a级毛片特级毛片免,国产欧美另类久久久精品,国产男女高清视频网站,精品人妻1区二区三区,一级片观看免费

新的 VR 音樂技術(shù)讓音樂家可以使用逼真的頭像和智能手機同步、無延遲地一起演奏。

一個新平臺讓音樂家們可以在虛擬現(xiàn)實中一起排練和表演，并擁有實時同步和富有表現(xiàn)力的虛擬形象。（圖片來源：ARME 項目）

如今，世界各地的音樂家們距離實時同臺演出的激情又近了一步——無需身處同一房間。一項新技術(shù)正在改變音樂的創(chuàng)作、練習和教學方式，它將視頻錄制轉(zhuǎn)化為栩栩如生的虛擬表演。

這一突破將現(xiàn)場音樂的節(jié)奏與虛擬現(xiàn)實的力量融為一體，帶來超越物理界限的生動而個性化的音樂體驗。

一起演奏音樂的新方式

聯(lián)合活躍音樂會議（簡稱 JAMS）是一個虛擬音樂平臺，旨在讓遠程演出更具真實感。該平臺由一個研究團隊開發(fā)，允許音樂家使用虛擬角色在虛擬空間中排練、表演和教學。這些數(shù)字角色模擬真實人類的動作和表現(xiàn)力，讓藝術(shù)家能夠像在現(xiàn)場一樣進行互動。

庫爾四重奏樂隊在弦樂器上演奏時，使用了動作捕捉標記。他們周圍環(huán)繞著動作捕捉攝像機。（圖片來源：瑪麗亞·維泰克）

要加入演奏會，音樂家只需一部智能手機錄制自己的演奏，并戴上虛擬現(xiàn)實耳機。軟件會將視頻轉(zhuǎn)換成虛擬形象，與其他用戶完美同步演奏。音樂家們可以在恰當?shù)臅r機看到彼此的動作——例如小提琴手琴弓的傾斜或關(guān)鍵的手勢。

這種精準的協(xié)調(diào)至關(guān)重要。在現(xiàn)場音樂中，演奏者之間哪怕是最輕微的延遲都可能打亂節(jié)奏和注意力。這種延遲，也就是所謂的“延遲”，即使只有10毫秒，也可能會造成問題。但JAMS徹底解決了這個問題。

“延遲是指聲音從發(fā)出到到達聽眾之間的延遲，”該平臺的創(chuàng)始人之一、伯明翰大學的馬克斯·迪·盧卡博士說道?！氨硌菡呱踔習惺艿降椭?10 毫秒的延遲的影響，這會讓他們節(jié)奏失調(diào)、注意力分散，或者讓他們無法專注于演奏的技術(shù)細節(jié)。”

有了 JAMS，每一次節(jié)奏都恰到好處，每一次眼神交流和動作都自然流暢，每一次會議都如同親臨現(xiàn)場般輕松愜意。體驗流暢自然，無任何中斷或延遲。

捕捉現(xiàn)場演奏的感覺

JAMS 遠不止簡單的視頻分享。它使用能夠?qū)崟r響應的虛擬形象，為表演者提供重要的視覺提示。這包括一些細微卻重要的元素——例如眼神交流或肢體語言——幫助音樂家在演奏時保持同步并進行交流。這種共同臨場感是音樂的核心。

與傳統(tǒng)的視頻通話不同，VR 頭戴設(shè)備能夠提供高度沉浸式的體驗。它將音樂家置于一個共享的虛擬空間中，他們的虛擬形象可以像身處舞臺或排練室一樣進行互動。即使將面部與視線齊平，也能增強表演者之間的聯(lián)系。

這種視覺精準度不僅提升了真實感，還能促進學習。近距離觀察技藝精湛的音樂家的演奏，可以幫助經(jīng)驗不足的演奏者更快地提高水平?！澳憧梢哉{(diào)整其他人演奏的虛擬形象，或者通過與大師練習來提高演奏水平，”迪·盧卡博士說道。

計算機展示了 ARME 中栩栩如生的

虛擬形象的數(shù)字化創(chuàng)作過程。（圖片來源：Maria Witek）

為音樂家建立社交網(wǎng)絡

JAMS 的愿景遠不止于虛擬練習課程。它旨在打造一個數(shù)字空間，讓音樂家們能夠相互交流、表演、教學，并作為一個社群不斷成長。它或許會成為類似 Spotify 或 Myspace 的音樂版，人們可以在這里相聚創(chuàng)作音樂、分享作品，甚至為更廣闊的虛擬觀眾表演。

該平臺專為音樂人打造——無論他們是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士還是初出茅廬的新手。這種包容性正是 JAMS 的優(yōu)勢之一。它為初學者提供了提升的空間，同時也為高級演奏者提供了專業(yè)演奏的工具。

這些虛擬形象并非只是擺設(shè)——它們是利用增強現(xiàn)實音樂合奏團 (ARME) 項目期間創(chuàng)建的特殊算法構(gòu)建的。該項目匯集了心理學、計算機科學、工程學、音樂、運動科學和數(shù)學等多個領(lǐng)域的專家。

他們共同構(gòu)建了一個模型，能夠捕捉真實音樂家復雜的節(jié)奏和動作。最終，他們打造出了一個反應靈敏的虛擬形象，能夠以驚人的精準度匹配人類對應的肢體動作。

從練習室到重大機遇

JAMS 不僅僅是一個練習工具，它還開啟了許多其他用途的大門。它可以調(diào)整用于電視或電影中的唇形同步和配音。它還能收集表演數(shù)據(jù)，用于創(chuàng)建音樂家的數(shù)字“孿生”。這些數(shù)字版本可以授權(quán)用于游戲、動畫或虛擬音樂會，為藝術(shù)家提供更多分享和獲利的方式。

這也可能改變音樂版權(quán)的處理方式。數(shù)字化身演繹真實作品或許能讓音樂以新的方式跨平臺分享，為出版商提供更多控制權(quán)和發(fā)行選擇。

教育發(fā)展方面也蘊藏著巨大的潛力。音樂教師可以使用 JAMS 為學生創(chuàng)建練習伙伴，幫助他們提升節(jié)奏感、技巧和音樂表達能力。學生可以與以著名演奏家為原型的虛擬人物互動，讓學習更加有趣，更具親和力。