當(dāng)四月的第一縷風(fēng)吹皺墨池的春水，
七里香又攀上了紅色的磚墻
時(shí)光在曦園的古樹上，
又悄悄刻下了一圈年輪。
這是春天的第120次造訪。
從墨池書院的書卷悠長，
到現(xiàn)代學(xué)府的智識(shí)璀璨，
從蜀地人文的沃壤，
到科學(xué)星火的搖籃。
沉淀在光陰里的瑯瑯誦讀、靜夜筆耕，
化作林蔭街1號(hào)的滿園桃李，
在時(shí)代的春風(fēng)中，續(xù)寫不朽的華章。
1950年，12歲的沈際洪踏入了成都縣中（成都七中前身）的大門，成為初六十九班的一員。
迎接這屆新生的校長叫劉文范，這位畢業(yè)于西北大學(xué)的高材生，曾以中學(xué)教師的身份在成都從事過多年地下工作。
赴任成都縣中校長后，劉文范做了三件大事：集聚了賈仲康、張玉如、曾復(fù)儒等一批名師，擴(kuò)大了校園，并收回了墨池。
墨池的典故，源自蜀中知名學(xué)者揚(yáng)雄。相傳他幼年在龍?zhí)岢剡吳趭^讀書寫字，洗筆將池水染黑，池子故而被命名“墨池”。
▲成都七中（林蔭校區(qū)）墨池
盡管學(xué)校擴(kuò)大了許多，但劉文范依然覺得還不夠。恰逢此時(shí)一所當(dāng)時(shí)硬件最好的學(xué)校在成都磨子橋建成，經(jīng)過劉文范多番爭取，已經(jīng)從成都縣中更名的成都七中迎來了遷校的機(jī)會(huì)。
1954年夏天，已經(jīng)16歲的沈際洪全程參與了學(xué)校搬遷?！罢麄€(gè)搬遷，全靠老師和學(xué)生完成。男生們拉著架架車，從青龍街到磨子橋往返跑，整整十二、三里，全是凹凸不平的碎石路和泥巴路，草鞋穿破了，干脆就直接光腳跑。”
沒有一分錢酬勞，但沒有一個(gè)人覺得累。
新學(xué)校全面升級(jí)的硬件設(shè)施，為師生們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1956年的秋天，伴隨最后一封錄取通知送達(dá)，沈際洪所在的班，所有同學(xué)全部考上大學(xué)，遍及清華、北大、川大、電子科大等省內(nèi)外高校。
這批畢業(yè)生中，有一位男生叫張興棟，在七中讀書期間，張興棟是著名的“費(fèi)頭子”。所有老師和同學(xué)都記得他喜歡爬樹，“七中的每一棵樹，張興棟都爬過。”
51年后的2007年，這位愛爬樹的“費(fèi)頭子”，當(dāng)選了中國工程院院士。在更早的1995年，這個(gè)班的另一位畢業(yè)生葉尚福，同樣當(dāng)選了中國工程院院士。
“一班兩院士”，多年后，已經(jīng)成為中國杰出人文社會(huì)科學(xué)家的沈際洪憶及這段求學(xué)時(shí)光，除了感嘆七中的老師們教書厲害，更感嘆七中自由包容的氛圍——
“相信每一個(gè)人都有成才的可能，這是七中‘真教育’的精髓之一?！?/strong>
幾乎和沈際洪在同一年代踏入七中校門的，還有一位學(xué)成歸來的七中學(xué)生解子光。
從武漢大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)后，解子光回到成都從教，后被任命為成都七中新一任校長。
四年后，這位素來溫和的校長罕見地發(fā)了一次火——一位叫王昂生的高三學(xué)生，成績單上9門功課全是滿分5分，但因?yàn)槌錾韱栴}，他的操行只有4分。
在那個(gè)年代，這1分之差，意味著王昂生只能上一個(gè)較差的大學(xué)或大專。
解子光十分生氣：“像王昂生這樣的每門功課滿分的學(xué)生、成都市的‘三好學(xué)生’、七中的學(xué)生會(huì)主席都得不了5分，還有誰能得？”
他憤然提筆，親自把原來的4分改成了5分，并加蓋了校長印。王昂生后來回憶，“加蓋校長印”，也就意味著校長為了學(xué)生的前程，賭上了自己的前程。
后來事實(shí)的證明，解子光校長賭對(duì)了。從中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)后，王昂生后來擔(dān)任了中國科學(xué)院減災(zāi)中心主任，還為中國贏得了世界防災(zāi)減災(zāi)最高獎(jiǎng)——聯(lián)合國災(zāi)害防御獎(jiǎng)。
解子光添上的1分，讓中國多添了一位杰出科學(xué)家。
聯(lián)合國災(zāi)害防御獎(jiǎng)的2萬元獎(jiǎng)金，王昂生拿出1萬設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金。另外1萬，他邀請(qǐng)母校七中的老師們?nèi)チ艘惶吮本?/p>
那張1958年的八開大小的彩色畢業(yè)證書，王昂生一直珍藏，“這是一張決定我一生命運(yùn)的明證?！?/p>
讀書6年，當(dāng)校長26年，解子光的人生中，有32年都是在七中度過。七中的老教師們都記得，老校長一直把七中稱為“媽校”，把自己稱作“七中的兒子”。
▲成都七中（林蔭校區(qū)）校園一角
2003年，成都七中即將迎來百年校慶，時(shí)任校長王志堅(jiān)邀請(qǐng)這位老校長主持七中《百年校志》的編寫。
解子光一口答應(yīng)下來，“當(dāng)為七中立百年之志！若無《校志》傳世，何以面對(duì)百年風(fēng)雨、先賢師長與后來諸君？”
為了這份百年文脈香火的傳承，已經(jīng)81歲的解子光帶著編寫小組，白天跑檔案館查資料，晚上在臺(tái)燈下整理寫稿，“每一個(gè)字都親自編撰、校對(duì)，稿紙摞起來一人多高?！?/p>
歷時(shí)600多天，2005年七中百年校慶之際，多達(dá)80萬字的百年校志正式完成。此時(shí)的解子光，也因?yàn)橹夭∪朐骸?/p>
在解子光溘然作別后，后人翻看老校長自己保存的那本百年校志，看到扉頁上題寫的幾行字時(shí)，無不淚目——
我這“生命之流”最后一次“默默之奉獻(xiàn)”，竟在于此，天意也。
這位七中的兒子、教育的赤子，在“生命之流”的最后之際，幾乎是用盡了人生最后的燭光，點(diǎn)亮了墨池之畔百年文脈的星火。
何止是天意，更是因?yàn)閷?duì)七中、對(duì)教育愛得深沉。
▲成都七中（林蔭校區(qū)）校園一角
同樣對(duì)七中愛得深沉的，還有一位叫鐘光映的校醫(yī)。
在《百年校志》編撰期間，編寫團(tuán)隊(duì)一度痛心地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校部分檔案疑似被燒毀?！叭绻Y料斷了檔，百年校史必有缺失。”
就在團(tuán)隊(duì)為此痛感惋惜之時(shí)，鐘光映告訴大家：我們七中的檔案，全部都還在。
這是另一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。
七中的檔案館確實(shí)一度面臨被毀掉的風(fēng)險(xiǎn)。為此，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)找到學(xué)校，商量檔案資料的緊急轉(zhuǎn)運(yùn)。
當(dāng)時(shí)在學(xué)校黨支部辦公室工作的鐘光映主動(dòng)站出來，“龍泉山那邊比較安全，我也熟悉那邊的情況。”
趁著夜色，冒著風(fēng)險(xiǎn)，鐘光映一個(gè)人連夜把七中最為重要的各類檔案資料搬出來，并在各方幫助下，秘密護(hù)送到了龍泉山上的檔案館。
百年校史因此更加完整。解子光激動(dòng)地拉住鐘光映的手：我們對(duì)先賢師長，對(duì)后來諸君，都有交代了。
“曾（復(fù)儒）物理，賈（仲康）化學(xué)，數(shù)學(xué)要數(shù)熊（萬豐）三角；語文有個(gè)張伯通，英語頭把閔震東；張思文，白敦仁，教書很得行！”
這句流傳于上個(gè)世紀(jì)50年代的順口溜，是當(dāng)時(shí)的七中學(xué)生對(duì)老師們才華的誠服。
師資強(qiáng)，教書厲害，也是多年來，七中留給外界最大的印象。但只有七中的老師們才知道，這份“教書厲害”的背后，要經(jīng)受一番怎樣的“夾磨”。
在七中，最讓很多新老師心驚膽戰(zhàn)的，叫全程跟蹤聽課。
這種形式，可以理解為新老師們平時(shí)的每一節(jié)課都要被當(dāng)成公開課來聽，因?yàn)槌啥计咧袑?duì)老師的要求，從來就不只是要把展示給外人看的公開課上好，而是要把給學(xué)生的每一節(jié)課上好。
更嚴(yán)苛的是高三任教資格的“通關(guān)文牒”：年輕的新老師們，必須用完整的教學(xué)循環(huán)證明自己，才有資格站上畢業(yè)班的講臺(tái)。
多年來，在七中，這種“夾磨”已經(jīng)被賦予了一種近乎儀式感的重量。每一位新入職的七中老師都會(huì)被鄭重地告知——
“七中的講臺(tái)不是站上去的，是磨出來的。”
名校，名的是什么？
在成都七中看來，名校不應(yīng)該只是名在歷史、名在榮譽(yù)、名在成績，更應(yīng)該名在胸懷、名在境界、名在責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
多年來，七中教育集團(tuán)堅(jiān)持踐行“審是遷善，模范群倫”的七中校訓(xùn)，和眾多兄弟學(xué)校一起攜手，擔(dān)起成都教育高質(zhì)量發(fā)展的大任，為這座城市的今天和明天承擔(dān)起七中人的應(yīng)盡職責(zé)。
2010年9月，成都七中的新校區(qū)在城南富華北路落成開校。迄今為止，成都七中教育集團(tuán)已經(jīng)有了26所學(xué)校、32個(gè)校區(qū)，“七系”成為城市教育生態(tài)的一支重要力量。
▲成都七中（高新校區(qū)）校園一角
墨池的新脈，不只在蓉城流淌，也通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在云端奔涌。
今年是成都七中開辦網(wǎng)校的第24個(gè)年頭。現(xiàn)在，每天有來自四川、甘肅、廣西、新疆等13個(gè)省市區(qū)，371所教育薄弱地區(qū)中學(xué)的近10萬名學(xué)生，與七中學(xué)生同上一堂課，共享優(yōu)質(zhì)的教育資源。每天全國各地近9000名教師與成都七中的教師一起協(xié)作教學(xué)。
這些遠(yuǎn)在百里千里之外的七中網(wǎng)校學(xué)生，雖然從來沒有穿過七中校服、沒有領(lǐng)過七中畢業(yè)證，但在心里，他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了成都七中的一名畢業(yè)生——
“是七中網(wǎng)校用愛跨越山海，讓遠(yuǎn)方的陌生孩子，擁有了更多成長的可能性?！?/p>
2020年，成都七中校友聯(lián)絡(luò)辦收到了一包七中校友捐贈(zèng)的物品，總共有5樣?xùn)|西：一本烈士證明書、一副領(lǐng)章帽徽、一張黑白的全家合照、一本泛黃的七中學(xué)生證和一枚成都七中?；铡?/p>
這些物品的主人，叫孫劍明，是成都七中高68屆2班的一位校友。1968年3月，孫劍明響應(yīng)國家號(hào)召，參軍成為成昆鐵路上的一名鐵道兵。
當(dāng)外國專家斷言中國西南是“鐵路禁區(qū)”時(shí)，孫劍明和30萬建設(shè)者用血肉之軀在絕壁上刻下1096公里的回答。
1970年4月17日，塌方的巨石將孫劍明21歲的青春永遠(yuǎn)封存在了金沙江畔的隧道深處。
噩耗傳回成都，孫劍明的父母悲痛欲絕，但兩位老人還沒來得及擦去淚水，卻強(qiáng)忍著悲痛說了一句話：“當(dāng)兵就要有犧牲的準(zhǔn)備，劍明沒有做完的事情，其他兄弟接著做?！?/p>
孫家父母讓孫劍明的兩個(gè)哥哥也參了軍，還是當(dāng)鐵道兵，還是孫劍明生前的連隊(duì)，還是修成昆路。
孫家三兄弟，全部是成都七中的學(xué)生。面對(duì)時(shí)代和國家的需要，兄弟三人，做出了同樣的選擇，踏上了同一條路。
有的路是自己選擇的，有的路是師長鋪就的。
清華大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)思想與實(shí)踐研究院院長李稻葵也是成都七中的畢業(yè)生。很多人可能會(huì)有些意外，這位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家在七中讀書時(shí)，最頭疼的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績甚至排過全班倒數(shù)。
但讓李稻葵感到幸運(yùn)的是，自己遇到了一個(gè)“稱得上偉大”的數(shù)學(xué)老師。正是這位老師對(duì)李稻葵不嫌棄、不放棄，李稻葵最終實(shí)現(xiàn)了自我。
科技獨(dú)角獸百川智能創(chuàng)始人兼CEO王小川，是成都七中1996屆的校友。
早在讀小學(xué)的時(shí)候，王小川對(duì)計(jì)算機(jī)就展現(xiàn)出濃厚興趣和驚人天賦，但在那個(gè)年代，很多學(xué)校的老師對(duì)計(jì)算機(jī)都談不上了解，更談不上對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)。
但在王小川進(jìn)入成都七中后，同為計(jì)算機(jī)愛好者的數(shù)學(xué)老師謝晉超，也注意到了這個(gè)計(jì)算機(jī)天賦突出的學(xué)生。他在自己的辦公室里隔出一半做獨(dú)立機(jī)房，讓王小川等種子選手隨時(shí)上機(jī)，而且“想上多久上多久”。
在上世紀(jì)90年代初期，這樣的待遇不只是需要投入，更需要超前的眼光。
后來的事實(shí)也證明了謝晉超的眼光不但超前，而且完全正確。進(jìn)入成都七中后，王小川很快就拿到了信息奧賽全國一等獎(jiǎng)并入選國家隊(duì)。1996年，18歲的王小川代表中國參加第8屆國際信息學(xué)奧林匹克競賽并摘金。
后來，在各種場合回憶自己的計(jì)算機(jī)啟蒙之路時(shí)，王小川都會(huì)重溫在謝晉超辦公室那半間機(jī)房里度過的七中歲月。
▲成都七中（林蔭校區(qū)）校園一角
今天的成都七中，
在七中老師的引航下，
一代代學(xué)生還在不斷出發(fā)，
走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
雖然時(shí)代不同，職業(yè)不同，
選擇的道路也不同。
但是，
不管七里香長廊下長大的少年走在哪條路上，
凌云向上
是七中人青春道路上永恒的坐標(biāo)，
是七中人永遠(yuǎn)不變的精神長相，
更是七中教育薪火永續(xù)的價(jià)值坐標(biāo)。
這份凌云，
是李蔭遠(yuǎn)、陳家鏞、唐明述、蒲富恪等院士校友
在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的奠基開拓；
是何多苓、阿鯤、劉戀、呂玲瓏、田羽生等校友
在藝術(shù)文化領(lǐng)域一次次摸高；
是李飛飛、田奇、陳睿、王小川、楊璐菡、周濤、李英睿、虞南方等校友
在科技前沿不懈的創(chuàng)新突破……
這份向上，
是匯成七中校友墻璀璨星圖的灼灼之光，
也是七中人對(duì)“何以七中，七中何為”的鏗鏘作答。
成都七中，
120周歲快樂！
紅星新聞?dòng)浾?張瑾 杜一蘭
編輯 于曼歌
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