春風(fēng)拂沃野，實(shí)踐正當(dāng)時(shí)。4月15日，太原市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)校三年級(jí)150余名師生懷揣期待，整齊抵達(dá)陽曲縣青草坡社會(huì)實(shí)踐基地，以一場(chǎng)充滿儀式感的開營儀式拉開 “植樹農(nóng)耕” 主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。此次活動(dòng)以 “自然課堂 + 勞動(dòng)體驗(yàn) + 趣味實(shí)踐” 為主線，通過五大板塊的沉浸式互動(dòng)，讓孩子們?cè)谀嗤僚c青草的氣息中觸摸自然脈搏，在汗水中領(lǐng)悟勞動(dòng)之美。
開營儀式：活力啟程向春天
“頭拍拍，肩拍拍，大拇指拍拍，小拇指拍拍……”上午九點(diǎn)，基地廣場(chǎng)上響起歡快的熱身操音樂。孩子們跟著教練的節(jié)奏舒展身體，每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容。社會(huì)實(shí)踐基地老師在開營致辭中說：“希望同學(xué)們今天既能做揮鍬播種的 ‘小農(nóng)夫’，也能當(dāng)觀察自然的‘小科學(xué)家’，讓每一次彎腰都刻上成長(zhǎng)的印記?！?/p>
植綠護(hù)綠：親手栽種希望苗
開營儀式后，孩子們?cè)趫@藝師的指導(dǎo)下分組合作，手持鐵鍬，選位置、挖土坑、放幼苗、培新土、圍樹隴、澆足水、掛心愿，每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真細(xì)致。
三年級(jí)（2）班的張悠然將寫有自己名字的心愿卡系在樹苗上：“希望小樹苗能夠長(zhǎng)成參天大樹!”帶隊(duì)孟老師看著孩子們揮汗如雨的小臉說：“平時(shí)在教室被呵護(hù)的小手，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了丈量土地；在美術(shù)本上畫大樹的筆，今天為自己種的樹苗寫下了充滿希望的心愿。”
農(nóng)耕體驗(yàn)：田間課堂悟辛勞
午后陽光初綻，孩子們換上農(nóng)裝上衣，開啟首場(chǎng)實(shí)踐課 ——“耕種禮儀”。孩子們認(rèn)識(shí)了神農(nóng)氏，了解了中國農(nóng)耕文化的起源；同時(shí)，通過行親耕禮，學(xué)會(huì)了尊重農(nóng)業(yè)尊重農(nóng)民。
當(dāng)孩子們真正踏入農(nóng)田時(shí)，松軟的泥土立刻裹住了鞋底，沾滿了褲腿，但是這都擋不住他們躍躍欲試的心情。每個(gè)孩子都拿上犁耙體驗(yàn)了一回耕地犁地的辛苦，領(lǐng)悟到了“一分耕耘一分收獲”的道理。
創(chuàng)意手作：巧手匠心裝新巢
隨處可見小鳥在自由自在地飛翔，它們優(yōu)美的身姿是一道靚麗的風(fēng)景線，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲為大自然增添了無限生機(jī)。那我們能為這些可愛的小生靈做些什么呢？鳥窩DIY，孩子們展開想象的翅膀，為可愛的小鳥裝飾新家，用愛留住它們。
三年級(jí)（4）班的黃依辰說：“雖然鳥窩沒有掛在樹上，真正成為它們的家，但是我裝飾的很漂亮，鳥兒一定會(huì)很喜歡的?！笨磥肀Ｗo(hù)小鳥的這份社會(huì)責(zé)任已經(jīng)種在了孩子們的心中。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：田間地頭綻歡笑
漸近尾聲時(shí)，基地的草坪變身歡樂競(jìng)技場(chǎng)，一場(chǎng)別開生面的田間趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)點(diǎn)燃了孩子們的熱情。他們擼起衣袖、卷起褲腳，在“扁擔(dān)運(yùn)糧”“毛毛蟲競(jìng)速” “打地鼠挑戰(zhàn)”中化身協(xié)作小能手，田埂上、草垛旁回蕩著此起彼伏的加油聲。
當(dāng)游戲與勞動(dòng)相遇，當(dāng)競(jìng)技與協(xié)作融合，孩子們收獲的不僅是歡聲笑語，更是對(duì)“一粥一飯”的珍惜、對(duì)“并肩前行”的理解。這就是藏在田間地頭的成長(zhǎng)密碼。
此次青草坡社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅是一次親近自然的實(shí)踐之旅，更是一堂融合責(zé)任教育、生命教育、合作教育的立體課程。從翻土播種的專注到守護(hù)樹苗的溫情，從創(chuàng)意手作的靈動(dòng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊，孩子們?cè)诤顾惺斋@的是對(duì) “一粥一飯當(dāng)思來處”的深刻理解，更是“向下扎根、向上生長(zhǎng)” 的精神力量。這些體驗(yàn)與感悟，將會(huì)化作孩子們成長(zhǎng)路上的珍貴養(yǎng)分，助力他們?cè)谖磥淼娜松贸讨?，心懷感恩，?jiān)韌不拔，以無畏之姿奔赴屬于自己的廣闊天地。
（網(wǎng)易山西 黃晶 通訊員 孟慶楠 花翠霞 助編 劉佳鷺）
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