北京大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)以大數(shù)據(jù)和AI（人工智能）賦能大學(xué)生心理健康，北京舞蹈學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院以靈動(dòng)的古韻舞蹈和悠揚(yáng)的絲竹之音滋潤(rùn)學(xué)生心田……
近日，2025年首都大學(xué)生心理健康季啟動(dòng)儀式在北京航空航天大學(xué)舉行，高校代表通過(guò)交流發(fā)言和微課展示等方式，展現(xiàn)了學(xué)校深化“五育”融合、探索新質(zhì)生產(chǎn)力、共促大學(xué)生心理健康的生動(dòng)實(shí)踐。
今年，首都大學(xué)生心理健康季以“美潤(rùn)心田，AI育未來(lái)”為主題，既是對(duì)教育培育擁有良好精神風(fēng)貌與前沿科技素養(yǎng)時(shí)代新人的積極應(yīng)答，也有力彰顯了北京在構(gòu)建新時(shí)代“五育”工作格局以及推動(dòng)“五育”融合育人育心方面的創(chuàng)新舉措。
舞動(dòng)《奔騰》顯豪邁
點(diǎn)亮學(xué)生“心”舞臺(tái)
啟動(dòng)儀式當(dāng)天，一支蒙古風(fēng)的樂(lè)曲奏響，中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)姜鐵紅帶領(lǐng)學(xué)生舞動(dòng)《奔騰》，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。充滿力量的舞姿仿佛再現(xiàn)了草原上駿馬奔騰的壯觀之景，借助遼闊草原蓬勃豪邁的生命之力，激發(fā)學(xué)生心理韌性?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生表示：“強(qiáng)烈的節(jié)奏與舞者的活力傳遞出積極向上的心理動(dòng)能，讓觀者也能感受到生命的蓬勃與堅(jiān)韌?！?/p>
此外，北京舞蹈學(xué)院帶來(lái)舞蹈《踏歌》，以靈動(dòng)舞姿展現(xiàn)出千年文化的韻律，傳遞和諧心法；中國(guó)音樂(lè)學(xué)院奏響《彩云追月》《花好月圓》，以絲竹管弦之聲使整個(gè)會(huì)場(chǎng)意境悠揚(yáng)，營(yíng)造出充滿療愈力量的音樂(lè)氛圍；首都體育學(xué)院帶領(lǐng)臺(tái)下觀眾進(jìn)行太極拉伸，一招一式中融合著陰陽(yáng)哲思，讓體驗(yàn)者感受身體在拉伸中的放松與舒展……各高校立足特色優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新藝術(shù)載體，深化心理育人實(shí)踐，充分激發(fā)了美育對(duì)學(xué)生心靈的潤(rùn)澤與滋養(yǎng)功能。
此次活動(dòng)由北京市委教育工委、市教委主辦，北京航空航天大學(xué)、北京高教學(xué)會(huì)心理素質(zhì)教育研究分會(huì)協(xié)辦。
“五育”融合提素養(yǎng)
打造育人“心”實(shí)踐
在深化“五育”融合推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作中，北京高校積極探索，分享經(jīng)驗(yàn)做法。
北京航空航天大學(xué)圍繞“‘五育’潤(rùn)心，關(guān)愛(ài)賦能”構(gòu)建積極心理育人大格局，明確拓展積極線、筑牢危機(jī)線“兩條主線”。通過(guò)“五育”并舉，學(xué)校充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、陽(yáng)光體育、勞動(dòng)嘉年華等資源打造實(shí)踐育人“同心圓”，開(kāi)設(shè)“知心講堂”博雅課、“藝航相約”等特色活動(dòng)。同時(shí)，構(gòu)建了知識(shí)與體驗(yàn)結(jié)合的課程模式、心理與藝術(shù)結(jié)合的活動(dòng)模式等七個(gè)結(jié)合模式，凝聚“三全育人”向心力。
此外，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦 心理漫畫(huà)大賽 ，吸引北京68所高校657名學(xué)生參與，創(chuàng)作出眾多立意深刻的漫畫(huà)作品并匯編成集，實(shí)現(xiàn)美育與心理教育深度融合；北京體育大學(xué)以啦啦操、霹靂舞為基礎(chǔ)，融入武術(shù)、花式籃球等元素，持續(xù)探索 “以體強(qiáng)心” 特色心理育人模式；中央民族大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院等組織開(kāi)展 校園心理情景劇比賽 ，寓教于劇，通過(guò)學(xué)生參與編排和表演，使學(xué)生獲得成長(zhǎng)。
今年，首都大學(xué)生心理健康季活動(dòng)的內(nèi)容和形式更加豐富多元，例如，開(kāi)展 “身心趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)” 等活動(dòng)繼續(xù)深化以體強(qiáng)心，增設(shè) “公園主題系列活動(dòng)” 突出以美潤(rùn)心，鼓勵(lì)探索開(kāi)展 “勞動(dòng)體驗(yàn)打卡” 推動(dòng)以勞健心。同時(shí)，活動(dòng)圍繞學(xué)生自我覺(jué)知、自我賦能與成長(zhǎng)提升，策劃設(shè)計(jì) “心理情景劇比賽”“心理成長(zhǎng)演講比賽”“心理漫畫(huà)征集” 等多種參與形式，為學(xué)生搭建展示自我、交流分享的廣闊平臺(tái)。
人工智能育未來(lái)
助力健康“心”發(fā)展
隨著人工智能與大數(shù)據(jù)等新質(zhì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，北京高校心理健康教育工作也開(kāi)辟出科技賦能心理育人的創(chuàng)新實(shí)踐路徑，實(shí)現(xiàn)從 “經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)” 向 “數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)” 的深度轉(zhuǎn)型。
北京大學(xué)以“三維一體”大數(shù)據(jù)系統(tǒng)賦能心理健康教育。通過(guò)大數(shù)據(jù)共享、大數(shù)據(jù)輔助和大數(shù)據(jù)預(yù)警機(jī)制，學(xué)校實(shí)現(xiàn)心理建檔全覆蓋，全面收集教育教學(xué)活動(dòng)反饋信息，構(gòu)建了學(xué)生成長(zhǎng)伴隨線、科研成果支持線、家校協(xié)同守護(hù)線。同時(shí)，學(xué)校把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生心理臺(tái)賬，嚴(yán)密筑牢各類(lèi)心理危機(jī)防線。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生心理咨詢中心副主任豐怡介紹，學(xué)校“AI+心理測(cè)評(píng)”的心理危機(jī)預(yù)警工作新模式，通過(guò)數(shù)字化測(cè)評(píng)、AI訪談和AI評(píng)估的工作流程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生心理狀態(tài)分級(jí)分類(lèi)管理。她指出：“與傳統(tǒng)問(wèn)卷相比，AI評(píng)估在與專(zhuān)家評(píng)估的一致性、準(zhǔn)確性、可信度方面優(yōu)勢(shì)更顯著，學(xué)生掩飾性更低。特別是在四級(jí)預(yù)警機(jī)制中展現(xiàn)出更優(yōu)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別靈敏度與安全閾值設(shè)定，切實(shí)提升了心理危機(jī)預(yù)警的精準(zhǔn)度和有效性?！?/p>
人工智能元素的融入也是今年首都大學(xué)生心理健康季活動(dòng)的一大亮點(diǎn)?；顒?dòng)創(chuàng)新推出“我與AI共讀一本‘心’書(shū)”“AI心鳴音樂(lè)會(huì)”等，在積極探索“傳統(tǒng)育人載體+人工智能輔助”心理健康教育新模式的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)科學(xué)運(yùn)用AI技術(shù)賦能心理健康教育工作。
本文作者｜中國(guó)教育報(bào)記者 施劍松
圖片來(lái)源｜北京航空航天大學(xué)“微言航語(yǔ)”微信公眾號(hào)
責(zé)任編輯｜梁瑞哲
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