19日，記者從市教育局獲悉
七成以上來自優(yōu)質(zhì)高中
記者采訪了解到，今年，武漢市第一中學(xué)招生750人；武漢市第六中學(xué)招生750人；武漢市第十一中學(xué)招生750人；華中師范大學(xué)附屬第一中學(xué)招生790人；湖北省武昌實驗中學(xué)招生750人；武鋼三中招生750人；武漢中學(xué)招生750人。與去年相比，這些學(xué)校都擴招了150人。據(jù)悉，今年武漢市17所領(lǐng)航高中，大部分都擴招了約150人，少數(shù)領(lǐng)航高中擴招約100人。
今年，武漢在新增的普高學(xué)位中，通過第一批次省級示范高中全面擴招，增加招生計劃近4000個；通過第二批次錄取學(xué)校計劃也同步擴容，增加招生計劃約3800個。第一批次和第二批次高中共增加學(xué)位近7800個，占新增學(xué)位的70%以上。
“今年不僅中職學(xué)校繼續(xù)增加普高學(xué)位，第一批次、第二批次的高中也擴大了招生規(guī)模，孩子們讀普高、讀優(yōu)質(zhì)普高的機會更多了?！奔易h口的初三考生家長陳君說。
2024年，武漢市中考報名人數(shù)9.34萬人。預(yù)計今年全市初中應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)，較去年增加了4700多人。
隨著武漢城市發(fā)展，以及百萬大學(xué)生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)等政策，越來越多的年輕人選擇在武漢安居樂業(yè)。自2010年開始，武漢市小學(xué)新生入學(xué)人數(shù)連年攀升?，F(xiàn)在，這波入學(xué)高峰從小學(xué)逐漸向高中轉(zhuǎn)移。高中擴招，是為了應(yīng)對城市人口變化的必要之舉。
更重要的是，高中擴招，尤其是領(lǐng)航高中擴招，能緩解人民群眾對過早普職分流的焦慮，滿足市民對“上好高中”的需求。
“其實擴招150人，對學(xué)校來說壓力并不算太大，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。”漢口一所領(lǐng)航高中的招生老師告訴記者，150人相當(dāng)于增加3個班級，教室的騰挪、改造已經(jīng)做好了計劃，暑期內(nèi)確保完工。今年，該校新招聘了20余名教師，新高一將安排“老帶新”教師團隊，保障各班師資配置。武漢另一所領(lǐng)航高中相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，學(xué)校在2年前搬進了新校區(qū)，硬件方面完全能滿足計劃人數(shù)的教學(xué)需求。近年引進了清華大學(xué)、北京大學(xué)、華東師范大學(xué)等重點師范院校的優(yōu)秀教師，師資力量充足。
學(xué)校擴招了，是否會影響學(xué)校整體生源質(zhì)量、影響學(xué)校教學(xué)進度？漢口這所領(lǐng)航高中招生老師說，分配生占招生計劃的50%，擴招的150人，相當(dāng)于有75人是通過分配生政策錄取，有75人通過學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線錄取。區(qū)內(nèi)初中水平較為平均，并沒有人數(shù)多、教學(xué)質(zhì)量薄弱的學(xué)校，所以擴招150人對學(xué)校教學(xué)方式影響并不大。
武漢市某所“二批次”中學(xué)資深教師說，其實去年“指標(biāo)到?！睂嵤┖?，有部分原本可能只能進入“保底高中”讀書的學(xué)生進入了這所省級示范“二批次”學(xué)校。他記得，去年高一年級學(xué)生剛?cè)胄r，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力方面，個體之間確實存在差距?！袄蠋焸冇昧艘粋€學(xué)期去適應(yīng)、幫助，這學(xué)期開學(xué)后，我們能明顯感到差距縮小，學(xué)生的精神面貌也變好了。”他感嘆，這就是“指標(biāo)到?！焙透咧袛U招的意義所在，縮小高中學(xué)校校際差距，緩解教育焦慮。
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