今年3月5日是第62個學雷鋒紀念日，也是第26個中國青年志愿者服務(wù)日。貴州醫(yī)科大學立足學科特色與青年需求，精心策劃開展主題鮮明、注重實效的志愿服務(wù)系列活動，多維賦能學雷鋒實踐，構(gòu)建“思想引領(lǐng)-實踐育人-文化浸潤”三位一體的學雷鋒行動體系。各學院通過主題宣講、專業(yè)義診、生態(tài)保護、健康科普等多元化活動，將雷鋒精神融入校園治理、社區(qū)服務(wù)與鄉(xiāng)村振興，形成“一院一品”志愿服務(wù)品牌矩陣。打造“青春醫(yī)路 衛(wèi)你黔行”“青春·市集”等志愿服務(wù)品牌矩陣，以青年喜聞樂見的形式推動雷鋒精神與校園文化深度融合，推動志愿服務(wù)全年化、品牌化、普及化，激發(fā)新時代追“鋒”熱潮。截至3月25日，全校累計注冊志愿者達12463人、累計服務(wù)時長超107835.54小時。

思想引領(lǐng)有“創(chuàng)新” 氛圍營造更“濃厚”

多方聯(lián)動整合，積極動員宣傳。學校下發(fā)貴醫(yī)團發(fā)〔2024〕4號《關(guān)于在全校開展學雷鋒志愿服務(wù)活動月的通知》，組織17個學院開展了“學雷鋒 做志愿 服務(wù)改革建新功”為主題的系列活動，通過海報張貼、照片展架、推文報道等線上、線下相結(jié)合的形式廣泛動員、積極組織，在學生活動中心設(shè)立學雷鋒桁架，讓同學們寫下“我參加過的志愿服務(wù)”“我做過的好事”“想開展什么類型的志愿活動”，共張貼海報50余份，收到“學雷鋒”留言300余份，收集學雷鋒主題照片、剪紙、手抄報、掌繪等100余份。

注重媒體報道，樹立典型事跡?；顒悠陂g，全校共發(fā)布學雷鋒主題推文、視頻等50余條，形成校、院聯(lián)動學雷鋒活動宣傳矩陣，活動受到媒體報道百余次。挖掘典型人物和事跡并廣泛宣傳，讓雷鋒精神成為最生動的思政課。

創(chuàng)新形式載體，傳承雷鋒精神。通過歌會、看電影、知識競答等形式在校園營造濃厚的學雷鋒氛圍，創(chuàng)新打造“鋒”味青春市集，通過雷鋒主題展陳、公益服務(wù)體驗等沉浸式互動場景，鼓勵師生進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，積極引導全校青年學子爭做新時代追“鋒”人。

專業(yè)賦能有“特色” 服務(wù)對象更“精準”

深入社區(qū)義診，開展科普宣講。臨床醫(yī)學院開展“協(xié)和+貴醫(yī)”藍絲帶共建項目“HPV知曉日”學雷鋒活動，提高大家對HPV知識的了解。兒科學院開展“巾幗如花 情暖相伴”“三八”婦女節(jié)學雷鋒活動，組織志愿者赴附屬醫(yī)院兒童血液科慰問女性醫(yī)護及患兒家長，開展急救知識普及、健康咨詢等服務(wù)。公共衛(wèi)生與健康學院創(chuàng)新開展“學雷鋒+”實踐活動，舉辦“創(chuàng)春天”游園會，進行睡眠主題的健康科普活動，助力平安校園建設(shè)。貴州醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院聯(lián)合振華華聯(lián)開展“賡續(xù)雷鋒精神”義診活動，組織多科室專家為居民提供免費健康服務(wù)。累計服務(wù)5000余人，發(fā)放宣傳單千余份。

開展醫(yī)療保障，服務(wù)旅游景區(qū)。校團委組織70名志愿者到貴安櫻花園開展為期一個月的志愿服務(wù)，志愿者被分為后勤保障組、綜合協(xié)調(diào)組、交通保暢組、環(huán)境整治組和業(yè)態(tài)建設(shè)組，開展旅游咨詢、路線引導、文明勸導、投訴協(xié)助、特殊群體幫扶等志愿服務(wù)。

聚焦智慧養(yǎng)老，宣傳禁毒反詐。護理學院結(jié)合醫(yī)學知識，到頤養(yǎng)中心開展“關(guān)愛老人 奉獻愛心”志愿服務(wù)。生物與工程學院(健康醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院)發(fā)揮數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)特長開展“智享夕陽紅”主題活動，通過“智慧助老”與“反詐宣傳”雙線并進，讓科技的溫度與安全的屏障共同守護老年群體的幸福晚年。醫(yī)學檢驗學院組織志愿者到貴陽市云巖區(qū)半邊街社區(qū)，針對禁賭禁毒通過通俗易懂的語言和案例講解等方式，向社區(qū)居民和周邊商鋪進行宣傳，提高大家的安全防范意識。

志愿服務(wù)有“實效” 雷鋒精神更“入心”

學校將“學雷鋒”融入日常、化作經(jīng)常，與多個社區(qū)聯(lián)合建立志愿服務(wù)基地，開展志愿服務(wù)活動，將日常志愿服務(wù)活動做實、做深。

關(guān)愛留守兒童，守護健康成長。護理學院組織志愿者到馬場鎮(zhèn)小學，開展“傳承雷鋒精神 守護健康未來”健康教育活動，進行青少年健康科普講座，關(guān)注未成年人健康成長。醫(yī)學人文學院赴馬場鎮(zhèn)中心小學開展反校園霸凌主題宣講，通過案例分析和互動教學提升學生自我保護意識，以實際行動傳承雷鋒精神。生物與工程學院(健康醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院)到馬場鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“點亮科學夢”幼兒園科學實驗志愿服務(wù)活動，志愿者們有序地將孩子們分組并引導他們進行實驗，增加小朋友們的科普知識。

美化校園環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。各學院在學校開展環(huán)保清掃，清理教室、道路等公共區(qū)域，美化校園環(huán)境，將雷鋒精神融入校園建設(shè)；各附屬醫(yī)院、學院組織志愿者開展義務(wù)植樹活動，以實際行動弘揚雷鋒精神，踐行綠色環(huán)保理念。

貴州醫(yī)科大學系列活動以“小切口”詮釋“大情懷”，以“專業(yè)化”賦能“新實踐”，既彰顯醫(yī)學人文溫度，更激發(fā)青年使命擔當，推動學雷鋒活動從“三月新風”轉(zhuǎn)化為“四季常態(tài)”，為培育時代新人、涵養(yǎng)文明風尚注入澎湃青春動能。貴醫(yī)青年將持續(xù)以信仰為舵、以奉獻為帆，讓雷鋒精神在賡續(xù)傳承中永葆生機，在時代浪潮中熠熠生輝。(王瑞)