中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 楊國良 通訊員 顏萌萌 倪倩茜）凌晨五點半的歌樂山步道上，重慶財經(jīng)學(xué)院學(xué)生張仁洋和團隊成員背著沉重的設(shè)備，在晨光中走向景觀臺。他們此行的目的是拍攝《且以青春誦紅巖》理論視頻，用鏡頭“打撈沉在時光里的星火”。這支由“00后”組成的團隊，兩年間創(chuàng)作了13期理論視頻，全網(wǎng)播放量突破3800萬，單期最高達1878萬，創(chuàng)下首屆《理響青年》理論短視頻大賽播放量紀錄，成為全國青年理論傳播的標(biāo)桿案例。

張仁洋團隊自稱“拼命組”，他們的創(chuàng)作足跡遍布重慶35個文化教育基地，累計拍攝素材738GB。為還原“背簍航線”歷史，他們徹夜守候江輪甲板；在45℃高溫的巴濱路探尋長江生態(tài)故事；深夜于魚洞村蚊蟲肆虐中討論“一件事一次辦”的基層治理實踐。團隊將課堂所學(xué)的新媒體技術(shù)、播音主持與數(shù)字藝術(shù)相結(jié)合，以“網(wǎng)言網(wǎng)語”重構(gòu)理論話語體系。例如，將巴南非遺“木洞山歌”改編為電子民謠，探索“元宇宙+非遺”跨界表達，讓傳統(tǒng)文化在數(shù)字時代煥發(fā)新活力。

團隊以“青年眼里的中國式現(xiàn)代化”為主題，用“國潮國風(fēng)”講述文化自信，用“身邊的民主”闡釋全過程人民民主。首期作品《且以青春誦紅巖》通過沉浸式探訪渣滓洞、觸摸獄中紅旗等場景，將紅巖精神轉(zhuǎn)化為青年可感可知的視聽語言，被“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺轉(zhuǎn)載。后續(xù)作品更運用多語種傳播、AI技術(shù)合成等手法，推動理論宣傳走向“國際范兒”。

在重慶日報“理響青年”欄目“黨報+高校+社會”共建模式下，團隊形成“青年策劃—教師指導(dǎo)—專家審核”的創(chuàng)作閉環(huán)。他們以賽促學(xué)，在首屆《理響青年》大賽中斬獲二等獎等5項榮譽，帶動全校5個專業(yè)學(xué)生參與理論傳播實踐。張仁洋說：“理論破圈的關(guān)鍵，在于用青年的熱愛點燃青年的心?！?/p>

目前，團隊正將“紅巖精神”“非遺活化”等主題嵌入短視頻、劇本殺等Z世代社交場景，推動黨的創(chuàng)新理論在青年群體中“扎根—入心—踐行”。

作者：楊國良 顏萌萌 倪倩茜