陽光訊(記者 梁永飛 通訊員 焦梅)為豐富學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,日前,西安市第浐灞第二十一謝謝舉辦了2025年科技節(jié)活動。

活動期間將通過廣泛開展豐富多彩的活動,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),充分展示全校師生的精神風(fēng)貌和科技文化素養(yǎng),開創(chuàng)學(xué)校科學(xué)教育的新局面。

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4月16日上午,浐灞第二十一小學(xué)科技節(jié)在全校師生的參與下正式拉開了帷幕。

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雍小飛校長在開幕式致辭中指出科技推動社會進(jìn)步,從古代四大發(fā)明到現(xiàn)代人工智能、航天技術(shù),科技拓展了人類認(rèn)知,改變生活方式。

希望學(xué)生保持好奇心,勇于探索, 不怕失敗,敢于嘗試,共同解決問題,希望學(xué)生在活動中收獲知識、成長和快樂,鼓勵用科技和創(chuàng)新創(chuàng)造未來。

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楊靜蕓老師宣讀了本屆科技節(jié)的活動方案,詳細(xì)解讀了活動安排,鼓勵全體學(xué)生積極參與,完成屬于自己的科技創(chuàng)作。

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在科學(xué)表演秀環(huán)節(jié),各種超乎想象的奇妙現(xiàn)象將接連上演。見證液氮施展“魔法”,讓鮮花瞬間變得脆弱,輕輕一敲就化為粉末;神奇的干冰煙霧,仿佛是通往神秘世界的通道,帶來如夢似幻的場景。

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這不僅是一場表演,更是一次探索科學(xué)的奇妙旅程。孩子們都能在這里找到樂趣,收獲知識。一起歡呼,為科學(xué)的神奇喝彩,見證了這場震撼人心的科學(xué)大秀!

本屆科技節(jié)各年級的學(xué)生完成了創(chuàng)意小制作和小發(fā)明。

活動期間,孩子們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試,制作出一個個讓人眼前一亮,各種各樣的科學(xué)作品,盡情發(fā)揮出自己的想象力和聰明才智。

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在"種子畫"作品征集活動中,低年級同學(xué)化身"種子魔法師",用常見的種子創(chuàng)造出創(chuàng)意作品!不起眼的種子在萌娃手中化作會呼吸的作品……

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科技的溫度不僅在于創(chuàng)新,更在于對生活的關(guān)注。孩子們用身邊的小物品變成建筑材料,一個形態(tài)各異的雞蛋保護(hù)器,無不體現(xiàn)著孩子們的智慧。

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科技小制作是用雙手創(chuàng)造現(xiàn)實,科幻畫就是用畫筆描繪未來。讓我們繼續(xù)插上想象的翅膀,看看浐灞第二十一小學(xué)子們用絢麗的色彩勾勒出精彩的科幻畫卷。

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五六年級學(xué)生開展“筷子搭拱橋”創(chuàng)意實踐活動?;顒又校瑢W(xué)生以小組為單位,僅用40根筷子,通過榫卯拼接、三角加固等原理搭建承重橋體?!拔覀儑L試了拱形結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)橋面弧度越大越穩(wěn)固!”小組成員興奮展示成果。經(jīng)測試,最優(yōu)秀作品成功承載2KG鉤碼?,F(xiàn)場還設(shè)置“承重比拼”環(huán)節(jié),師生共同見證結(jié)構(gòu)力學(xué)的神奇?!斑@不僅是動手實踐,更讓孩子們在失敗中領(lǐng)悟科學(xué)思維?!焙⒆觽兗拥卣f道。此類活動將抽象原理轉(zhuǎn)化為趣味挑戰(zhàn),有效激發(fā)了學(xué)生對工程學(xué)的探索熱情。

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三四年級的孩子參加的是“報紙運水”趣味賽。參賽隊伍需用幾張報紙接力運送10米外的水,過程中用時最短且水量保留最多者獲勝。 “折成漏斗狀!跑的時候壓低重心!”賽場上,隊員們默契配合,有的巧用報紙折角密封,有的以身體圍擋減少潑灑。盡管水花四濺,歡笑聲此起彼伏。 “活動讓我們明白,智慧與協(xié)作比速度更重要。”參與學(xué)生感嘆。此類寓教于樂的實踐,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維,也讓團(tuán)隊精神在水花飛濺中悄然生長。

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低年級孩子們參加的是“紙牌疊高塔”創(chuàng)意賽,二十幾名余名學(xué)生化身“建筑小能手”,僅用撲克牌搭建高塔。賽場上,同學(xué)們巧用三角形穩(wěn)定原理,通過斜撐、互鎖等結(jié)構(gòu)逐層疊加,“旋轉(zhuǎn)階梯式”“對稱雙塔型”等造型層出不窮。 “我們嘗試了拱形底座,發(fā)現(xiàn)承重更強(qiáng)!”經(jīng)過20分鐘比拼,最高塔達(dá)10層撲克牌。活動還設(shè)置“抗風(fēng)測試”環(huán)節(jié),模擬自然環(huán)境考驗結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。 此類活動將數(shù)學(xué)、物理知識融入趣味比拼,激發(fā)學(xué)生探索建筑力學(xué)的熱情。

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此次科技節(jié)活動讓科學(xué)走出課本,融入實踐,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力與協(xié)作意識。學(xué)校將持續(xù)拓展科技教育資源,打造常態(tài)化科普平臺,讓更多孩子在科技探索中收獲成長。