4月15日，由教育部中外語言交流合作中心、“中文+職業(yè)技能”國際推廣基地共同舉辦的2025年東盟國家“中文+職業(yè)技能”優(yōu)秀本土人才培養(yǎng)項目開班儀式在南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)仙林校區(qū)成功舉辦。本次項目邀請越南、馬來西亞、柬埔寨、泰國、緬甸、印度尼西亞、文萊等東盟國家25位優(yōu)秀本土教師參加，旨在進一步加強中國與東盟國家教育合作，推動“中文+職業(yè)技能”教育高質(zhì)量發(fā)展。教育部中外語言交流合作中心副主任胡志平、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記謝永華出席開營儀式。儀式由南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委常委、副校長魏萍主持，學(xué)校國際合作與交流處、經(jīng)濟管理學(xué)院相關(guān)同志參加儀式。
胡志平代表中國教育部中外語言交流合作中心，向來華的25名東盟國家教師表示熱烈歡迎，向培訓(xùn)項目的成功舉辦表示衷心祝賀。他指出，隨著中國和東盟在經(jīng)貿(mào)、教育、文化等諸多領(lǐng)域交流合作日益密切，東盟國家民眾學(xué)習(xí)中文，了解中國的需求與日遞增。語合中心致力于為世界各國民眾學(xué)習(xí)中文，了解中國提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。隨著中國與東盟經(jīng)貿(mào)合作的不斷深化，越來越多的中資企業(yè)在東盟投資設(shè)廠，迫切需要大批既掌握中文又掌握專業(yè)技能的復(fù)合型人才。學(xué)習(xí)中文并掌握職業(yè)技能，已成為東盟青年實現(xiàn)職業(yè)夢想的重要途徑。“中文+職業(yè)技能”項目就是為了培養(yǎng)既懂中文又掌握職業(yè)技能的復(fù)合型人才，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和民生福祉。希望學(xué)員充分利用南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，提升專業(yè)能力與教學(xué)水平，成為連接中國與東盟的友誼使者，為推動區(qū)域合作與文化交流貢獻力量。
謝永華代表學(xué)校向各位學(xué)員表示熱烈的歡迎。他介紹了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的發(fā)展歷史、辦學(xué)優(yōu)勢和國際合作交流情況。他指出，學(xué)校依托教育部中外語言交流合作中心全國首家“中文+職業(yè)技能”國際推廣基地，積極拓展東盟國家的合作，在柬埔寨、馬來西亞等開展境外辦學(xué)學(xué)歷教育和非學(xué)歷培訓(xùn)，服務(wù)“走出去”中資企業(yè)人才培養(yǎng)和東盟國家社會經(jīng)濟發(fā)展需求，為東盟國家培養(yǎng)培訓(xùn)4000多名人才。2025年東盟國家“中文+職業(yè)技能”優(yōu)秀本土人才培養(yǎng)項目圍繞“中文+職業(yè)技能”教育主題，開設(shè)了中國概況、“中文+旅游管理”、職業(yè)教育實踐、中國旅游行業(yè)發(fā)展等課程，并實地走訪企業(yè)，內(nèi)容豐富、形式多樣。希望學(xué)員們相互學(xué)習(xí)、交流思想，沉浸式體驗和了解中國文化和中國技能，推動中國與東盟教育合作邁上新臺階。
魏萍在主持開營儀式時表示，中國與東盟國家友好情誼源遠流長，在漫長的歲月中守望相助，在奔赴現(xiàn)代化的道路上并肩前行。近年來，中國與東盟經(jīng)貿(mào)往來保持良好增長勢頭，展現(xiàn)出強勁韌性和巨大潛力。希望通過本次活動，來自東盟國家的師生們齊聚一堂、交融相親，共同開啟這場意義非凡的學(xué)習(xí)交流之旅。她希望學(xué)員們多學(xué)習(xí)，多體驗，多交流，了解真實、立體、全面的中國。
培訓(xùn)學(xué)員代表、泰國黎逸技術(shù)學(xué)院（Roi Et Technical College）教師朱麗麗（CHUTARAT PHAIPIM）表示，這是她第一次來到南京，感謝南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)為他們提供的學(xué)習(xí)和交流平臺，將珍惜這次學(xué)習(xí)機會，與授課教師和同學(xué)廣泛交流，認真參與每項活動，學(xué)習(xí)“中文+旅游管理”知識，全力提升自己的教學(xué)能力和職業(yè)技能，為“中文+職業(yè)技能”教育事業(yè)添磚加瓦。
培訓(xùn)學(xué)員代表、馬來西亞蘇丹依德理斯教育大學(xué)（Sultan Idris Education University）教師李輝業(yè)（Lee Hoi Yeh）說，中馬兩國一直是攜手發(fā)展的真誠伙伴、情同手足的知心朋友，兩國在綠色發(fā)展、新能源等新興領(lǐng)域不斷加強合作。作為馬來西亞青年，這次的本土人才培訓(xùn)就像一場及時雨，學(xué)員不僅有機會學(xué)習(xí)到最新的“中文+旅游管理”教學(xué)理論和方法，掌握豐富的教學(xué)技巧，更能和中國和東盟其他國家的老師交流教學(xué)經(jīng)驗?；氐今R來西亞以后，他會將所學(xué)運用到教學(xué)中，培養(yǎng)更多的既懂中文、又懂旅游技能的人才，助力馬來西亞綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也會跟家人、同事、同學(xué)們分享此次培訓(xùn)的所觀所感，希望未來有更多的學(xué)生們能夠來到中國交流學(xué)習(xí)，了解真實、可愛、日新月異的中國。
柬埔寨柬華應(yīng)用科技大學(xué)（Cambodia-China University of Technology and Science）學(xué)員郭素蘭（SOK THEAVY）說，“這次培訓(xùn)課程安排的非常豐富，我最期待的是在南京頤和路民國建筑群開展的旅游新業(yè)態(tài)課程教學(xué)。柬埔寨擁有世界文化遺產(chǎn)吳哥窟古跡等旅游資源，希望可以通過學(xué)習(xí)，掌握旅游專業(yè)產(chǎn)教融合的創(chuàng)新模式，并將所學(xué)運用到以后的教學(xué)中。作為柬埔寨青年，我也將傳承柬中鐵桿友誼，盼望兩國持續(xù)深化與拓展合作關(guān)系，造福兩國民眾?！?/p>
越南海防公立大學(xué)（VietNam HaiPhong University）教師黎紅荷（LE THI HONG HA）說：“這是我第二次來中國了！從小我就對中國文化和漢語非常感興趣，總想著要學(xué)好中文，成為兩國人民的“心靈橋梁”。希望這次訪問能夠給兩國的發(fā)展新活力、新機遇。特別感謝南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)提供的“中文+職業(yè)技能”的培訓(xùn)機會，我不僅能體驗并感受中國文化，還能了解先進的旅游管理實踐和行業(yè)趨勢，真希望自己可以學(xué)有所成，成為促進中越兩國文化交流的使者?！?/p>
文萊技術(shù)教育學(xué)院（Institute of Brunei Technical Education）教師阿米拉·馬利克（Siti Umi Amirah Ra'emi Maleek）表示，這是她第一次來到中國，是一次寶貴的人生經(jīng)歷。來到這里后，她對中國文化有了更加深入的了解，通過參觀中山陵、頤和路民國建筑群、玄武湖公園等景點，了解了中國豐富的文化遺產(chǎn)，感受到中國旅游和文化有機結(jié)合，對中國智慧文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展感到非常驚嘆。她希望通過這次本土人才培訓(xùn)和中國、東盟其他國家的教師們加強研討交流，加深彼此之間的友誼，并且建立長久持續(xù)的聯(lián)系。
南京工業(yè)技術(shù)大學(xué)授課教師代表黃睿表示，“我們中方教師會努力把操作性強的技能傳授給學(xué)員，例如網(wǎng)紅經(jīng)濟時代如何運用新媒體技術(shù)開發(fā)旅游景點，拓展旅游營銷渠道。我們還努力把產(chǎn)教融合的教學(xué)新模式傳授給他們，例如通過“前店后院”模式如何在酒店真實環(huán)境下進行教學(xué)等。我們將通過專題講座、“中文+職業(yè)技能”示范課、相關(guān)企業(yè)參訪以及小組研討等方式進行培訓(xùn)，希望學(xué)員們在領(lǐng)略中國豐富文化遺產(chǎn)的同時，身臨其境感受旅游如何同文化有機結(jié)合?！?/p>
開班儀式活動中還舉行了授旗儀式，謝永華向?qū)W員代表馬來西亞李輝業(yè)（Lee Hoi Yeh）老師授旗。
此次活動為期10天，將圍繞“中文+職業(yè)技能”主題，開設(shè)專題講座、示范課程、企業(yè)參訪以及文化體驗等課程和活動，參訓(xùn)教師們將學(xué)習(xí)“中文+職業(yè)技能”的教學(xué)方法，深入了解中國智慧旅游、旅居經(jīng)濟等中國旅游發(fā)展新業(yè)態(tài)，體驗中國旅游產(chǎn)業(yè)和中國職業(yè)教育的發(fā)展理念和實踐經(jīng)驗，體驗中國語言和文化的魅力。
（中國日報江蘇記者站 蒼微）
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