昨天（4月15日），盈浦街道“童眼看盈浦——小記者培訓基地”正式啟動。基地以“家校社聯(lián)動”為核心，通過家庭、學校、社區(qū)三方協(xié)同機制，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，為青少年搭建觀察社會、表達自我、鍛煉能力的成長實踐平臺。
活動開始，思源小學二（1）班的學生們帶來課本劇《蜘蛛開店》。孩子們以童真的語言和生動的表演，再現(xiàn)童話故事中的創(chuàng)意與協(xié)作，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。
活動上，“童眼看盈浦——小記者培訓基地”正式揭牌。據(jù)悉，基地將于每周五開設(shè)特色社團課程，通過專業(yè)培訓提升學生的新聞采訪、寫作與傳播技能，并組織學生深入基層開展社會實踐采訪。經(jīng)過公開招募選拔，首批40名熱愛寫作、具備潛質(zhì)的學生入選社團。
活動現(xiàn)場，寫作指導(dǎo)老師為小記者們帶來首堂培訓課，指導(dǎo)孩子們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)故事、傳遞聲音，激發(fā)大家觀察與表達的熱情。“我平時就喜歡觀察身邊的事物，加入小記者團后，我希望能用筆和鏡頭記錄下更多社區(qū)的美好故事?！毙∮浾邆兣d奮地說道。青浦區(qū)思源小學校長王慧介紹道：“小記者課程一經(jīng)推出就受到學生和家長的熱烈歡迎。我們期待通過與街道的深度合作，引入更多優(yōu)質(zhì)社區(qū)資源，共同構(gòu)建更立體的育人體系。”
據(jù)了解，盈浦街道“童眼看盈浦——小記者培訓基地”項目將充分發(fā)揮轄區(qū)資源優(yōu)勢，通過“行走盈浦”主題活動，組織小記者深入社區(qū)，采訪記錄老城廂更新、基層治理等生動案例。盈浦街道相關(guān)負責人表示，這種創(chuàng)新的校社聯(lián)動模式，不僅拓展了教育空間，更讓青少年在實踐中培育社會責任感。未來，盈浦街道將擴大項目覆蓋面，讓更多青少年在實踐中收獲成長，同時通過小記者的視角展現(xiàn)社區(qū)發(fā)展新貌。
記者：王婷（名優(yōu)基層）
攝影：趙逸哲
編輯：朱人杰
責任編輯：李艷麗（首席）
終審：賈彥秋
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