結(jié)合本學(xué)期學(xué)校課程中心的班主任專業(yè)成長課程的安排，近期，合肥市六安路小學(xué)中鐵國際城校區(qū)各年級班會展示課有序開展。此次活動聚焦教齡1至5年的青年班主任，為他們搭建成長平臺。值得一提的是，多名黨員教師積極投身其中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，以實際行動踐行黨建引領(lǐng)教育教學(xué)的理念。
在班會備課環(huán)節(jié)，黨員教師便主動表明身份，積極參與到班會課的策劃與組織中。在準(zhǔn)備階段，黨員教師李萍憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗，與二年級青年班主任們進(jìn)行深入交流，從班會主題的選擇、環(huán)節(jié)的設(shè)計到教育目標(biāo)的達(dá)成，都給出細(xì)致且專業(yè)的建議。在她的幫助下，青年教師宋佳的班會課內(nèi)容豐富、形式新穎，有效激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。
課堂展示過程中，黨員教師更是以身作則，展現(xiàn)出極高的教學(xué)水平。
一年級黨員教師梁歡歡以“傳承紅色基因，爭做時代小先鋒”為主題開展班會，通過講述革命故事、觀看紅色影片等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。她鼓勵學(xué)生分享自己的感受，耐心傾聽并給予積極回應(yīng)，讓學(xué)生在思考與交流中深化對紅色文化的理解，將愛黨愛國的種子播撒在學(xué)生心間。這種以學(xué)生為中心、注重思想引領(lǐng)的教學(xué)方式，為青年班主任樹立了良好的榜樣。
同為一年級的黨員教師王晶晶，以“做情緒的小主人”為主題，開啟了一場情緒的奇妙之旅。在講解情緒知識的過程中，王老師條理清晰，將復(fù)雜的情緒概念深入淺出地闡述出來。她通過各種生動的案例和互動游戲，讓一年級的小朋友們更加直觀地感受到不同情緒的表現(xiàn)和影響。在互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極踴躍地參與，紛紛分享自己在生活中遇到的情緒問題以及應(yīng)對方法。王老師則耐心地傾聽，給予及時的鼓勵和引導(dǎo)，讓每一個同學(xué)都感受到自己的聲音被重視。這種互動氛圍非常好，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作，也讓大家在彼此的分享中獲得了更多的情緒管理經(jīng)驗。
四年級黨員教師胡靜媛，以一個溫暖而富有啟發(fā)性的開場，瞬間拉近了與同學(xué)們的距離，仿佛打開了一扇通往贊美世界的大門。她的眼神中透露出對每一位同學(xué)的關(guān)注與期待，讓整個課堂氛圍格外融洽。班會課結(jié)束后，同學(xué)們對贊美有了全新的認(rèn)識，他們學(xué)會了用贊美去溫暖他人的心靈，用贊美去構(gòu)建更加和諧的人際關(guān)系。胡靜媛老師以她獨特的教學(xué)魅力和深厚的教育情懷，為同學(xué)們上了一堂極具意義的“學(xué)會贊美”課，讓我們看到了教育的力量和美好。
此次活動不僅是一次教學(xué)技能的展示，更是黨建與教育教學(xué)深度融合的生動實踐。黨員教師在活動中亮身份、作表率，通過一節(jié)節(jié)精彩的班會課，將黨的教育方針融入日常教學(xué)，讓學(xué)生在潛移默化中接受思想洗禮，實現(xiàn)了知識傳授與價值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。
展望未來，六安路小學(xué)中鐵國際城校區(qū)將繼續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用，持續(xù)開展各類教育教學(xué)活動，為青年教師成長助力，為學(xué)生全面發(fā)展護(hù)航，推動學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
（李瑤）
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