原標(biāo)題：陜西省國防工會開展“行走的大思政課”系列活動
通訊員 焦曉寧 工人日報-中工網(wǎng)記者祝盼 毛濃曦
“在學(xué)生階段要注重哪些理論知識和實踐操作？”
“從學(xué)生到工人的這段迷茫期您是怎么度過的？”
“傳承勞模工匠精神需要從哪些方面做起？”
近日，一場倒春寒使陜西漢中市氣溫驟降，但卻絲毫沒有降低大學(xué)生與勞模工匠交流討論的熱度，這是陜西省國防工會“勞模工匠進校園”傳承勞模工匠精神報告會走進陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一個場景。
連日來，陜西省總工會副主席（兼）、省國防工會主席馬宏偉帶領(lǐng)陜西軍工勞模服務(wù)團7名勞模工匠進校園、入企業(yè)、到生產(chǎn)一線開展“工人大思政課”＋“勞模工匠助企行”行動，進行技術(shù)交流、解決生產(chǎn)難題、傳承勞模工匠精神。
“從‘精神播種’到‘技術(shù)破土’，從‘匠心傳承’到‘精神引導(dǎo)’，‘行走的大思政課’將理論宣講與解決企業(yè)技術(shù)難題深度融合，讓思政課從抽象走向具體，變?yōu)閷崒嵲谠诘木褚龑?dǎo)，激勵廣大職工成為勞模精神的傳承者、工匠精神的踐行者。”馬宏偉說。
用勞模精神點燃理想的火種
“本次全國兩會聚焦高質(zhì)量發(fā)展、科技創(chuàng)新、民生改善等核心議題，為實現(xiàn)‘十五五’良好開局打牢基礎(chǔ)。”在中核陜鈾公司、漢航集團，全國人大代表、全國勞模趙平以通俗易懂的語言，深入淺出地傳達了2025年全國兩會精神。從會議結(jié)束到現(xiàn)在，他已在企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校作了7場全國兩會精神宣講。宣講過程中，他也在聽取企業(yè)和職工的聲音，忠實履行人大代表的責(zé)任和義務(wù)。
“小鉚釘里蘊藏大情懷”。全國勞模、陜西軍工勞模服務(wù)團團長薛瑩以追夢、逐夢、圓夢為主題，分享了33年來在工作崗位上默默奉獻，帶領(lǐng)班組姐妹改進操作方法、工藝流程，實行精益制造等百余項創(chuàng)新創(chuàng)造，啃下一塊又一塊硬骨頭，將“中國制造”不斷推向新高度的故事。
這不僅是一場宣講報告會，更是一場精神的匯聚、一次力量的凝聚。與所屬單位300多名職工一起聽完報告后，漢航集團黨委副書記、工會主席廖鴻難掩內(nèi)心的感動：“薛瑩同志愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、甘于奉獻的感人事跡，讓我們深受鼓舞、倍感振奮，激發(fā)了大家干事創(chuàng)業(yè)的熱情和動力?！?/p>
“20年的焊接生涯，讓我不斷成長，從一名站在眾人面前說話會臉紅、腿打哆嗦的焊橋女工成長為陜西省勞動模范?！标兾魇谀?、三秦英才卓越技術(shù)技能人才王美瓊分享了自己由不安于當(dāng)一名普通工人的青澀少女蝶變?yōu)楹笜蝾I(lǐng)域“技術(shù)狀元”的心路歷程。她的講述道出了在場學(xué)子的心聲，引起大家強烈共鳴。
聽完宣講，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系大一學(xué)生范奧怡說：“聽了前輩的經(jīng)歷，我對自己將來要走的路有了更明確的方向和清晰的認知。我也想成為一名勞模和大國工匠，從現(xiàn)在起就要做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，認真走好每一步。”
陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長朱卉認為，思政課不是照本宣科，要讓理論接地氣，勞模工匠進校園這種潛移默化的育人方式值得學(xué)習(xí)和借鑒。作為職業(yè)院校思政教師，我們要把勞模精神、勞動精神、工匠精神融入日常思想政治教育，打造知行合一的思政課，不斷提升思政課的針對性、親和力和吸引力，為國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
在解決技術(shù)難題中傳承匠心
當(dāng)勞模工匠走出榮譽殿堂，當(dāng)思政課融入機器轟鳴的車間，這堂思政課的下半場變得更精彩。此行7名勞模工匠都是各自專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)大咖，剛走下講臺，又馬不停蹄走進繁忙的生產(chǎn)一線。
如何高效檢測判斷封裝是否虛焊？這個難題一直困擾著陜西東方航空儀表有限責(zé)任公司工藝員梁建陽。焊橋技術(shù)能手王美瓊從“穿新鞋走舊路、穿新鞋走新路”兩種思路、三個方面對問題進行剖析，給出解決辦法。梁建陽聽得頻頻點頭，忙不迭地掏出手機加了王美瓊的微信，以便今后請教。
把理論宣講與推動解決企業(yè)技術(shù)難題結(jié)合起來，使思政課不再是空洞的灌輸，變成了看得見、摸得著、感受得到的生產(chǎn)實踐。在與技能大師面對面交流中，年輕工人親身領(lǐng)悟到精益求精、追求卓越的工匠精神。
“這幾個問題我給出的解決思路是改進加工工藝和設(shè)備，可以考慮進行分段加工，更換耐磨性好的特制刀具……”在某精密加工件機床前，針對加工件易變形、毛刺難去除、刀具磨損快等生產(chǎn)難題，張勇峰高舉小巧的加工零件向圍攏過來的工人仔細分析問題產(chǎn)生的原因、操作中需關(guān)注的要素，提出解決問題的方法和建議。
同為勞模創(chuàng)新工作室?guī)ь^人的龐盛強贊嘆道，這種交流形式很好，不僅解決了生產(chǎn)中的實際問題，更重要的是讓團隊學(xué)到了技能大師解決問題的思路方法，還有一絲不茍、精益求精的精神。
薛瑩說：“雖然這次宣講只來了7人，但軍工勞模服務(wù)團有50多名成員，包含各個工種，匯集了國防系統(tǒng)乃至全省頂尖的技術(shù)力量。企業(yè)在生產(chǎn)中遇到的問題涉及面廣、工種多，當(dāng)場能解決的就現(xiàn)場解決，解決不了的帶回去，發(fā)揮我們團隊的智慧攻關(guān)解決?！?/p>
馬宏偉表示，讓思政課走下講臺、走進車間和校園，使理論宣講、精神傳承與技術(shù)攻關(guān)同頻共振，這次勞模工匠“助企行”“進校園”活動受到企業(yè)好評和職工歡迎。我們將繼續(xù)創(chuàng)新思想政治引領(lǐng)的新路徑、新方法，發(fā)揮好工會“大學(xué)?！弊饔?，讓更多的勞模工匠和工會干部參與進來，用職工喜聞樂見的形式和手段，探索數(shù)智技術(shù)賦能“大思政課”，講好勞模工匠故事，團結(jié)引導(dǎo)廣大職工聽黨話、跟黨走。
來源：工人日報客戶端
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