4月18日下午，靜安區(qū)紅色資源與大思政課深度融合試點(diǎn)工作推進(jìn)會舉行，“靜安紅課堂”品牌項(xiàng)目在推進(jìn)會上啟動(dòng)，將打造富有靜安特色的紅色“實(shí)景課堂”“行走課堂”。
靜安目前有百所中小學(xué)，持續(xù)與全區(qū)10個(gè)重點(diǎn)紅色場館、紅色主題展以及1個(gè)紅色文化街區(qū)開展結(jié)對共建，已形成“十館一路連百?！钡穆?lián)動(dòng)工作格局，基本實(shí)現(xiàn)了全區(qū)館校結(jié)對全覆蓋。靜安區(qū)將充分運(yùn)用106處紅色資源舊址、遺址，深入發(fā)揮紅色場館的專業(yè)優(yōu)勢與學(xué)校大思政課程的教學(xué)優(yōu)勢，積極打造“青少年友好”場館，探索建立館校合力育人長效機(jī)制。
思政課是落實(shí)立德樹人的關(guān)鍵課程，承擔(dān)著培養(yǎng)時(shí)代新人的重任。會上，靜安區(qū)宣布成立“靜安區(qū)紅色思政課程資源包研究共同體”，將統(tǒng)籌發(fā)揮好區(qū)級思政課教研員、紅色場館講解員、思政課教師、青少年學(xué)生多方參與力量，建立常態(tài)化“雙師雙研”機(jī)制，以潤物無聲的方式將紅色文化有機(jī)融入“大思政課”，開發(fā)一批高質(zhì)量的思政課程、打造一批實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，形成一批可復(fù)制可推廣的教學(xué)實(shí)踐案例。
推進(jìn)會還發(fā)布上線“靜安紅課堂”品牌項(xiàng)目?！办o安紅課堂”品牌項(xiàng)目依托靜安深厚紅色文化底蘊(yùn)，充分發(fā)揮 “大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地育人功能，探索打造富有靜安特色的紅色“實(shí)景課堂”“行走課堂”，將思政課堂從校內(nèi)向校外延伸，把青少年帶到紅色資源舊址遺址及紀(jì)念場館，在歷史發(fā)生地開展專題教學(xué)、參觀教學(xué)、情感教學(xué)、角色扮演等多種形式，讓青少年“沉浸式”親身感受歷史事件的發(fā)生，把課堂理論講授與現(xiàn)場體驗(yàn)等實(shí)踐教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合，發(fā)揮實(shí)踐育人實(shí)效。
去年以來，靜安區(qū)積極開展先行先試，全力開展紅色資源與大思政課深度融合試點(diǎn)工作。去年11月，靜安區(qū)委宣傳部聯(lián)動(dòng)多部門共同制訂發(fā)布了《靜安區(qū)關(guān)于開展紅色資源與大思政課深度融合試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，從頂層設(shè)計(jì)發(fā)力，推動(dòng)構(gòu)建起常態(tài)化紅色文化育人體系。
推進(jìn)會上，“靜安區(qū)紅色資源融入大思政課建設(shè)工作聯(lián)盟”啟動(dòng)。下階段，工作聯(lián)盟將推動(dòng)紅色文化與大思政課深度融合，著力構(gòu)建政府、學(xué)校、紅色場館、社會等各方面、各領(lǐng)域共同參與的協(xié)同育人“教聯(lián)體”，把紅色文化教育全方位融入教育各環(huán)節(jié)。
原標(biāo)題：《靜安發(fā)布“紅課堂”品牌，打造紅色“實(shí)景課堂”“行走課堂”》
來源：作者：解放日報(bào) 唐燁
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