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今年，全國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模將首次突破1200萬(wàn)。近期多地?fù)屪ァ敖鹑y四”就業(yè)關(guān)鍵期舉辦春季招聘會(huì)，記者走訪高校春招現(xiàn)場(chǎng)，捕捉諸多積極信號(hào)——在用人側(cè)，受年初人形機(jī)器人、DeepSeek等新技術(shù)熱潮推動(dòng)，與人工智能相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè)崗位需求顯著增加；在求職側(cè)，積極應(yīng)聘、務(wù)實(shí)擇業(yè)在青年學(xué)生中成為主流，不少2026屆畢業(yè)生也提前參加春招練手。受訪人士建言，在穩(wěn)住公共部門崗位供給的同時(shí)，需加力拓展市場(chǎng)化多元就業(yè)渠道，就業(yè)幫扶舉措宜更細(xì)更準(zhǔn)，注重實(shí)效。高校在動(dòng)態(tài)調(diào)整招生專業(yè)的同時(shí)，可鼓勵(lì)學(xué)生在校期間進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)，儲(chǔ)備職業(yè)技能素養(yǎng)。
多地春招規(guī)模超過去年秋招
記者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，往年被當(dāng)作“撿漏”的春招，今年熱度不降反增。清華大學(xué)近日舉辦2025屆春招，全國(guó)30個(gè)省區(qū)市720多家用人單位參會(huì)，創(chuàng)下歷年招聘會(huì)新高；南京航空航天大學(xué)春招吸引520家單位參會(huì)，比去年秋招多135%。
新興產(chǎn)業(yè)釋放用人需求。“大模型研究員”“AI算法工程師”……在清華大學(xué)春招現(xiàn)場(chǎng)，人工智能相關(guān)崗位目不暇接，多名招聘人員告訴記者，今年初DeepSeek、人形機(jī)器人掀起的技術(shù)熱潮，推動(dòng)企業(yè)重視人工智能，不僅崗位數(shù)量增加，崗位職責(zé)劃分也更細(xì)，收到不少學(xué)生的問詢意向。
主營(yíng)智能無(wú)人飛行器的四川騰盾科創(chuàng)股份有限公司，今年春招在南京航空航天大學(xué)投放近40個(gè)研發(fā)崗名額。該公司人力資源部部長(zhǎng)助理李艷梅說：“當(dāng)前低空經(jīng)濟(jì)已步入戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們亟需加強(qiáng)儲(chǔ)備人工智能技術(shù)應(yīng)用、飛行器創(chuàng)新研發(fā)及智能控制系統(tǒng)等關(guān)鍵領(lǐng)域的高端人才?！?/p>
就業(yè)幫扶服務(wù)更細(xì)更準(zhǔn)。在北京大學(xué)、南京理工大學(xué)、新疆石河子大學(xué)等高校春招現(xiàn)場(chǎng)，記者注意到，招聘單位以地域、行業(yè)劃分為若干片區(qū)，方便同學(xué)們像逛超市一樣直奔自己感興趣或?qū)诘钠髽I(yè)。各高校還普遍設(shè)置了求職面試指導(dǎo)、簡(jiǎn)歷修改輔導(dǎo)窗口，為學(xué)生提供個(gè)性化精準(zhǔn)服務(wù)。
著力兜底幫扶，南開大學(xué)連續(xù)八年開展“求職勵(lì)行金”專項(xiàng)計(jì)劃，為家庭困難等條件特殊的重點(diǎn)學(xué)生群體實(shí)行“一人、一策、一檔”重點(diǎn)幫扶。截至目前，該計(jì)劃學(xué)生去向落實(shí)率達(dá)90%以上。
畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備期提前，積極、務(wù)實(shí)成主流。“往年春招是求職的‘下半場(chǎng)’，今年春招則吸引來不少2026屆畢業(yè)生，他們把春招作為提前練手的‘上半場(chǎng)’，向企業(yè)招聘人員請(qǐng)教如何修改簡(jiǎn)歷或改進(jìn)自己的面試表現(xiàn)?！蹦暇┖娇蘸教齑髮W(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任楊杰認(rèn)為，近幾年，高校生涯規(guī)劃教育成效初顯，同學(xué)們更關(guān)注崗位與專業(yè)的契合度以及未來發(fā)展空間，對(duì)薪資的預(yù)期趨于務(wù)實(shí)。
過度“求穩(wěn)”心態(tài)與實(shí)際脫節(jié)
多所受訪高校就業(yè)部門負(fù)責(zé)人表示，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生群體求職心態(tài)加快分化。多數(shù)青年學(xué)子積極應(yīng)聘，有的還提出“寧愿校招上岸也不愿流入社招”；但部分畢業(yè)生擇業(yè)觀不夠理性、一味“求穩(wěn)”，已近初夏，仍在報(bào)考公共部門崗位，易錯(cuò)失寶貴求職期。
天津師范大學(xué)的小賈說，班上不少同學(xué)求職時(shí)優(yōu)先考慮“有編制”。蘭州大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心副主任曹婷表示，一些畢業(yè)生的擇業(yè)追求與實(shí)際脫節(jié)，存在跟風(fēng)追求大城市、國(guó)企的傾向，對(duì)中小城市、民企、基層崗位的認(rèn)識(shí)不夠全面。
“在我看來，‘放不下身段’和‘信息滯后’是阻礙身邊同學(xué)順利就業(yè)的兩大因素?！眱?nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院一名本科畢業(yè)生說，“有些同學(xué)并不了解企業(yè)對(duì)人才有哪些具體要求，只是通過道聽途說、東拼西湊去‘想象’?！?/p>
北方一所重點(diǎn)高校的就業(yè)部門負(fù)責(zé)人坦言，部分畢業(yè)生對(duì)市場(chǎng)化就業(yè)的意愿不高，近三年，該校畢業(yè)生初始去向集中在“體制內(nèi)”單位，比例超過60%。由于一些“體制內(nèi)”單位要求僅接收應(yīng)屆生，有的畢業(yè)生為保留應(yīng)屆身份，主動(dòng)選擇不就業(yè)，有的還申請(qǐng)延期畢業(yè)。
調(diào)研還發(fā)現(xiàn)，隨著博士生培養(yǎng)規(guī)模擴(kuò)大，該群體擇業(yè)趨向值得關(guān)注。蘭州大學(xué)化學(xué)專業(yè)一名博士生說，自己應(yīng)聘的單位全部是高校，“因?yàn)楦咝７€(wěn)定，不需要考慮薪資等變化因素?！北本┙煌ù髮W(xué)一名應(yīng)屆博士畢業(yè)生說，已經(jīng)春招了，班里有的博士同學(xué)還沒落實(shí)適合的工作，感到焦慮。
南京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)和管理研究所副所長(zhǎng)劉霄表示，在傳統(tǒng)觀念里，博士生畢業(yè)后就應(yīng)當(dāng)進(jìn)入高校院所從事學(xué)術(shù)研究工作，然而近年來，不少高校院所的招聘門檻提高、考核競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，博士畢業(yè)生群體也出現(xiàn)多元就業(yè)的趨勢(shì)，尤其是理工類專業(yè)的博士生，掌握各自領(lǐng)域的前沿知識(shí)和技術(shù)，完全可以在企業(yè)一線實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
多措并舉促市場(chǎng)化就業(yè)擴(kuò)容提質(zhì)
受訪校企人士建議，引導(dǎo)高校畢業(yè)生多元就業(yè)特別是市場(chǎng)化就業(yè)，需多方合力，尤需推動(dòng)產(chǎn)教深度融合。楊杰表示，密切校、地、企聯(lián)動(dòng)，高?？稍诘胤皆O(shè)立“高校人才工作站”，舉辦“地方組團(tuán)進(jìn)高?！睂?chǎng)招聘會(huì)，挖掘校友企業(yè)招聘需求，多渠道助力就業(yè)資源擴(kuò)容提質(zhì)。
“通過去年秋招和今年春招與畢業(yè)生的交流，我們發(fā)現(xiàn)，不少畢業(yè)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)和期待還不夠清晰?！辟F州黎陽(yáng)國(guó)際制造有限公司人力資源主管馮灝、新疆石河子大學(xué)就業(yè)辦副主任李世行建議，“訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施數(shù)年來，已在校企之間建立了常態(tài)化聯(lián)系，宜進(jìn)一步深化協(xié)作，開展在校生進(jìn)企實(shí)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們感受企業(yè)實(shí)際工作生活場(chǎng)景，培塑就業(yè)信心。
發(fā)力市場(chǎng)化就業(yè)，還需治理市場(chǎng)化求職過程中的痛點(diǎn)，讓畢業(yè)生放心應(yīng)聘。天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心副主任聶炳榮、北京大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任樊志建議，保障畢業(yè)生合法權(quán)益，清理學(xué)歷歧視、付費(fèi)實(shí)習(xí)等就業(yè)市場(chǎng)的頑瘴痼疾，需要高校與政府、企業(yè)之間建立有效的問題反饋與處理機(jī)制，防范化解“臨近畢業(yè)被用人單位解約”等就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
此外，應(yīng)對(duì)人工智能給就業(yè)結(jié)構(gòu)帶來的挑戰(zhàn)，清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心主任謝矜建議，高校應(yīng)積極運(yùn)用人工智能大模型等新技術(shù)工具，分析各行業(yè)就業(yè)形勢(shì)，加快調(diào)整學(xué)科專業(yè)和課程體系，開設(shè)跨學(xué)科的人工智能通識(shí)課，提升大學(xué)生人工智能基礎(chǔ)素養(yǎng)。
（記者：陳席元、魏夢(mèng)佳、高晗、栗雅婷、白麗萍、魏婧宇）
來源：經(jīng)濟(jì)參考報(bào)
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