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四月的風(fēng)掠過武漢樹梢，一群“火焰藍(lán)預(yù)備役”踏著春光走進(jìn)消防站。

防災(zāi)減災(zāi)，不止是知識(shí)的傳遞，更是生命教育的溫柔啟蒙。

4月8日，武漢市消防救援支隊(duì)以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題，邀請(qǐng)西大街小學(xué)六年級(jí)全體師生代表于武漢市消防救援支隊(duì)漢陽大隊(duì)七里廟站、晴川站、墨水湖站以及芳草站四站同時(shí)開展，深入現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

晨光中的武漢市消防救援支隊(duì)漢陽大隊(duì)七里廟站，迎來了一批不一樣的“紅領(lǐng)巾”。

青蔥少年的畢業(yè)季格外珍貴，一場(chǎng)春日特訓(xùn)即將到來?！胺罏?zāi)減災(zāi)”將成為他們未來成長(zhǎng)路上的新課題。

陽光掠過整齊的操場(chǎng)，哨聲響，同學(xué)們第一次領(lǐng)略到“消防速度”。

“無論熊熊大火還是災(zāi)害險(xiǎn)情，只要警鈴一響，消防員們都會(huì)最快奔赴現(xiàn)場(chǎng)，為生命護(hù)航！”振聾發(fā)聵的演講，為防災(zāi)救災(zāi)體驗(yàn)日加深了一份莊嚴(yán)與隆重。

列隊(duì)集合，擁有鐵一般的紀(jì)律是成為“火焰藍(lán)”的首要標(biāo)準(zhǔn)。被春風(fēng)掀起的紅領(lǐng)巾，在烈日的炙烤下越發(fā)堅(jiān)毅。

同學(xué)們突然懂了“挺拔”的重量——當(dāng)四月的風(fēng)掀起紅領(lǐng)巾，操場(chǎng)終于站出一片筆直的幼小白楊林。

一曲《團(tuán)結(jié)就是力量》合唱，在教官鏗鏘有力的帶領(lǐng)下，六年級(jí)的噪音雖稚嫩卻也氣聲如虹。

“豆腐塊”被褥上的倔強(qiáng)褶皺，疊被如疊人生，消防員教官說——“每道折痕都是對(duì)生活的鄭重”

“計(jì)時(shí)開始！”

只見消防員扛起15公斤重的掛鉤梯沖向訓(xùn)練塔。甩梯、掛鉤、攀爬、躍窗……整套動(dòng)作干脆利落。

孩子們仰著頭，橙色身影在梯級(jí)間彈跳上升，三樓訓(xùn)練塔頂?shù)你~鈴瞬間被撞響。

掌聲炸開在操場(chǎng)上，六年級(jí)的胖男孩盯著自己電子表喃喃：“我系鞋帶都要30秒……”

能有效隔絕有毒氣體的防護(hù)服神似游戲里的裝備，剛亮相就被同學(xué)們圍成鐵桶。裝備上身后，同學(xué)們瞬間化身為“小小消防員”。

電動(dòng)剪擴(kuò)器等消防器材在消防員的手里變成了超級(jí)英雄的法寶。同學(xué)們掂了掂剪擴(kuò)器：“原來這么粗的金屬竟然輕易就能被剪斷！”

消防站現(xiàn)場(chǎng)特別設(shè)置的“消防救災(zāi)演練帳篷”，利用帳篷模擬火災(zāi)發(fā)生時(shí)黑暗環(huán)境、濃煙以及狹窄通道等還原真實(shí)場(chǎng)景，在黑暗與煙霧中，通過“彎腰低姿、捂住口鼻、尋找安全出口”等正確方法成功“脫險(xiǎn)”。貓腰捂嘴的孩子們個(gè)個(gè)嚴(yán)肅。

鉆出帳篷的小同學(xué)邊咳邊喊：“煙真的會(huì)追著人跑！以后我家樓道絕不堆紙箱！”

“聽過大地的呼吸聲嗎？”

午后的防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)課堂，消防員專業(yè)的諄諄教導(dǎo)，龍卷風(fēng)以及地震,水災(zāi)來臨時(shí)的緊急避險(xiǎn)，深入淺出的講解讓學(xué)生們受益匪淺。

家中貓狗動(dòng)物的突然狂吠，池塘的魚不斷躍出水面?！皠?dòng)物比人類更早感知地殼變動(dòng)，井水變渾、地下傳來悶雷般的地聲，都是重要預(yù)警?！?/p>

“學(xué)生在遇到意外災(zāi)害時(shí)應(yīng)該如何避險(xiǎn)？“發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何正確逃離？”

消防員講解時(shí)告訴同學(xué)們：“遇到火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，第一時(shí)間撥打119報(bào)警，按疏散標(biāo)志有序逃生。不要乘坐電梯，謹(jǐn)防被困電梯發(fā)生危險(xiǎn)。穿過濃煙時(shí)，要用濕衣物捂住口鼻，彎腰或匍匐貼墻前行。臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，就要減少外出了。通過加固容易被吹動(dòng)的搭建物，關(guān)緊門窗，用膠布貼成“米”字圖形。不要在建筑物、廣告牌、電線桿旁逗留，謹(jǐn)防高空墜物?！?/p>

來自武漢市漢陽區(qū)西大街小學(xué)六年級(jí)二班陳思竹說到：“今天我學(xué)到了如果地震來臨時(shí)，應(yīng)該如何正確的逃生與自救?！?/p>

“地震發(fā)生時(shí)，最有效的方法就是保持鎮(zhèn)靜，就地避震！震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體。并且盡量保護(hù)頭部，如有可能，可以沖出房屋外到空曠的地帶。如果來不及，就在堅(jiān)固家具下暫時(shí)躲避，再伺機(jī)快速轉(zhuǎn)移到戶外安全處?！?/p>

真實(shí)案例生動(dòng)演示地震災(zāi)害及防范措施、防溺水安全等知識(shí)。由淺入深的課程講解，讓同學(xué)們的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)面有了迅速的提升。

防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)就像消防梯——平時(shí)看著普通，災(zāi)難時(shí)就是救命通道?！蓖瑢W(xué)們背包里沉甸甸的不僅是筆記，更是一顆顆安全的種子，將在無數(shù)家庭破土成林。

同學(xué)們?cè)谠⒔逃跇分懈病爸ｋU(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”的安全基因，讓防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)隨著驚嘆聲與歡笑聲悄然生長(zhǎng)。

一日的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)下來，使學(xué)生們獲得了空前的收獲。

頂著烈日的最后考驗(yàn)，“紅領(lǐng)巾”們完成了成為“火焰藍(lán)”的蛻變。列隊(duì)評(píng)比一浪高過一浪的聲音，在春日奏響了堅(jiān)毅的號(hào)角，鋼鐵般的紀(jì)律鐫刻在大家心中。

武漢市消防救援支隊(duì)漢陽大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)江龍告訴我們，在本次活動(dòng)中設(shè)置了消防裝備展示，和一些防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)科普，讓同學(xué)們零距離學(xué)習(xí)防火減災(zāi)知識(shí)，掌握逃生自救技能。

“孩子們是家庭和社會(huì)的未來，讓他們從小了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，既能增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，又能在遇到危險(xiǎn)時(shí)正確應(yīng)對(duì)，減少傷害。而且通過他們的學(xué)習(xí)，還能帶動(dòng)整個(gè)家庭關(guān)注安全問題。”