小記者“半日研學(xué)營(yíng)”活動(dòng)
小記者 哈爾濱市征儀路學(xué)校二年七班 程子蘊(yùn)
我和小伙伴一起參加了生活報(bào)組織的“半日研學(xué)營(yíng)”活動(dòng)。活動(dòng)中我們學(xué)到了很多關(guān)于無(wú)人機(jī)的有趣知識(shí)，也親手拆裝了無(wú)人機(jī)，感覺(jué)特別新奇和興奮！
老師給我們講解了無(wú)人機(jī)的用途，主要分民用和軍用。原來(lái)無(wú)人機(jī)不僅能拍照、錄像，還能幫助農(nóng)民伯伯噴灑農(nóng)藥，甚至運(yùn)送快遞！科技真是太厲害了！
最讓我興奮的是，我們可以自己拆裝無(wú)人機(jī)！雖然零件有點(diǎn)多，但在老師的幫助下，我和三個(gè)姐姐一起完成了組裝。活動(dòng)中，我們不僅了解了無(wú)人機(jī)，還了解了機(jī)器人。并分組進(jìn)行了機(jī)器人比賽，看哪組機(jī)器人走得最穩(wěn)最快。
這次研學(xué)讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)小小的無(wú)人機(jī)有這么多用處！機(jī)器人也并不神秘！只要肯動(dòng)腦筋，我們也能指揮它們！我還學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤就可能讓機(jī)器人“不聽(tīng)話”。未來(lái)，我也想設(shè)計(jì)自己的機(jī)器人，幫助更多的人！
以后我要多觀察、多思考，希望下次還能參加這么有趣的活動(dòng)！
趣味研學(xué)
小記者 哈爾濱市征儀路學(xué)校 四年五班 李悠祺
本學(xué)期我加入了生活報(bào)小記者的團(tuán)隊(duì)，報(bào)社組織了一次研學(xué)活動(dòng)，光是看簡(jiǎn)短的活動(dòng)介紹，就令我心生向往。
嘿！小課堂正式開(kāi)課嘍！本次活動(dòng)的內(nèi)容是“無(wú)人機(jī)”的創(chuàng)始、特點(diǎn)及應(yīng)用，伴隨著幻燈片的播放，以及老師生動(dòng)的講解，讓原本對(duì)無(wú)人機(jī)知之甚少的我對(duì)這個(gè)小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，它不僅在軍事領(lǐng)域有著強(qiáng)大的偵察和支援打擊能力，還能在民用方面提升工作效率，真是讓我受益匪淺。
接下來(lái)，我們體驗(yàn)了控制仿真機(jī)器人，這不禁讓我想起了春節(jié)晚會(huì)轉(zhuǎn)手絹的機(jī)器人，剛開(kāi)始操作時(shí)，小機(jī)器人摔得簡(jiǎn)直慘不忍睹，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后，“so easy！”
最后一項(xiàng)是模擬飛行駕駛，坐在模擬駕駛臺(tái)，面前的屏幕上，是一架即將起飛的飛機(jī)，在老師簡(jiǎn)單的講解后，我們操作著飛機(jī)起飛，哇！身臨其境一般，太有趣了！
這次研學(xué)，是一次走出書本的奇妙體驗(yàn)，它不僅豐富了我們的學(xué)識(shí)，更點(diǎn)燃了我們對(duì)世界的好奇，期待下一次更多未知的精彩。
科技滿滿的研學(xué)之旅
小記者 哈爾濱市征儀路學(xué)校 四年四班 劉拾麟
陽(yáng)光像跳跳糖般在車窗上蹦跶，亦如我此時(shí)雀躍的心情！載著我無(wú)限的向往，開(kāi)啟我的研學(xué)之旅！
最開(kāi)始，老師先給我們講解了飛機(jī)家族的起源和發(fā)展。特別是，當(dāng)老師舉起一架炫酷的無(wú)人機(jī)對(duì)我們說(shuō)：“它們像蒲公英的種子，有的飄向千家萬(wàn)戶，有的飛向星辰大海?！痹瓉?lái)民用的無(wú)人機(jī)能化身為一只勤勞的蜜蜂，給高樓安裝空調(diào)，為夜空編織燈光秀；軍用無(wú)人機(jī)則是警惕的貓頭鷹，用“電子眼”排查火情；最讓我驚訝的是，快遞無(wú)人機(jī)就像天空中的使者一樣，把你想要的東西送到你的面前。
了解完無(wú)人機(jī)之后，我們便開(kāi)始四人一組拆裝無(wú)人機(jī)，這一刻我變身成了機(jī)械小醫(yī)生，螺絲刀在我的手上起舞。接著我們又參觀了有趣的機(jī)器人活動(dòng)，翩翩起舞的機(jī)器人引起了我們陣陣的喝彩。最后我們進(jìn)入了模擬飛行室，聽(tīng)完老師的講解，我們便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始我的飛機(jī)忽上忽下的，似乎馬上就要墜機(jī)，我的手沁滿了汗水，經(jīng)過(guò)十幾次上下顛簸后，我漸漸有了感覺(jué)，終于能平穩(wěn)地停在了模擬的草坪上。我成功了！我高興地跳了起來(lái)。
在回家的路上，夕陽(yáng)給云層染上了金邊，我心里想著那些無(wú)人機(jī)，它既是天空中的精靈，也是人們用智慧種出的花朵。此刻我的心情無(wú)比激蕩，將來(lái)我愿化為一顆螺絲，擰在祖國(guó)最先進(jìn)的飛行器上。
零件里的奇妙世界
小記者 哈爾濱市征儀路學(xué)校 四年一班 金梓桐
“原來(lái)無(wú)人機(jī)會(huì)飛是靠數(shù)學(xué)公式撐腰的呀！”我捏著螺絲刀，盯著桌面上拆開(kāi)的無(wú)人機(jī)零件。這次小記者研學(xué)活動(dòng)，我們竟然能親手拆裝真正的無(wú)人機(jī)！
工程桌上，銀灰色的無(wú)人機(jī)像只被解剖的機(jī)械蜻蜓。老師讓我們用磁吸螺絲刀取下螺旋槳，我的手指有些發(fā)抖，生怕碰壞這些精密零件。重新組裝時(shí)，當(dāng)四個(gè)螺旋槳又恢復(fù)原樣時(shí)，感覺(jué)自己變成了小小工程師。
轉(zhuǎn)戰(zhàn)飛行模擬器，眼前的屏幕就像游戲機(jī)廳的2D駕駛艙。握著仿真遙控器，我操控虛擬無(wú)人機(jī)穿越峽谷。感覺(jué)自己真的在飛機(jī)駕駛艙一樣。
機(jī)器人區(qū)爆發(fā)出陣陣喝彩，六個(gè)白色機(jī)器人正跳著“青春修煉手冊(cè)”，關(guān)節(jié)靈活得仿佛裝了彈簧。老師設(shè)計(jì)的“迷宮大逃亡”程序讓機(jī)器人成功逃脫，我感覺(jué)太神奇了。
夕陽(yáng)把我們的影子拉得老長(zhǎng)，手里拿著老師發(fā)的證書。原來(lái)那些冷冰冰的機(jī)器，拆開(kāi)來(lái)看都是人類智慧的積木塊。今晚的日記本上，我要畫滿齒輪和代碼組成的星星。
- 龍頭新聞·生活報(bào)實(shí)習(xí)生：郭佳鑫；記者：呂曉艷
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