意大利都靈體育館內(nèi)，身著紅色隊服的顧文欽站在領(lǐng)獎臺上，與小伙伴們一起比了一個“勝利”的手勢。
在不久前落下帷幕的第十二屆世界特殊奧林匹克運動會中，顧文欽所在的軟式曲棍球隊代表國家隊出戰(zhàn)，這群在旁人眼中格外“與眾不同”的大男孩們，首次亮相國際賽場便以小組賽全勝的好成績殺入決賽，最終奪得軟式曲棍球銀牌。
從特教生，到國家隊選手
“當(dāng)時搶到球，我就用我最快的速度往前沖，然后進了球。”顧文欽回憶起比賽場景時仍難掩激動之情。速度快、靈活、敢于拼搶，也是顧文欽軟式曲棍球啟蒙教練張聞雨對他的第一印象。“特奧運動員中有一些膽子會偏小，速度沒有那么快，顧文欽這方面優(yōu)勢很不錯，屬于比賽型選手。”
17歲的顧文欽現(xiàn)就讀于上海市西南工程學(xué)校特教部園林綠化專業(yè)。經(jīng)專業(yè)機構(gòu)評估，他在認知能力發(fā)展方面需 要獲得系統(tǒng)性支持，多動、注意力不集中、不善交際是旁人貼在他身上的“標簽”。
既然有些短板無法很好地彌補，不如尋求局限之外的無限可能。 2023年9月入校后，顧文欽憑借出色的運動天賦被選入啟智學(xué)校校軟式曲棍球集訓(xùn)隊，“這項運動非常有趣，進攻和防守的轉(zhuǎn)變非常的快，很符合我的優(yōu)勢，經(jīng)常讓我感受到體育運動的快樂。”在軟式曲棍球的世界里，他找到了屬于自己的舞臺，綻放出與眾不同的光芒。
而后，他先后被選拔進入市軟式曲棍球集訓(xùn)隊、 國家集訓(xùn)隊。 2025年3月6日，顧文欽所在的隊伍出征2025意大利都靈第十二屆世界冬季特奧會軟式曲棍球團體項目，一步步將銀牌收入囊中。
從“不合群”，到完美配合
在國外比賽期間，水土不服，倒時差、休息不好等問題時時考驗著這群特殊的孩子，他們需要比常人付出更多的努力和汗水，進行更為嚴格的訓(xùn)練，才有可能離自己的目標和夢想更進一步。
“為了適應(yīng)賽場的變化需求，在訓(xùn)練時教練讓我每個位置都要訓(xùn)練，前鋒、后鋒和后衛(wèi)，這樣在賽場上，才能 配合隊員搶球、防守和進攻?！鳖櫸臍J時時提醒自己，一定要努力訓(xùn)練，不要辜負大家的期待。
孩子們的努力，帶隊教練管國良全部看在眼里。過去十年來，他帶著這支隊伍從零開始，一步一步摸索，陪伴、見證了一群又一群特殊孩子的成長，成為了他們心目中最可親可敬可愛的人。
“握桿、擊球，這些技術(shù)不難教，難的是讓這些孩子在運動中學(xué)習(xí)和隊友的溝通合作。”管國良坦言，在反復(fù)溝通始終難達到預(yù)想效果時，不是沒有想過放棄，“正常孩子可能一個動作，一、兩遍就可以教會，但是這些孩子卻需要教很多遍，有些因患有孤獨癥并不合群，雖然帶球、搶球的能力不錯，但是不會配合就沒辦法打比賽”。
“你看我們的隊伍人多不多呀，我們是團隊項目，你要和大家一起玩對不對？”漸漸地，管國良找到了訓(xùn)練“秘籍”，每當(dāng)隊員在團隊的配合下將球成功射入球門，所有人都會給予他及時的鼓勵和表揚，孩子們也在鼓勵中更為自信與堅定?？粗靡獾茏釉诙检`場上招呼隊友、組織進攻，每一次進球后都會跑到場邊和替補隊員擊掌慶賀，管國良教練非常自豪。
“特殊”人生，依然可以閃閃發(fā)光
特殊奧林匹克運動會從來不只是競技，而是讓世界看見。生命的價值不在于奔跑的速度，而在于跌倒后依然選擇前行的姿態(tài)。
賽后重返校園的顧文欽驚訝地發(fā)現(xiàn)，特教班級里多了一群自己的小迷弟、小迷妹?！?strong>我為你驕傲，你是我們的榜樣，我們一起成長，一起加油。”有的孩子們不善表達，卻也笨拙地說著，這些都讓顧文欽感動不已：“我會更加努力，不辜負他們的期待，希望我們都變得更好！”
“之前提起自己的特殊之處，他心里會有一點小疙瘩。”西南工程學(xué)校特教班班主任李春妹細膩地發(fā)現(xiàn)，顧文欽心中的“小疙瘩”慢慢消失了，“他知道自己是一個很棒的人，對自己有了更加清晰的認知，對未來也有了更明確的方向，而這種自信與堅定，也深深影響著班級中和他一樣的學(xué)生”。
當(dāng)教育者學(xué)會用掌聲代替嘆息，用鼓勵取代失落，那些曾被定義為“特殊”的人生，終將在屬于自己的賽道上綻放光芒?！邦櫸臍J”們的故事，不僅講述著體育帶來的奇跡，更是詮釋著“不完美又如何”的教育意義。
“如果有機會，我還想?yún)⒓酉聦锰貖W會。我還想從事體育方面的職業(yè)，或許還不確定，但可以確定的是，我一定要做對社會有貢獻的人。”顧文欽說。
記者：宿銘珊
初審：方佳璐
復(fù)審：方雨斌
終審：徐雷冰
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