本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-安徽頻道

近日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布2024年度主題案例立項(xiàng)名單，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院杜晶晶教授團(tuán)隊(duì)申報(bào)的項(xiàng)目《打造O2O+CBD：傳統(tǒng)商貿(mào)市場(chǎng)如何華麗轉(zhuǎn)身？》成功入選“數(shù)字中國”主題案例。學(xué)校連續(xù)兩年獲主題案例立項(xiàng)。

本次主題案例由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心面向全國研究生培養(yǎng)單位組織開展，聚焦時(shí)代熱點(diǎn)，開發(fā)具有時(shí)代性、價(jià)值性、學(xué)理性的專業(yè)學(xué)位研究生案例資源，共設(shè)“綠色發(fā)展”“新質(zhì)生產(chǎn)力”“健康中國”“數(shù)字中國”四個(gè)主題，最終有307家單位的794個(gè)申報(bào)項(xiàng)目獲立項(xiàng)。杜晶晶教授團(tuán)隊(duì)擬開發(fā)的系列案例以學(xué)校校友企業(yè)——嶺南電商產(chǎn)業(yè)園為背景，重點(diǎn)聚焦于傳統(tǒng)商超平臺(tái)化轉(zhuǎn)型、平臺(tái)戰(zhàn)略與商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建、場(chǎng)景價(jià)值創(chuàng)造與新零售商業(yè)模式等主題。在傳統(tǒng)零售業(yè)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)下，研究傳統(tǒng)商超借助數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑，探索新零售商業(yè)模式的價(jià)值創(chuàng)造機(jī)理和可持續(xù)發(fā)展模式，具有重要的時(shí)代意義。

案例教學(xué)是推動(dòng)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)融合的重要手段。近年來，學(xué)校積極推行專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革，積極組織和參與各級(jí)教學(xué)案例評(píng)選。2022年以來，學(xué)校共有75篇案例入選中國工商管理案例中心、中國管理案例共享中心、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院中國工商管理案例庫等高水平案例庫，其中2篇案例入選國際知名案例庫——毅偉案例庫（Ivey Publishing），1篇案例入選全國百篇優(yōu)秀管理案例；3項(xiàng)主題案例獲教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心立項(xiàng)；17個(gè)案例庫獲批省級(jí)研究生專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫；評(píng)選校級(jí)案例46篇，其中優(yōu)秀案例11篇。下一步，學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)案例建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師們主動(dòng)探索開發(fā)優(yōu)秀教學(xué)案例，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)融合，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校專業(yè)學(xué)位研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。（蘭軻軻）