近期，上海交通大學“一院拆分四院”的消息引發(fā)高教界關注。該校體量最大的“萬人大院”——電子信息與電氣工程學院被拆分成四個新學院：電氣工程學院、自動化與感知學院、計算機學院、集成電路學院。這四個新學院將與一年前成立的人工智能學院一起，為新一輪以人工智能為核心驅動力的科技革命和產業(yè)變革提供人才支撐。
上海交大啟動學科結構調整的目標是什么？“一切都是為了培養(yǎng)人才。我們不僅要提高本科生培養(yǎng)質量，更要為青年人才提供更好的發(fā)展平臺?！鄙虾＝煌ù髮W校長、中國科學院院士丁奎嶺教授日前在接受本報記者專訪時談到，教育、科技、人才一體化改革發(fā)展的關鍵就是人才，而這是需要慢功夫的長周期改革?！翱赡芏虝r看不到即時效果，但卻事關當下高校的生存和發(fā)展，乃至國家科技創(chuàng)新體系的長遠發(fā)展，再難也必須改?！?/p>
高校的聲譽，究竟取決于什么？
“一所大學的聲譽由什么決定？正是對這個問題的思考，決定了我們改革的方向?！痹诙】鼛X看來，高校的聲譽并不取決于各類排行榜的排名，而是取決于畢業(yè)的校友，取決于所培養(yǎng)的人才對社會的貢獻度。
“國家最高科學技術獎設立至今，共有37位科學家獲獎，其中5位是上海交大校友，但他們是上海交大幾十年前培養(yǎng)的人才，未來國家最高科學技術獎的名單中還會出現(xiàn)我們的校友嗎？這個問題考問的就是我們的人才培養(yǎng)質量，尤其是本科生培養(yǎng)?！倍】鼛X告訴記者，今年學校將在學科調整的總體布局上，進一步調整招生結構，優(yōu)化招生和人才培養(yǎng)資源的分配方式，加大力度培養(yǎng)國家發(fā)展戰(zhàn)略最急需、最緊缺的人才?！盎仡櫳虾＝淮蟮霓k學歷史，可以用‘因圖強而生，因改革而興，因人才而盛’來概括。這里的‘人才’，既是指我們培養(yǎng)的學生，也是指學校集聚、培養(yǎng)的師資隊伍——那些‘培養(yǎng)人才的人才’?！?/p>
實際上，上海交大過去幾年的本科生招生，已經出現(xiàn)微妙的結構變化。數(shù)據(jù)顯示，近年來學校為上海市集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能等三大先導產業(yè)輸送的人才總量全市第一。而過去三年，該校累計增加了近500個招生名額，今年還將增加150個招生名額。丁奎嶺介紹，這些名額除了主要投放在人工智能、集成電路等國家重點急需的硬科技領域之外，還會圍繞“健康中國”國家戰(zhàn)略，大幅增加醫(yī)學院的招生名額，今年上海交大醫(yī)學院招生數(shù)將超過1000人。
此外，上海交大今年還將推出醫(yī)學博士加工科博士的“MD+PhD”雙學位，通過“4+4+X”的10年至11年的學制，為生物醫(yī)藥發(fā)展、醫(yī)療器械創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)人才。學校還將并同步設立“醫(yī)工交叉基金”，推動產教融合育人，因為“高水平的成果是對人才培養(yǎng)質量的檢驗?！?/p>
“業(yè)績”排名第一，是否意味著創(chuàng)新活力被充分激發(fā)？
過去五年，上海交大先后獲得過全國科技進步特等獎、國家科學技術最高獎等獎項。“這些都是過去改革的紅利。當下也唯有通過深化改革創(chuàng)新，讓學科發(fā)展融入國家的發(fā)展，才能不斷自我更新、保持活力?！倍】鼛X告訴記者，正是因此，學校早在幾年前就醞釀并持續(xù)推動學科調整升級。
學校在傳統(tǒng)工科學院——機械動力與工程學院設立前沿交叉中心，并衍生出智慧能源創(chuàng)新學院、中英國際低碳學院等特區(qū)學院。
船舶海洋與建筑工程學院的改革也很有代表性：緊密對接國家“海洋強國”戰(zhàn)略對專業(yè)進行迭代重塑，比如，交通運輸系從2023年起暫停招收本科生，一些早已不適合當下發(fā)展的專業(yè)，則支持學生“用腳投票”，并逐漸暫停本科招生。
“交通運輸系停招本科生時，確實有一些老師不理解。”丁奎嶺坦言，這樣的改革，考驗學校的改革判斷定力?！案母飳懺谏虾＝淮蟮幕蚶?，也是大勢所趨。高校作為國家戰(zhàn)略科技力量之一，面對當下的科技革命和產業(yè)變革，無論是學校還是教師都必須重新定位，急國家之所急、應國家之所需，停招本科生后，教師轉向其他領域開展前沿研究，或者通過上海高校同城聯(lián)動發(fā)展的機制進行崗位流轉。”
“電院”拆分重組，其實也醞釀多時。這是一個名副其實的“萬人大院”，本科生9000多名、教師1000多名，體量是上海交大師生總數(shù)的四分之一?！半娫骸逼煜碌挠嬎銠C等學科都是學校傳統(tǒng)的強勢學科，也在學科評估中穩(wěn)居前列。直白地說，學院的各類“業(yè)績”在校內都是排名第一。
“這就考驗學院在面對未來競爭時，是否有足夠的‘憂患意識’和自我變革的動力?！倍】鼛X談到，“在人工智能快速發(fā)展的當下，學院的人才數(shù)量固然不少，但培養(yǎng)的人才是否有足夠的顯示度？是否培養(yǎng)出了能引領行業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略科學家？學院的創(chuàng)新活力是否被充分激發(fā)？”
2024年3月，上海交大成立了集成電路學院，4月成立人工智能學院，當年9月開始招生，并舉全校之力支持這兩個對接上海先導產業(yè)發(fā)展的學院。尤其是人工智能學院，通過高質量的人才增量舉措，快速引進了一批知名專家和優(yōu)秀青年人才，使得學院發(fā)展進入快車道，就在不久前，上海交大的人工智能學科在2025 CSRankings排名（全球計算機學會排名）位列全球第一。
“先立后破”成立新學院，其帶來的“鯰魚效應”使得電子信息與電氣工程學院的改革重組進一步加速?！敖酉聛淼年P鍵，就是這四個新設的學院如何充分釋放活力?！倍】鼛X介紹，目前這四個學院有170多位國家級青年人才，但如何承擔國家重要項目，如何提升人才質量，如何在年輕人中有我們自己的戰(zhàn)略科學家脫穎而出，仍然面對著諸多考驗。
如何讓學生更優(yōu)秀，為人才提供更大發(fā)展空間？
在日前新一輪全國重點實驗室重組中，上海交大牽頭組建和參與共建的實驗室達到24個，躋身全國高校第一方陣。
“要建立健全以國家實驗室為引領、全國重點實驗室為支撐的實驗室體系，關鍵在人才，要讓各類人才在各個創(chuàng)新平臺中各展其長?！倍】鼛X說，學校希望通過5年時間將國家級人才在全校師資隊伍的比例從22%提升到35%?！?/p>
在上海交大，“人才強?！敝鲬?zhàn)略深入人心，“如果學院的年齡結構、人才梯隊幾年都沒有變化，那么學院的負責人就要變動了?！倍】鼛X直言，“做過老師的人都知道，學生考試相差幾分沒有關系，在大學期間要讓學生真正收獲‘教育增值’，讓學生畢業(yè)時變得更加優(yōu)秀，關鍵還是靠優(yōu)秀的師資隊伍?！边^去幾年，上海交大積極把握全球科技競爭趨勢，通過學科的交叉融合與能級提升推動人才引育。
以化學化工學院為例，這個學校曾經的“弱勢學科”在2000年才有了第一個碩士點。但是通過人才引育結合，學院目前已有多位中國科學院院士，更重要的是，通過“化學與生物”“化學與人工智能”等學科交叉，集聚了一批優(yōu)秀的青年學者，其中各類國家級人才數(shù)十位，還牽頭組建并獲批了新的全國重點實驗室?！吧虾＝淮蟮娜瞬乓M之所以能‘不唯帽子’，其核心是完善‘多元評價’、促進教師多維發(fā)展，當大家都是國家級人才或者都達到了國家級人才的水平之后，就沒有人會在乎各種‘帽子’?！倍】鼛X說。
人才引育的快速增長也推動了人才分類評價改革。在上海交大，基礎研究目前分為三類，一是面向戰(zhàn)略導向、開展體系化研究的 “集中區(qū)”，對這類領域的科學家，主要考察突破“卡脖子”問題的攻關能力；二是面向前沿導向、聚焦“從0到1”原始創(chuàng)新探索的“自由區(qū)”，主要考察這個領域的人才是否勇闖“無人區(qū)”，以“努力到無能為力”的膽識探索極限；三是面向市場導向、發(fā)揮產學研用開放合作的“融合區(qū)”，這需要破除傳統(tǒng)人才評估和考核的桎梏，重點看科學家是否解決了產業(yè)的真問題，創(chuàng)造服務國計民生的經濟社會價值。
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