級(jí)13項(xiàng)、市級(jí)344項(xiàng),一批青年教師在名優(yōu)教師的輻射引領(lǐng)下脫穎而出,快速成長(zhǎng)。

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青年教師課堂教學(xué)比賽現(xiàn)場(chǎng)

特色課程提升學(xué)生核心素養(yǎng)

“今年兩會(huì)提到‘網(wǎng)紅亂象’對(duì)青少年的影響,讓我感觸很深,希望學(xué)校今后能在思政課上加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育,幫助我們明辨是非,樹(shù)立正確價(jià)值觀。”今年全國(guó)兩會(huì)期間,華中路第三小學(xué)四(2)班學(xué)生汪梓蕙在班會(huì)上分享了搜集的兩會(huì)資料,闡述了自己的觀點(diǎn)。

這是迎江區(qū)連續(xù)多年開(kāi)展的“童心跟黨走,童眼看兩會(huì)”活動(dòng)中的一幕。每年全國(guó)兩會(huì)期間,各校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、“我為兩會(huì)獻(xiàn)提案”等方式,讓兩會(huì)知識(shí)走進(jìn)轄區(qū)青少年的課堂與生活,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)民生的家國(guó)情懷。

為強(qiáng)化青少年思政引領(lǐng),迎江區(qū)在全市率先出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,不僅實(shí)現(xiàn)轄區(qū)學(xué)校思政工作室全覆蓋,還推出“求真講堂”“紅塔課堂”等一批思政課堂,打造了“童眼看兩會(huì)”“紅色課間操”等特色思政模式。現(xiàn)如今,校長(zhǎng)帶頭為師生上思政課,各行業(yè)模范人物、烈士后代、退役老兵進(jìn)校園宣講,已成為迎江區(qū)思政教育的新常態(tài)。

與此同時(shí),迎江區(qū)還積極落實(shí)“雙減”政策,積極開(kāi)發(fā)多樣化的校本課程,滿(mǎn)足學(xué)生不同的個(gè)性化興趣需求,多渠道提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

“每學(xué)期都會(huì)根據(jù)學(xué)生需求新增一些特色課程。”華中路第三小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)方斌介紹,該校根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,分年級(jí)設(shè)置了不同的社團(tuán)活動(dòng),并聘任專(zhuān)職或本校特長(zhǎng)教師執(zhí)教,如二年級(jí)可以選擇黃梅戲社團(tuán),四年級(jí)可以選擇足球社團(tuán)等。目前,社團(tuán)活動(dòng)類(lèi)別已有近30種。

在位于東部新城的雙蓮寺小學(xué),足球隊(duì)、合唱團(tuán)、機(jī)器人班、啦啦操隊(duì)、閱讀等各種社團(tuán)百花齊放,特別是“兒童講詩(shī)詞”和“古詩(shī)文考級(jí)”特色課程讓不少學(xué)生愛(ài)上了傳統(tǒng)文化。

除開(kāi)設(shè)豐富多彩的興趣課程,迎江區(qū)還出臺(tái)了《迎江區(qū)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》,制定了各學(xué)段的勞動(dòng)教育任務(wù)清單,積極推動(dòng)轄區(qū)學(xué)校將勞動(dòng)教育放在突出位置。目前,該區(qū)19所中小學(xué)100%建立勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,100%開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課程,有效構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

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迎江區(qū)小學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)

教育公平要讓群眾看得見(jiàn)摸得著

執(zhí)行城區(qū)公辦學(xué)?!傲銚裥!闭撸x務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%;8年來(lái)向四類(lèi)家庭學(xué)生發(fā)放資助金70余萬(wàn)元;僅2024年累計(jì)走訪困境兒童200人,資助義務(wù)教育階段學(xué)生及學(xué)前教育階段幼兒1093人次,資助總金額42.32萬(wàn)元......基于“教育公平要讓群眾看得見(jiàn)摸得著”這一認(rèn)識(shí),迎江區(qū)自2017年以來(lái)用實(shí)際行動(dòng)做好教育公共服務(wù),大力實(shí)施教育民生工程,積極落實(shí)城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策,不斷加大對(duì)弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)力度。

“我父母都在外地工作,家中只有奶奶照顧自己,在暑托班每天都能和其他小朋友一起上課,充實(shí)也很開(kāi)心。”任睿淋是人民路小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,她連續(xù)兩年報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的暑托班。

迎江區(qū)華中路第一小學(xué)、華中路第三小學(xué)等校每年積極聯(lián)合社區(qū)和高校開(kāi)展寒暑假托管服務(wù),提供課業(yè)輔導(dǎo)、興趣拓展、閱讀指導(dǎo)等,解決200多個(gè)雙職工家庭子女“看護(hù)難”問(wèn)題。

今年,迎江區(qū)把安心托幼、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、快樂(lè)課間、心理健康等納入了教育民生實(shí)事。“我們組建了23名專(zhuān)兼結(jié)合的心理健康教師和71名心理健康志愿者隊(duì)伍,每周為轄區(qū)學(xué)生開(kāi)展心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)”,迎江區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人楊華介紹說(shuō),4月初剛剛啟動(dòng)第五輪學(xué)生心理健康教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),將試點(diǎn)班級(jí)心理委員,深化教醫(yī)協(xié)同,探索建立心理問(wèn)題學(xué)生綠色通道,開(kāi)展“一生一策”關(guān)愛(ài)幫扶,為學(xué)生健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

“全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)雖然已經(jīng)成功創(chuàng)建,但辦好人民滿(mǎn)意的教育將永遠(yuǎn)在路上。”施愛(ài)國(guó)滿(mǎn)懷信心地表示,下一步,迎江區(qū)將繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革要求,充分發(fā)揮區(qū)域示范引領(lǐng)作用,進(jìn)一步完善資源配置、推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)、加強(qiáng)校長(zhǎng)教師交流輪崗、構(gòu)建“五育并舉”育人體系,持續(xù)鞏固縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建成果,讓更多學(xué)生享受教育公平的藍(lán)天。

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華中路第三小學(xué)開(kāi)展“我為群眾做實(shí)事”活動(dòng)

(見(jiàn)習(xí)記者 陳 璐 通 訊 員 方 迪)