文丨陸棄
2025年4月，一封來自特朗普政府的電子郵件在美國高教界掀起驚濤駭浪。發(fā)件人身份明確、格式規(guī)范、內(nèi)容強(qiáng)硬——這封落款為三名聯(lián)邦官員、由衛(wèi)生與公共服務(wù)部代理總顧問郵箱發(fā)出的“整改信”要求哈佛大學(xué)進(jìn)行所謂“有意義的治理改革與重組”。但哈佛大學(xué)沒有退縮，而是選擇正面硬剛白宮，一場圍繞“大學(xué)自治”與“政府干預(yù)”的制度對撞，迅速成為國際輿論焦點。
特朗普政府在郵件中提出了極具爭議的四大指令：一是削弱學(xué)生和教職員工在校務(wù)管理中的權(quán)力；二是全面停止種族、膚色、國籍相關(guān)的優(yōu)待政策，全面實行所謂“基于能力”的招生制度；三是改革國際學(xué)生的審核機(jī)制，禁止錄取“敵視美國價值觀”的申請者，包括那些“支持恐怖主義”或“涉反猶主義”的學(xué)生；四是徹底關(guān)閉所有“多元化、公平與包容”（DEI）相關(guān)項目。這一系列要求不僅直擊哈佛的制度根基，更在實質(zhì)上對美國大學(xué)長期以來的多元文化、平等教育理念發(fā)起了正面沖擊。
哈佛大學(xué)沒有等待，也沒有妥協(xié)。4月14日，校方公開宣布拒絕政府所有整改要求，并指出這封郵件雖然事后被特朗普政府部分官員稱作“未經(jīng)授權(quán)”，但“其內(nèi)容、形式、署名、來源均具有完整聯(lián)邦公文特征，任何理性接收方都不會質(zhì)疑其代表性和嚴(yán)重性”。哈佛在回應(yīng)中強(qiáng)調(diào)，政府的意圖無論如何“否認(rèn)”，都已通過凍結(jié)撥款、威脅撤銷國際招生資質(zhì)、取消免稅地位等一系列實際動作被坐實，所謂“發(fā)錯郵件”的解釋不過是對政治后果的遲來掩飾。
事實上，這已不是特朗普政府首次向高校開刀。哥倫比亞大學(xué)的4億美元聯(lián)邦撥款已被撤銷，康奈爾大學(xué)、西北大學(xué)等名校的資金也遭凍結(jié)，并面臨政府調(diào)查。這一連串行動的真正背景，是2024年以來美國多所大學(xué)爆發(fā)的挺巴抗議與“反猶爭議”。特朗普政府將其定性為“思想敵對勢力滲透”，并將壓力集中投向那些擁有激進(jìn)學(xué)生組織、推進(jìn)種族多樣性政策、招收大量中東籍學(xué)生的高校。這種以行政資源打壓學(xué)術(shù)立場的做法，正引發(fā)對聯(lián)邦政府濫權(quán)干預(yù)學(xué)術(shù)自由的廣泛擔(dān)憂。
哈佛之所以成為這一輪風(fēng)暴的中心，不僅是因為其學(xué)術(shù)地位象征全美高教標(biāo)桿，更因其在多元化、全球招生、學(xué)術(shù)自治方面長期堅持立場鮮明。特朗普政府要求其“削弱教職工參與治理權(quán)”本質(zhì)上是在挑戰(zhàn)大學(xué)的民主決策體系；而“禁止基于膚色、國籍的招生傾向”則意在廢除“平權(quán)法案”殘余精神，替代以一種偽裝成“ merit-based ”（基于能力）的“排異”模式；至于“防止錄取敵視美國制度的學(xué)生”，更是在用意識形態(tài)篩選替代學(xué)術(shù)能力評估。這一切，與其說是教育改革，毋寧說是政治清洗。
哈佛的堅拒，打破了特朗普政府試圖通過行政恐嚇手段推行“高教一體化”的企圖。校方在最新聲明中直言：“政府此番所作所為，不僅將影響學(xué)生與教職員工的權(quán)益，更對美國高等教育在世界上的信譽與地位構(gòu)成直接打擊?！?strong>哈佛指出，任何政府若以撥款為籌碼，要求高校配合政治議程，其本質(zhì)就是對學(xué)術(shù)獨立的勒索。在這個全球知識競爭的時代，一所大學(xué)若屈從于政府意志，就等于交出了思想的主權(quán)。
但更加諷刺的是，白宮高級官員喬?！じ窳瞩U姆在風(fēng)波爆發(fā)后改口稱郵件是“誤發(fā)”，并試圖將責(zé)任歸咎于內(nèi)部流程混亂。但正如哈佛回應(yīng)中所言：“即便現(xiàn)在政府試圖否認(rèn)郵件的正式性，其過去數(shù)日采取的一系列實際措施，已充分證明郵件表達(dá)的意圖是真實的。”這封所謂的“誤發(fā)郵件”已成為特朗普政府意圖整肅美國高等教育系統(tǒng)、重構(gòu)話語體系的“意外自白”。
哈佛不是一個人在戰(zhàn)斗。哥倫比亞、斯坦福、耶魯?shù)刃ＰＳ褧⒔處熉?lián)合會以及大量學(xué)術(shù)組織已陸續(xù)發(fā)表聲明，強(qiáng)烈支持哈佛拒絕整改，并呼吁學(xué)術(shù)界集體抵制聯(lián)邦政府的專斷行為。此次風(fēng)波帶來的，不僅是對單一院校撥款或招生政策的影響，更有可能成為一次重塑大學(xué)與政府關(guān)系的關(guān)鍵拐點。如果哈佛挺住，學(xué)術(shù)自由尚有希望；如果哈佛屈服，美國高教將全面陷入政府審查與思想一元化的陰影中。
在這場強(qiáng)權(quán)與獨立、干預(yù)與自由的對峙中，哈佛選擇了斗爭，而不是屈服。未來仍將波濤洶涌，但它已向全世界昭示：思想的領(lǐng)地，豈能任由政治踐踏。
熱門跟貼