賺不到錢,是因為你沒有掌握這種思維

文 | 霧滿攔江

有些年輕人,大學(xué)畢業(yè)卻賺不到錢。

為什么呢?

有人說:孩子,這是因為你是學(xué)生思維。

可什么叫學(xué)生思維?

學(xué)生思維,是相對的。

好比說一個人的身高,說你高,是和武大郎相比。說你矮,是說和姚明相比。

比較而言,就是相對。

和學(xué)生思維相對的,是灰度思維。

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有關(guān)部門,準(zhǔn)備在亞馬遜森林里,修一條路,請問這事是好是壞?

有人說好。

亞馬遜森林中,有居民生活,沒有公路,交通不便,那些人的生活質(zhì)量極差。

修了路,居民生活質(zhì)量改善,這難道不是好事嗎?

有人說不好。

亞馬遜森林,是地球上為數(shù)不多的原始植被,森林是一個完整生態(tài)系統(tǒng)。你弄條公路穿過去,就會打亂這個生態(tài)系統(tǒng),甚至?xí)斐稍S多物種的滅絕。

這樣說起來,修路絕對是壞事。

兩種觀點,哪個正確呢?

正確答案是——這兩種觀點,都是學(xué)生思維。

成熟的灰度思維是:

修路有修路的好處,也有修路的壞處。

不修路有不修路的好處,也有不修路的壞處。

凡事有一利,必有一弊,人類社會始終面臨兩難取舍,想享受到好處,就必須承擔(dān)隨之帶來的惡果。

有家國際型大公司,給面試者出了道考題:

公司的面包,保質(zhì)期是24小時,過了24小時就要銷毀。

你是公司的貨車司機,拉著一車過了保質(zhì)期的面包,要去銷毀。

前方出現(xiàn)一群饑腸轆轆的難民,攔住去路。

可憐的難民餓慘了,想吃掉車上的面包裹腹。

現(xiàn)在請聽題,面對難民的訴求,你該怎么做?

面試新人回答說:公司有規(guī)定,面包過期就要銷毀,我是公司員工,不是難民爹娘,我只為公司負(fù)責(zé),所以我拒絕難民的要求。

面試官一指門外:滾,一點愛心也沒有,面對難民的痛苦,竟然無動于衷,你還是個人嗎?

第二個考生走上前來,說:雖然公司有規(guī)定,面包過期要銷毀,但是難民有難,豈能袖手旁觀?所以為了表達(dá)對天下蒼生的關(guān)愛,我選擇幫助難民,把車上的面包,送給難民。

面試官向門外一指:滾,吃里扒外的東西。是公司給你發(fā)薪資,不是難民,你竟然違背公司規(guī)定,這樣沒有絲毫忠誠度的叛逆員工,要你何用?

咦,眾面試者驚呆了:給難民面包吃,通不過,不給難民面包吃,還是通不過,那你讓大家咋個整?

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這時候,上來一個灰考生——灰考生,就是有灰度思維的考生。

灰考生這樣回答:尊敬的面試官先生,如果我是公司卡車司機,運送過期面包去銷毀的路上,遇到饑餓的難民攔車,我會先把車停上,然后下車做難民的思想工作:親愛的難民們,我知道你們很餓,對于你們的饑餓我深表同情,然而我也是愛莫能助,此時我正在把公司的過期面包,運去銷毀的路上……哎喲,是誰打我,哎喲,不要打我的頭,哎喲……我被人擊中后腦,昏倒在路邊的泥坑里,等我醒來時,震驚發(fā)現(xiàn)卡車還停在原地,但車上的面包,全被難民搶光了,我也沒辦法……哎喲我的頭,我要去看醫(yī)院看頭……

面試官聽到這里,興奮的一拍大腿,對灰考生說:恭喜你,你入職了,你就是我公司最渴望得到的員工。

為啥呀?其它面試者不服,這個人說話就跟嘴里含了塊熱豆腐,運個面包在路上被人打昏,憑什么錄用他而不錄用我?

錄用這個灰人,是因為:

第一個,他車上的面包,讓難民吃到了,解決了難民的饑餓問題。

第二個,他說他被難民打昏過去,面包并不是他給難民的,稍后有難民到法院起訴,說公司給他們過期面包吃,這時候難民就無法贏得官司,公司利益就會受到保護(hù)。

此時,學(xué)生思維的面試者就會問:難民吃了面包才活下來,怎么可能去法院起訴公司?

怎么不可能?

難民是人,人是善惡復(fù)合體,每個人心里,即有個天使,也有個惡魔。天使會在你遇到困難時,拉你一把,惡魔則會在吃掉你面包之后,又惡意起訴你給他過期面包,這種善惡一體,才是人性本身。

(04)

最近在美國,有個華人老板被抓了。

知情人說(只是一面之辭,不是權(quán)威發(fā)布),老板之所以被抓,是因為他被毒雞湯弄殘了智力,灰度不夠。

老板喜歡看弱智雜志,雜志上說,有流浪漢去餐館要食物,餐館老板就讓流浪漢干些體力活,用勞作換取食物,即讓流浪漢吃飽肚子,又給了流浪漢體面和尊嚴(yán)。

弱智文章看多,老板就中毒了。

巧極了,有些華裔落難,到他那里求助,他就按雜志上說的,讓落難人員在他的餐館里幫忙干活,他則給對方一些回報。

結(jié)果是,人家拿到錢就起訴——你沒有按美國法律,給足薪酬。

所以這是奴役勞工,OK?

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知情人士說,如果這個老板再灰一點點,先建一堵防火墻,讓這些落難者入職勞務(wù)派遣公司,那就不會被抓了。

說到這里,就可以給學(xué)生思維和灰度思維,做一個總結(jié)了:

第一個,學(xué)生思維是割裂的,兩極的。

學(xué)生思維認(rèn)為,人有好人壞人,事也有好事壞事。

但灰度思維才知道,好人壞人有,好事壞事也有,但絕大多數(shù)人以及絕大多數(shù)事,都是善惡并存好壞摻半的。

第二個,學(xué)生思維,喜歡爭論對錯。

好人壞人是有,但好人或壞人,只是極少數(shù)。

絕大多數(shù)人,善惡并存。

好事壞事也有,但好事或壞事,只是極少數(shù)。

絕大多數(shù)事,好壞摻半。

但學(xué)生思維,認(rèn)識不到這點,以為好人壞人好事壞事,就概括了所有人和所有事兒,所以他們特喜歡爭論對錯。卻不知道他們爭論的,只是現(xiàn)實中的極小概率。

灰度思維不爭對錯,要的是做成事,還不能被人家抓住把柄。

第三個,學(xué)生思維,是從自己出發(fā)?;叶人季S,是從對方出發(fā)。

就拿美國被抓的餐館老板來說,他做事時,就是典型的學(xué)生思維,從自己出發(fā),認(rèn)為我讓你幫我干活,我再付你點錢,就給了你尊嚴(yán)和錢。結(jié)果這種思維,讓老板有可能把牢底坐穿。

灰度思維,是以對方為主體。

對方干了活,就要拿到符合法律規(guī)定的錢。你如果不給夠,他百分百告你。

所以灰度思維不考慮善惡,只考慮在不被對手抓到把柄的前提下,把事情做成。

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一旦你有了灰度思維,那么你賺錢就容易了。

因為灰度思維讓你學(xué)會算計人心,任何時候立于不敗之地。

(*本文配圖來自網(wǎng)絡(luò))

昨日霧曰

千萬人,親睹少年圓夢,并為他喝彩,鼓掌。

所有粉絲都認(rèn)為他學(xué)歷不高,未來“堪憂”,但仍然鼓勵他繼續(xù)走自己的路。

——但現(xiàn)在的星,是他自己。