廣州市花都區(qū)深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，堅持把黨員教育培訓作為強基固本工程，依托鎮(zhèn)街黨校主陣地，開展“融入式”教育培訓，將黨員教育與鄉(xiāng)村振興、社會治理、政策落實、紅色傳承深度融合，推動黨員教育培訓與本地發(fā)展同頻共振。
融入鄉(xiāng)村振興
深耕產(chǎn)業(yè)資源，打造特色教學矩陣
聚焦“黨建引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)振興”主線，整合本土農(nóng)文旅資源開發(fā)特色課程。赤坭鎮(zhèn)黨校依托竹洞村盆景產(chǎn)業(yè)基地、瑞嶺村紅色征程館等載體，打造“農(nóng)旅融合”“組織振興”現(xiàn)場教學點，其中瑞嶺村“后進變示范”案例入選省委黨校現(xiàn)場教學點，2024年以來承接各類培訓班80余場、接待學員近3000人次；獅嶺鎮(zhèn)黨校提煉“馬嶺車尾箱經(jīng)濟”“文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展”等經(jīng)驗，形成可復(fù)制的鄉(xiāng)村振興課程體系；梯面鎮(zhèn)黨校開展“梯面客家嫂”竹編、粵菜烹飪等技能培訓80余場，帶動700余名村民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，400余戶開辦農(nóng)家樂、民宿，實現(xiàn)“培訓一人、就業(yè)一人、致富一家”。
梯面鎮(zhèn)黨校組織傳統(tǒng)技能實操教學
融入社會治理
凝聚共治合力，培育基層治理先鋒
針對外來人口倒掛難題，構(gòu)建“流動黨員+本地治理”培訓模式。獅嶺鎮(zhèn)黨校聯(lián)合湖南藍山縣駐花都流動黨總支，開發(fā)流動黨員參與社會治理課程，選拔20名“金牌宣講員”開展“上門送教”，推動江西新干、湖南新田等多地在獅嶺成立流動黨支部，配套設(shè)立“工作服務(wù)站”，引導流動黨員在糾紛調(diào)解、政策宣傳中發(fā)揮作用；新雅街黨校以“新雅紅管家”黨建品牌為核心，打造《云峰紅管家社會治理經(jīng)驗》特色課，相關(guān)做法獲人民日報、新華網(wǎng)等媒體報道，成為基層治理“教科書”。
融入政策宣講
貼近群眾需求，打通“最后一公里”
傳承弘揚“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，每月10號開展“10號工作室”聯(lián)系服務(wù)群眾活動，常態(tài)化組織黨員領(lǐng)導干部深入272個基層站點，把習近平新時代中國特色社會主義思想講活講實，把黨的路線方針政策講深講細，推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。以“鄉(xiāng)音傳黨音”提升政策宣講實效。梯面鎮(zhèn)92%為客家人，鎮(zhèn)黨校針對客家群眾聚居特點，組建“梯面客家嫂”宣講團，結(jié)合群眾作息開展“鄉(xiāng)約5點”入戶走訪，用方言土語講解土地確權(quán)、留用地指標等政策，累計走訪9372人次，收集問題430件、解決428件，辦結(jié)率達99%，實現(xiàn)“用群眾語言講政策、以實際成效聚民心”，有效增進黨群互信。
花都區(qū)依托“10號工作室”常態(tài)化開展黨的創(chuàng)新理論宣講
融入紅色教育
深挖本土資源，構(gòu)建沉浸式教育陣地
激活紅色資源“活教材”，打造立體黨性教育場景?；ǔ墙贮h校依托中共花縣第一個委員會舊址，投入120萬元建設(shè)“四館一課”紅色基地（宣教館、紀念館、學習館、展示館+云課堂），全景展現(xiàn)花都百年發(fā)展歷程；梯面鎮(zhèn)黨校整合紅山村銅鼓鼎紅色文化園、哨所遺址等點位，構(gòu)建“一核N點”戶外教學陣地，開展體驗式黨性教育；獅嶺鎮(zhèn)黨校串聯(lián)本地黨史陣地、皮革產(chǎn)業(yè)博物館、黨群驛站，設(shè)計“黨史+產(chǎn)業(yè)”融合課程，讓黨員在紅色浸潤中增強自豪感、提升執(zhí)行力。
花城街黨校依托中共花縣第一個委員會舊址開展黨員教育
花都區(qū)通過精準對接發(fā)展需求，推動黨員教育從“理論灌輸”向“實踐賦能”轉(zhuǎn)變，形成“培訓跟著發(fā)展走、黨員帶著群眾干”的生動局面，為基層黨建與中心工作深度融合提供了可復(fù)制的“花都路徑”。
來源：區(qū)委組織部
編輯：黃柱
復(fù)核：王淼 吳敏娜
校對：賈愚 彭天陽
審核：鄧必彥
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