今年教育界的新聞很多，先是高中雙休，再是振興縣中，后來教育部要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部上平臺接受監(jiān)控，這兩天又出來一個(gè)新聞，給大學(xué)生發(fā)低保！
2025年4月，國家發(fā)布的《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》明確，符合條件的離校未就業(yè)畢業(yè)生可納入最低生活保障等社會救助范圍。
看起來這則新聞很魔幻。一方面老年人延遲退休，占據(jù)著不少的工作崗位；另一方面畢業(yè)的大學(xué)生沒有工作，只能暫時(shí)依靠低保生存。
但是這一政策，對大學(xué)生來講，卻是真正的雪中送炭。
這一政策的出發(fā)點(diǎn)和意義也是顯而易見：
從大學(xué)生自身來說，可以給他們提供生存尊嚴(yán)的兜底保障。我們都經(jīng)歷過從校園剛進(jìn)入社會時(shí)的迷茫，初入社會時(shí)沒有錢，但是房租、通勤、面試等都需要花錢。如今有了低保，雖然不多，但是可以維持基本的生存需求，維護(hù)青年群體的生存尊嚴(yán)。
有了基本生活保障，使青年能夠更理性地評估職業(yè)方向，減少因經(jīng)濟(jì)壓力導(dǎo)致的“盲目就業(yè)”。
同時(shí)，低保不僅提供物質(zhì)支持，更傳遞“社會允許試錯(cuò)”的信號，降低心理崩潰風(fēng)險(xiǎn)。剛畢業(yè)的孩子進(jìn)入社會，找不到工作心理會產(chǎn)生問題，自我否定會影響自己的一生。如今有了低保，至少能緩解心理壓力。
從社會方面來說，給畢業(yè)生發(fā)低保，能夠維護(hù)社會穩(wěn)定預(yù)期。低保政策作為“社會安全閥”，通過制度化救濟(jì)減少極端個(gè)案（如“名校生送外賣”引發(fā)的輿論震蕩），避免個(gè)體困境演變?yōu)楣参C(jī)。
同時(shí)，可以推動社會保障體系迭代。傳統(tǒng)低保主要覆蓋老弱病殘群體，此次將具有勞動能力的高知青年納入，標(biāo)志著社會救助從“生存型”向“發(fā)展型”轉(zhuǎn)型。
而且，這是對青年人的寬容，也是對他們未來的期待。
最后，重塑國家與青年的契約關(guān)系。國家愛護(hù)青年，青年才會報(bào)答國家。一個(gè)不關(guān)愛青年人的社會，是沒有希望的，離校未就業(yè)畢業(yè)生納入低保，正是社會和諧共生的體現(xiàn)，值得褒揚(yáng)。
給退休人員漲工資，更多的不過是錦上添花；但是，為離校未就業(yè)的畢業(yè)生落實(shí)低保，就是實(shí)實(shí)在在的雪中送炭。
辛辛苦苦讀書十幾年，畢了業(yè)領(lǐng)低保，看似荒誕，卻是當(dāng)前年輕人面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。至少說明，國家真正看到了，也真正想辦法幫助青年人度過難關(guān)。
此次低保，不過是以短期救濟(jì)換取長期人力資本增值，以底線保障激發(fā)社會創(chuàng)新活力，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展與社會進(jìn)步的良性循環(huán)。
國家?guī)椭嗄?，國家也相信青年。雖然政策出臺很多人議論紛紛，但是我們相信，必將有真正的有為青年從中脫穎而出，為國家發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
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