以前我們最喜歡的詞叫做逆襲，尤其是喜歡那些寒門學子的逆襲。
以前也確實有這樣的很多的案例，出身農(nóng)家的孩子家庭條件很差，但是一舉考上了北大清華。這樣的例子再經(jīng)過媒體的大肆渲染，讓我們印象深刻。
我們都在潛意識當中覺得，這樣的寒門學霸才是我們這個社會推崇的。但是現(xiàn)在，我們忽然發(fā)現(xiàn)，寒門學霸幾乎是越來越少，而真正的學霸幾乎家庭條件都很好。
之前看羅輯思維的一篇文章，說現(xiàn)在教育作為杠桿的這個功能已經(jīng)逐漸退化了。以前的人通過學習完全可以實現(xiàn)階層的躍遷，而現(xiàn)在單純通過教育實現(xiàn)階層躍遷已經(jīng)不太可能了。
所以我們也發(fā)現(xiàn)，成績好的孩子，更多的來自于經(jīng)濟條件更好的家庭。
首先，經(jīng)濟條件更好的家庭，對孩子的教育也更為重視。隨著時代的發(fā)展，我們會發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟條件更好的家庭，尤其是體制內(nèi)往往擁有更高的社會和經(jīng)濟地位，他們本身屬于知識分子，對孩子的教育也更為重視。
其次，家庭經(jīng)濟條件好的學生享有更好的教育資源。他們?nèi)サ膶W校也都是條件最好的學校，無論是幼兒園小學還是中學都是這樣。
再次，家庭有好的環(huán)境，幾乎沒有任何阻礙學業(yè)的不利因素，而智商一般也不低，又愿意自律，家庭又愿意提供有益的資源，自然成績就不會差。
第四，經(jīng)濟條件好的家庭在教育方面的投入也比較多。從懂事兒開始，家長就帶孩子去博物館，紀念館，科技館，新華書店，各種景區(qū)，帶孩子到名山大川，帶孩子去大都市，帶孩子到著名大學等等去開闊眼界，而這些普通家庭都是很難做到的。
在今天這個時代，教育寒門出貴子的人是越來越少。
根據(jù)北京大學的調(diào)查，北大生源當中，出自農(nóng)村的孩子所占的比例非常低，只有10%左右。
經(jīng)濟條件更好的家庭確實帶給孩子更多的資源支持，而經(jīng)濟條件一般的家庭，更多的還只能是依靠孩子自己。
除非智商卓爾不群，否則在今天這個時代，真的也是很難出類拔萃，因為他所面臨的競爭對手不僅僅是一個人。
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