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4月16日，教育部舉辦新聞發(fā)布會，發(fā)布教育部等九部門《關(guān)于加快推進教育數(shù)字化的意見》并介紹貫徹落實考慮。該意見提出，加強人工智能等前瞻布局。加快建設人工智能教育大模型。完善教育領(lǐng)域多模態(tài)語料庫，構(gòu)建高質(zhì)量自主可控數(shù)據(jù)集。強化算法安全評估，確保正確價值導向。布局一批前瞻性研究課題，有序開展人工智能應用試點，探索“人工智能+教育”應用場景新范式，推動大模型與教育教學深度融合。推動思政、科學教育、美育、心理健康等領(lǐng)域及數(shù)學、物理等基礎(chǔ)學科專題大模型垂直應用，培育應用生態(tài)。推動學科專業(yè)數(shù)字化升級和科研范式變革。面向數(shù)字經(jīng)濟和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化高等教育學科專業(yè)設置，超前布局數(shù)字領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)，一體化推進人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化。面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型需要，動態(tài)調(diào)整職業(yè)教育專業(yè)，賦能產(chǎn)教深度融合，服務“一體兩翼”建設和高技能人才培養(yǎng)。以人工智能技術(shù)推動科研范式變革，提高科研組織效率，提高成果轉(zhuǎn)化效率，衍生學科增長點，助力建設一批新興學科、交叉學科。(教育部)

（來源同花順，以上信息為南都·灣財社AI大數(shù)據(jù)自動生成）